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2015-2016 学年六校联考八年级（上）思想品德
期末考试题
（考试时间：45 分钟，满分 50 分）
一、单项选择题（每小题 2 分，共 20 分，请将答案填入 10 小题后的表格中）
1．北大校长周其凤称 2011 年他们想招收这样的学生：热爱北大，孝敬父母，人格健全，成
绩优秀。一个人没有孝敬父母之心，很难想象他能做出对他人、对国家以及对社会有益的事
情。你认为北大这样做的原因是 （ ）
①敬老爱老是中华民族的传统美德 ②用“爱”和“孝敬”来回报父母的养育之恩是人的基本
道德要求 ③孝敬父母是法律规定子女应尽的义务 ④北大想显示自己的门槛高，与众不同
A．②③④ B.①②④ C.①②③ D.①②③④
2．进入青春期，随着自我意识的提升，我们开始需要有自己的空间来隐藏属于个人的秘密。
但生活中出现了太多如右图漫画中的父母，你认为应对父母的这种“关心”的做法是 （ ）
①和父母坦诚交流自己的感受和看法，让父母认识到这种关爱方式的不当②痛斥父母侵犯了
自己的隐私权，和他们大吵大闹③常和父母沟通，让他们及时了解自己的 生活和学习情况，
消除他们的担心④将父母以侵犯隐私权为由告上法庭
A．①② B.③④ C.①③ D.②④
3．课堂上，老师就某个问题让大家交流讨论，当有同学表达自己的观点时，你会 （ ）
①即使他说的与自己的意见不一致，也认真倾听 ②打断他的发言，表达自己的观点 ③明知
他的观点不对，也点头认同 ④等他发言结束后，给予鼓励或提出疑问
A.①②③ B.②③ C.②③④ D.①④
①青春期青少年独立意识增强，这种逆反心理和逆反行为是完全正确的 ②这种逆反心理和
逆反行为是完全错误的 ③对于逆反心理和逆反行为，要具体分析，不能一概说是错的 ④
有些逆反心理和逆反行为是正确的
A.①③ B.②④ C.①② D.③④
10.国务院要求到 2020 年，在全社会建立起互联互通的诚信系统平台。诚信的基本要求是
（ ）
A.对人守信，对事负责 B.换位思考，与人为善
C.尊重他人，理解至上 D.己所不欲，勿施于人
题号 1 2 3 4xk|b|1 5
答案
题号 6 7 8 9 10
答案
二、判断题（每小题 2 分，共 10 分）
11、对待老师的表扬和批评，正确的认识是表扬是爱护，批评是放弃。（ ）
12、多元的世界文化可以开阔我们的视野，丰富我们的生活（ ）。
13、规范网络文化经营限制了青少年的业余生活。（ ）
14、竞争就是打败对手，成功自己。（ ）
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15、中国有悠久的历史，中华文化是世界上最优秀的文化。（ ）
三、简答题（12 分）
16、小月和小军是同班同学，小月的父母离婚了，小军经常安慰她，小月也喜欢对小军
诉说，时间长了，小月对小军有了好感，经常独自约小军外出，后来，两人经常成双成对地
出入教室内外，从不与其它同学交往。
（1）小月和小军的交往方式对吗？（1 分）
（2）你认为男女生应该如何交往？（3 分）
17、根据《人民日报》报道，共青团委、公务员新闻办、教育部、公安部等 11 部委联合
发出通知：实施青少年绿色网络行动。
（1）网络交往对象有哪些特点？（1 分）
（2）青少年在网络交往中怎样学会自我保护？（3 分）
18、“教师是人类灵魂的工程师，教师是辛勤的园丁”
（1）你喜欢怎样的师生关系？（2 分）
（2）怎么建立良好的师生关系？（2 分）
四、实践探究题（8 分）
19、最近，小刚班上来了一个英国的小男孩戴维，很快小刚就和他交上了朋友。虽然他
们的交往有时会出现矛盾，但他们过得还是比较开心。
（1）假如你是小刚，你会介绍中华民族的哪些传统文化？（2 分）
（2）他们的交往为什么会产生矛盾？（2 分）
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（3）面对文化差异，我们应采取什么态度？（4 分）
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八年级（上）思想品德期末考试题
参考答案
一、选择题（20 分，每题 2 分）
1.C 2.C 3.D 4.D 5.B 6.B 7.B 8.C 9.D 10.A
二、判断题(10 分，每题 2 分)
11. 12. 13. 14. 15.
三、简答题
16、（1）不正确（1 分）
（2）1、既要互相尊重，又要自重自爱；2、既要开放自己，又要掌握分寸；3、既要主动热情，又要注
意交往的方式、场合、时间和频率。（3 分）
17、（1）间接性、隐蔽性、虚拟性。（1 分）
（2）1、提高安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求。2、提高个人的辨别、觉
察能力。3、提高自己抗诱惑的能力。4、遵守网络规则，遵守道德和法律。（3 分）
18、（1）建立在民主平等的基础上，相互尊重，师生间人格平等，互相学习。老师是我孟学习的合作者、
参与者、引导者，是我们的朋友。（2 分）
（2）1、主动沟通是前提；2、站在老师的角度看问题；3、正确对待老师的批评与表扬；学会原谅老师
的错误。（2 分，答出三点即可）
19、（1）京剧、传统节日等 (2 分)
（2）文化差异（2 分）
（3）平等对待、相互学习、相互尊重、取长补短（言之有理即可，4 分）
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