粤教沪科版八年级物理(上)期中复习创新测试题（A卷）

粤教沪科版八年级(上)期中复习创新测试题（A 卷） 一、 选择题（1－10 为单选题每小题 2 分，11、12 题为多选题，全对得 3 分，选对但未选 全得 1 分，错选得零分，共 26 分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 1．小敏同学的下列说法中，你认为不正确的是（ ） Ａ. 常用测量长度的工具有：直尺、卷尺、三角板、螺旋测微器 Ｂ. 常用测量时间的工具有：摆钟、机械表、电子表、停表 Ｃ. 一个人的长度是 165cm，一张 3.5 寸的磁盘的厚度是 3.0mm D．一张学生书桌的长度是 0.60m，宽度是 40 ㎝，高度是 0.75Km 2.关于声音，下列说法中正确的是（ ） A． 敲锣是靠锤子的振动发声的 B。空气传声比水传声快 C．调越高的声音越响亮 D。真空不能传声 3．人们在迎国庆的音乐晚会上，听到演奏乐团奏出《生命交响曲》，乐曲激昂，人们一下子 分出了不同乐器奏出的声音，这主要是人们利用不同的乐器的（ ） A．音调不同 B. 音品不同 C. 振幅不同 D. 响度不同 4．采用正确的方法进行长度的测量时，要减小人为的误差，可采用的方法是（ ） A． 用分度值小的测量仪器进行测量 B。多人分别测量，取平均值的方法 C. 种仪器测量，取平均值的方法 D. 上述说法均不正确 5．用标准的金属尺测量物体的长度，如果直尺遇冷后，长度减少，那么（ ） A． 测量结果比实际长度长了一些 B. 测量结果比实际长度短了一些 C. 测量结果与实际长度相同 D. 上述说法均不正确 6．声音在空气中传播时，下列叙述中正确的是（ ） A．声音越强，声速越大 B. 声音越高，声速越大 C．振幅越大，声速越大 D. 声速的大小与声音本身无关 7．下列估测中，正确的是（ ） A． 一支新铅笔的长度约是 17.5 ㎝ B. 课桌的高度约是 7.8 ㎝ C. 一本物理课本的质量约是 16 ㎏ D. 一名中学生的体重约是 500 ㎏ 8．下列现象中属于光的反射的是（ ） A． 在頣和园的昆明湖中可以看到十七孔桥的倒影 B．注满水的游泳池，池底看起来变浅了 C．人在阳光下，地面上出现影子 D． 筷子钭插入水中，水下的部分看起来上翘了 9．当你漫步在小河边，看到岸边柳树在水中的倒影和在地上的影子，关于这两种现象形成 的原因（ ） A． 都是光的折射形成的 B．倒影是光的反射形成，影子是光的直线传播形成 C．都是光的反射形成 D． 倒影是光的直线传播形，影子是光的成反射形成 10．物体 AB 在平面镜中所成的像 A﹐B﹐所构成的光路图 4－1,正确的是（ ） 11.用笔在梳子上滑动，当笔的滑动加快时，下列关于梳子发出的声音的说法正确的是 （ ） A．响度越来越响 B. 音调越来越高 C. 响度和音调都越来越高 D. 没有任何区别 12．从环境保护的角度来看，下列说法正确的是（ ） A． 车辆的刹车声，冲击钻发出的声音，的士高震耳的歌声都属于噪声 B．我们可以通过在声源处，在传播过程中，在人耳处减弱噪声 C．控制噪声，减小噪声主要采取消声、吸声、隔声三方面的措施 D． 噪声好像优美的小提琴声，对我们人类有一定的帮 助 二、填空题（每空 1 分，共 26 分） 13．如图 4－2 所示，物体的长度是 ㎝ = m 14.振幅一定的发声体，人离得越近，感觉到的响度 就 ；当人与发声体距离一定时，发声体的 越小，响度就越大；人在野外喊叫时，为了减小声音的分散，常把双手合拢做成喇叭状围在 口边，这是为了增大声音的 . 15.使人感到愉悦，有利于身心健康的声音称为乐音，乐音有三大特性，称为三要素.乐音的 三要素是 、 、 . 16．在国际单位制中，长度的主单位的符号是 ，时间的主单位的符号是 . 并根据现实物体的长度、时间、速度或声音，给下列的文字表达内容的数据填上适当的单位： 珠穆朗玛峰是地球上最高的山峰，海拔高度是 884813 ；世界田径锦标赛中，100m 短 跑的最好记录为 9.83 ；声音在 15℃的空气中传播的速度是每秒 340 ；声音的 强弱用响度表示，较为理想的安静环境，其响度应不超过 40 . 17．声音是由于物体的振动而产生的，一切正在发声的物体都在振动， 停止，发声也 就停止.声音传播需要介质， 都可以作为声音传播的介质，而声音不能在 传播. 18．根据声音传播速度的关系，在下列横线上写出对应的原因： （1）夜晚，进行侦察的侦察员为了及早发现情况，常将耳朵贴在大地上倾听远处敌人的人 踏地声和车辆的轰鸣声，其原因是 的缘故 （2）夜晚，把手表放在枕头下睡觉，隔着枕头能清楚地听到手表的“嘀嗒”声，若把枕头 拿掉，反而听不到这种声音，这是因为 的缘故. （3）某人用锤了敲打一根钢管，在较长钢管的另一端往往会听到两声声响，这是因 为 的缘故. 19．一束光线射入平面镜，其反射光线跟镜面成 250 角，其入射角是 ，经平面镜反 射后，光线传播方向改变了 . 20．入射光线与反射光线的夹角为 600 时，反射角为 ，入射光线与镜面的夹角 为 .改变入射光线的方向，使它逐渐靠近法线，反射角将 ，当它与法线 重合时，入射角为，反射光线与入射光线的方向改变 . 21．如图 4—3 所示甲、乙两图都是时钟在平面镜 中 成 的 像 ， 它 们 的 实 际 时 间 是 甲 ； 乙 . 二、 图与简答（每小题 4 分，共 12 分） 22．如图 4—4 所示，在下面三幅图中给出了反射 光线、入射光线和反射面中的任两种，请依据光 的反射定律画出另一种. 23．图 4—5 所示，电工要从房 A 点拉线到河岸安装一盏路灯 O 后再到房 B 点，路灯 O 选 在岸上何处导线最短？小莉将河岸当做平面镜，用光学作图很简单地确定了路灯 O 的位置， 请画出小莉的作图. 24．拿一张硬纸片，把它的一头伸进自行车车轮的幅条中间，然后转动车轮，就会听到纸片 振动发出的声音，加快车轮的转速，你能听到声音有什么变化吗？你能总结出什么规律吗？ 四、计算与探究（24 题 8 分，25 题 6 分，26 题 7 分，27 题 2 分，28 题 5 分，29 题 6 分， 共 34 分） 25．在长度测量的实验中：（1）首先要观察刻度尺的 、 和 . （2）刻度尺在测量中摆放时，零刻度要对准 、尺的位置要 . （3）在读数时，视线要 刻度线. （4）当所用的刻度尺的零刻度有磨损，而其它部分没有损坏的情况下，刻度尺依然可以测 量物体的长度，但应该怎样做？ 26．在物理学的声学实验中，敲击音叉产生声音的实验时常都有，请你根据所学知识，回答 下列敲击音叉产生的不同现象，用乐音的三要素进行解释： （1） 先对音叉轻轻敲一下，再用较大的力敲击音叉一下，这两次敲击的结果 是 不同了； （2） 先用橡胶锤对音叉轻轻敲一下，再用金属锤稍大的力敲击音叉一下，这两次敲 击的结果是 不同了； （3） 先对音叉轻轻敲一下，然后将音叉放在共鸣箱上，这时音叉的 增大了， 这是由于 的缘故； （4） 取两只不同的音叉，分别敲击一下，出现了 不同，而我们能知道两只音 叉发声不同，是根据 判定的. 27．八年级（3）班昨日下午上了一节体育活动课.这节活动课是进行 100m 跑的测试， 体育课邹老师对全班同学的 100m 跑的成绩做了详细的记录后，为了分析一下学生的成 绩情况，以 0.5m/s 为区域将学生进行分组处理，从而得到了下表： 时 间 / s 11.0～11.5 11.6～12.0 12.1～12.5 12.6～13.0 13.1～13.5 13.6～14.0 14.1 以上 人数/个 2 18 12 3 2 2 1 根据上表的数据，请画好下面的直方图，并回 答下列问题： （1） 这班同学 100m 跑的成绩都集中 在 的时间范围内； （2）以 12.5 s 为合格成绩，全班的合格率 为 ； （2） 直方图我们使用比较多，你认为还有什 么表示方法，或许比直方图更形象和生 动地表达数据关系？请你说一说并写 在下面. 28．列举两个生活或自然现象实例说明发声的物体在振动. 例一： ； 例二： ； 29.写出下列情景所对应的物理知识： （1）钓鱼时河岸上的脚步声会把鱼吓跑.这说明 ； （2）用手触摸正在发声的喇叭会感到振动，这说明 ； （3）给摩托车的发动机装上消声器.这说明 ； （4）工人利用超声波清洗钟表零件.这说明 ； （5）用立体声收音机收听立体声音乐.这说明 . 30．用回声可以帮助船只测量水深，因此在海洋和江河的考察上都装有声呐.如果声音 在水中的传播速度为 1500m/s，在考察时发出声音 0.8s 后接收到了回声，这里的水深为 多少？ 粤教沪科版八年级(上)期中复习创新测试题答案（A 卷） 一、选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 D D B D A D A A B A ABC ABC 二、填空题 13 ２.80cm 2.80×10-2m 14 越大 越响 15 音调 响度 音色 16 m s mm s m dm 17 振动 固体 液体 气体 真空 18 固体传声比空气快且好 固体传声比空气好 第一 下是从钢管中传来的 第二下是从空气中传来的 19 650 500 20 300 600 减小 0 1800 21 3:40 12:05 作图或简答 22 略 23 略 24 车轮转得越快,硬纸片所发声的音调越高 四、计算或探究 25 （1）量程 分度值 零刻度 （2）物体起点 与物体紧贴 （3）垂直 （4）从其它 任一刻度起进行测量 26 （1）响度（2）响度 （3）响度 产生共呜现象 （4）音调 音 色 27 （1）11.6s－12.5s （2）80% （3）略 28 例一：敲锣时锣面在振动 例二： 工厂机器产生的噪声 28 （1）水可以传声（液体传声） （2）声音是由于物体振动产生 的（振动的物体会发声） （3）减弱噪声 （4）声音传递能量 （5）双耳效应 30 600m