苏科版八年级物理月考试卷
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苏科版八年级物理月考试卷

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时间:2021-03-23

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资料简介
常州市朝阳中学八年级物理学科阶段检测 出卷:徐傲林 审核:朱巧凤 一.选择题(本题 12小题,每小题 3分,共 36分。每题给出的 4个选项中,只有一个选 项是符合题意的,请将正确答案填入下面的表格内。) 题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答 案 1.将长短不同的两支蜡烛点燃后,置于密封的玻璃罩下,图 1所示。能够肯定的是: A.长蜡烛先熄灭 B.两支蜡烛会一直燃烧着 C.短蜡烛先熄灭 D.两支蜡烛一先一后熄灭 2.伏打用金币和银币夹住舌头,金币和银币相碰时,舌头有酸苦的感觉。 以下对此的猜想中,被事实证明是正确的是: A.舌头接触金属有酸苦感 B.两种金属与潮湿的物体接触会产生电 C.两种金属接触 会产生电 D.舌头与任一种金属相碰都会产生电流 3.国庆前朝阳中学举行了秋季运动会,周华是 100m赛的计时员。正确的计时方法是: A.听到发令抢声时计时 B.看到发令抢冒烟时计时 C.听计时指挥命令计时 D.看到发令员动作计时 4.在教室里的学生听不到老师讲课的回声,这是因为: A.回声被学生们挡住 B.声音向四周发散着传播出去,回声太小听不见 C.根本就没有回声 D.回声与原声混在一起,不能区分开 5.关于体温计及其使用,下列说法中正确的是: A.它的每一小格表示 0.2℃ B.体温计可以离开人体读数 C.它的使用与常用温度计相同 D.通常放在沸水中消毒 6.如图 2是焊工戴在头上的面罩,面罩上固定有耳罩,是为了: A.在声源处减弱噪声 B.在传播过程中减弱噪声 C.在人耳处减弱噪声 D.是为了固定面罩的 7.“B超”机是利用超声波来判断病情的,但是人们都听不到它发出的声音,是因为: A.声音太小 B.声音太大 C.声音的频率大于人能听到的声音的频率 D.声音的频率小于人能听到的声音的频率 8.把一个振动的音叉放在空盒的上面或放在抽出空气的真空罩里,下列说法 正确的是: A.都能听到声音 B.放在空盒上面可以听到声音 C.都听不到声音 D.放在真空罩里听不到声音 9. 将仪器装置成如图 3所示。烧瓶中装入大半瓶水。在盖于烧瓶口的橡皮 塞中插入直角玻璃管和温度计 A、B。A的玻璃泡位于水面上方,B的玻璃 泡没入水中,当烧瓶中的水沸腾时,下列说法正确的是: A.应该用酒精灯的内焰加热 B. 从玻璃管中喷出的“白气”是水蒸气 C.水沸腾时 A、B示数相等 D. 水中若溶有其他物质不会引起沸点的变化 图 1 图 2 图 3 10.在 25℃的室内,将一支温度计从酒精中拿出,观察它的示数变化情况是: A.温度计示数上升 B. 温度计示数下降 C.温度计示数不变 D. 示数先下降后上升 11.人耳能分清原声和回声的时间间隔应大于 0.1秒,所以要能听到回声,人离障碍物的距 离应: A.大于 17米 B.大于 34米 C.小于 17米 D.小于 34米 12.一支刻度均匀但示数不准的温度计,把它放在冰水混合物中显示 4℃,放在 1个标准大 气压的沸水中显示 99℃,将这支温度计放在教室里显示 25℃,那么教室里的实际温度是: A.21℃ B. 21.2℃ C. 22℃ D. 22.1℃ 一、填空题(每空 1 分,共 35 分)唐代诗人胡令能的《小儿垂钓》:蓬头稚子学垂纶,侧 坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。其中“路人借问遥招手,怕得鱼惊不 应人”说明: 1.观察图 4所示的三幅图,从中可以得出:声音是由于 而产生的。 2.用钢琴、吉他、笛子分别演奏同一曲子,即使音调、响度都相同,我们也可以分辨出来。 这是由于它们的 不同。 3.日常用语里的声音的“高”“低”有时指音调,有时又指响度,含义不是唯一的。例如, 合唱时有人说那么高的声音我唱不上去,或者那么低的音我唱不出来,这里的“高”“低” 指的是 ;而“引吭高歌”“低声细语”中的“高”“低”指的是 。 4.现代城市里常在主要街道上设置噪声监测设备。图中是一款电子噪声监测器, 某一时刻该装置的显示屏显示 59的数字,这个数字的单位是 ,当附近有 汽车或摩托车驶过时,显示屏上的数字将 。(填“增大”“减少”或“不变”) 5.甲昆虫翅膀 4s振动了 1200次,则它振动的频率为 Hz,乙昆虫翅膀 1min 振动 600次,则人能听到 昆虫翅膀振动发出的声音。 6.假如你住宅在马路边,经常有令你心烦的噪声干扰你的学习和休息,请你写出 一个切实可行的措施来减小噪声 。 11.海豚能随驯兽员的哨声在水中表演节目;花样游泳运动员能随音乐起舞;掌声会吓跑鱼 塘中的鱼这是因为 。 12. 15.闪电和雷声是同时发生的但我们总是先看见闪电后听见雷声原因是 三.简答题(共 5 分) 甲.说话时用手摸喉头 乙.用手摸敲响的音叉 丙. 喇叭响起的时候,纸盆里的纸屑 屑 欧阳同学设计了下面的试验:第一次他把铅笔放在离嘴不远处,敲击铅笔,耳朵听到 了声音。第二次他把铅笔用牙齿咬住,用同样大小的力敲击铅笔,这次他也听到了声音。 1.他两次听声音有什么不同? 2.两次听到的声音为什么不同? 四.探究题(每空 1 分,共 6 分) 在课堂上老师提出一个问题“声音怎样从发声的物体传播到远处”小明和小刚进过讨 论;提出一个猜想“声音传播出去,可能需要什么东西来作媒介”,为了验证这个猜想, 他们设计了如下的试验:1把两张课桌紧紧地挨在一起,小明轻敲桌面,小刚把耳朵贴在 另一张桌上,他 听见小明轻敲桌面的声音。(选填“能”或“不能”) 2.两张桌子,离开一个小缝,小刚 听见小明轻敲桌面的声音。有此,他们的到了结 论: 。 放学后,小明和小刚走到车站附近时看到一根钢轨架在路边,小明提议利用钢轨在作一次 课堂上的实验。这次,由小刚在钢轨的一头用石块敲一下,小明把耳朵贴在钢轨的另一头。 结果他听到了两次声响,“这是为什么呢”小明产生了疑问,但他马上恍然大悟“这是因 为 和_________都能传声”,小刚马上提出另一个问题“为什么我们听到两次声响, 而不是一次呢?”他们带着这个问题查阅了很多资料,终于明白了这个道理,你知道吗? 请 你 通 过 查 找 相 关 资 料 把 它 写 出 来: 。 六.计算题(每题 6 分 ,共 12 分) 1.一个人向一口枯井喊话,经 0.3s听到回声,求枯井深度,(V声=340m/s) 2.第一次测定声音在水中的速度是用下面方法进行的:准备两条船,在一只船上实验员向 水中放下一个钟,当敲钟时使船上的火药同时发光,在另一只船上的另一实验员向水里放 下一个听声器,他测量从看到火药火光到听到钟声所经历的时间,两个相距 14km,在看 到火药闪光后 10s才听到钟声,声音在水中的传播速度是多少 m/s? 阅读题: 人类最好的朋友——水,有一个怪脾气:从 4℃开始,越冷越发“胖”,到 0℃时就结 冰啦!也许,你没听说过,有低于 0℃而不结冰的超冷水吗?我们的水朋友在植物体内,即 使气温降到零下几摄氏度时,它也不结冰而是保持超冷水的姿态,使植物能持续经受-6℃ 到-8℃的寒冷而不致冻坏。水是植物的血液,血液涌动着,不会析出冰晶,生命组织形态 保持正常。

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