2010年鞍山市中考化学试卷及答案（五四制）

2010 年辽宁省鞍山市初中升学考试 化学试卷（五四制） 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 理化考试时间 150 分钟，化学总分 80 分 可能用到的相对原子质量：H：1 O：16 S：32 K：39 Fe：56 1：127 一、选择题(本大题包括 12 个小题，共 16 分。每小题只有一个正确答案，l～8 小题每小题 1 分。9～12 小题每小题 2 分。请将正确答案前的字母填入下表中) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 1、我们生活在绚丽多彩的物质世界里，下列色彩是由化学变化呈现出来的是 A．雨后的彩虹 B．夜晚的霓虹灯 C．节日的礼花 D．彩色的图画 2、空气中含量较多且性质比较活泼的气体是 A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．水蒸气 3、下列有关水的说法正确的是 A．水是由两个氢元素和一个氧元素组成的 B．无色、无臭、清澈透明的水就是纯水 C．电解水能生成 H２和 O２，二者体积比为 2：1 D．生活中接触的纯水多，水溶液少 4、下列有关氧气的说法不正确的是 A．物质与氧气发生的反应都是氧化反应 B．鱼、虾能在水中生存说明水中溶有氧气 C．硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰 D．氧气可以压缩贮存于钢瓶中，是因为氧气分子间有一定的间隔 5、鞍钢集团全力支持上海世博会，为上海虹桥交通枢纽建设 提供 4．7 万吨精品钢材。关于钢的说法不正确的是 A．钢是纯净物 B．钢是铁合金 C．钢的含碳量低于生铁 D．钢的性能优于生铁 6、用分子的知识解释下列现象，正确的是 A．缉毒犬能根据气味发现毒品，是由于分子不断运动 B．铁丝在空气中不燃烧而在氧气中燃烧，说明空气中和氧气中的氧分子化学性质不同 C．变瘪的乒乓球放人热水中能鼓起来，是由于分子受热体积变大 D．降温能使水结成冰，是因为在低温下水分子静止不动 7、厨房炒青菜时，油锅过热着火，下列灭火措施适宜的是 A．加少量水 B．倒掉油 C．倒人大量菜 Ｄ．撒上沙子 8、化学实验操作的正确性、规范性是实验成败的关键。下列实验操作中不正确的是 A B C D 9、鞍山玉佛驰名中外，它的主要成份是富镁硅酸盐[化学式为 Mg6Si4O10(OH)8)。下列有关 说法正确的是 Ａ．鞍山玉佛是一种纯净物 B．富镁硅酸盐中硅元素的化合价为+3 价 C．富镁硅酸盐物质由 28 个原子构成 Ｄ．富镁硅酸盐中含有氢、镁、硅、氧元素 10、白蚁能分泌出蚁酸。蚁酸的化学性质与盐酸相似，能腐蚀很多物质。下列最不容易被 蚁 酸腐蚀的是 A．镀锌水管 B．铜制塑像 C．大理石栏杆 D．铝合金门窗 11、用一种试剂就能把 NaCl、NH4C1、Na2SO4 三种溶液区别开，这种试剂是 A．AgNO3 溶液 B．NaOH 溶液 C．BaCl2 溶液 D．Ba(OH)2 溶液 12、小雨的妈妈买了一条黄金项链，小雨想通过实验探究这条黄金项链是否为锌铜合金制 成的仿制品，她不能选用的试剂是 A．A1C13 溶液 B．Cu(NO3)2 溶液 Ｃ．H2SO4 溶液 D．AgNO3 溶液 二、填空题(本大题包括 4 个小题，共 16 分) 13、(3 分)右图是钠原子结构示意图。根据图可知钠原子中质子数为 ， 在化学反应中钠原子容易 (填得失几个电子)， 而变成 (用符号表示)。 14、(3 分)右图是密闭体系中某反应的微观示意图，“○”和“●”分别表示不同原子。 (1)反应后方框内应再填入 1 个 微粒(选填序号)。 A． B． C． (2)该反应所属的基本反应类型是 反应。 (3)写出符合该微观示意图的一个具体反应的化学方程式 。 15、(6 分)2009 年世界气候大会在哥本哈根举行。中国政府关于减排的承诺，充分展示了中 国谋发展，促合作，负责任的大国形象。目前，“低碳”正成为国民的共识。 (1)CO2 含量增多，温室效应增强。 近几十年来，大气中 CO2 含量增多的主要原因是 。 (2)减少大气中二氧化碳含量的研究。 ①将空气中的二氧化碳输送到冰冷的深海中贮藏。二氧化碳在深海中的溶解度比通常情况 下在水中的溶解度大，原因是 。 但有科学家担心这样做会增加海水的酸度，导致海洋生物死亡，二氧化碳使海水酸度 增加的原因是 (用化学方程式表示)。 ②将过多的二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应，转化为水和甲烷。这个反应的 化学方程式为 。 (3)节能减排，低碳生活。 ①今年 3 月 28 日鞍山市许多市民参与了“地球一小时”活动，晚上熄灯一小时。下列说 法与这个活动的主要目的不相符合的是 。 A．节约能源 B．减少温室气体排放 C．欣赏城市夜景 D．关注全球气候 ②低碳生活从细节做起，你的一个低碳举措是 。 16、(4 分)甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如下图所示。现将两支分别装有甲、乙两物质 饱和溶液的试管(底部均有少量未溶解的固体)浸入盛有水的烧杯中，再向烧杯中加入一 定量浓硫酸。 (1)50℃时，甲物质的溶解度是 。 (2)30℃时，甲、乙两种物质的溶解度大小顺 序是 。 (3)烧杯中加入浓硫酸后，甲、乙两试管中固 体量的变化是 。 除了加浓硫酸外，还可以加 物质，也会发生这样的变化。 三、简答与推断题(本大题包括 4 个小题，共 20 分) 17、(4 分)锁是日常生活中常用的工具，其中的铁锁经常会生锈。 (1)铁锁在哪种情况下使用易生锈? (2)铁锁的各个部分通常采取了怎样的防锈措施?(举两个不同部位的不 同措施) (3)如果铁质锁身生锈，可以用化学试剂除锈，请写出反应的化学方程式 (4)如果锁芯因生锈转动时有些不灵活，可以向锁芯中注入哪种无机物使之转动灵活。 18、(6 分)随着科技的进步，食品防腐技术在不断发展。 (1)在食品包装袋中放置抗氧化剂是常用的防腐方法。铁粉是常用的抗氧化剂，俗称 “双 吸剂”，原因是 。 (2)亚硝酸钠(NaNO3)也是一种常用的防腐剂。结合下图“小资料”回答问题： ①食品添加亚硝酸钠的量要严加控制，我国规定肉类灌肠中，亚硝酸钠的最高添加标准 为 150g／kg，以此计算，500g30％的亚硝酸钠溶液至少可用于生产肉灌肠 千克。 ②针对资料，小明设计如下实验： A B 实验 A 中观察到的现象是 ， 反应的化学方程式为 。实验 B 观察到溶液由浅绿 色变为黄色，小明设计上述实验的目的是 。 ③亚硝酸钠加热分解放出有刺激性气味的气体，该气体不可能是 (填字母)。 A．NO2 B．NH3 C．N2 D．SO2 19、(5 分)某学习小组将“从空气中制取氮气”作为研究课题，以下是他们的实验方案： A B C 图 1 图 2 方案一： (1)图 1 中装置 B 的作用是 ，装置 C 的作用是 。 方案二： (2)将空气通过图 1 中 A、B 装置后，收集于图 2 的广口瓶中，用图 2 装置代替装置 C 进 行实验。实验中用红磷而不用木炭的原因是 ； (3)此法得到的氮气不纯，请你分析可能的原因是 ； (4)在工业上，分离空气中的氮气和氧气是利用它们 的不同。 20、(5 分)知识网络图有助于知识间的融合。下列框图是初中化学部分常见物质之间的转化 关系，其中 A 是一种建筑材料的主要成分，B 属于氧化物。请回答： (1)写出下列物质的化学式：A． C． 。 (2)得到 F 溶液的操作①的名称为： 。 (3)若 I 是红褐色沉淀，则 G+F→I 的化学方程式为： 。 (4)若 I 是蓝色沉淀，则 B+稀盐酸→G 的化学方程式为： 。 四、实验与探究题(本大题包括 3 个小题，共 20 分) 21、(5 分)根据下图所示实验装置回答问题： A B C D E (1)写出标号仪器的名称：① ；② ； (2)能用装置 A 制取的一种气体的化学反应方程式为 ， 所需的收集装置是 (填序号)。 (3)能用装置 B 制取的一种气体的化学反应方程式为 ， 所需的收集装置是 (填序号)。 22、(7 分)某兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分，进行了有关实验。 请你与他们一起完成以下探究活动： 【对固体猜想】 猜想 I：全部是 Na2CO3，猜想的依据是 ； 猜想Ⅱ：全部是 NaOH 猜想 HI~部分是 NaOH，部分是 Na2CO3。 【实验和推断】 实验步骤 实验现象 ①取少量白色固体于试管中，加水振荡后，至全部溶解。 无色溶液 ②向试管的溶液中滴加适量物质 X 的溶液 现象 A ③再向试管中滴加几滴酚酞试液。 现象 B (1)若现象 A 为有气泡产生，则加入的 X 溶液是 ，说明氢氧化钠已经变质， 有气泡产生的反应的化学方程式是 。 (2)若 X 是 Ca(OH)2 溶液，现象 A 有白色沉淀，现象 B 为无色酚酞试液变红色，则白色沉 淀为 (填化学式)，该实验 (填“能”或“不能”)说明样品中有 NaOH。 (3)若 X 是 CaCl2 溶液，猜想Ⅲ成立的实验现象是 、 。 23、(8 分)某化学兴趣小组用一氧化碳与氧化铁的反应来探究炼铁的原理，装置如下图所示。 请回答有关问题： (1)为避免一氧化碳污染空气，并回收利用一氧化碳，方框中连接的是 C 和 D，导管接口 的连接顺序为 a→( )→( )→( )。C 装置中 NaOH 的作用是 (2)实验开始时，应 (填“先加热再通 CO”或“先通 CO 再加热”)，目的是 。 (3)实验进行一段时间后，玻璃管 A 中出现的现象为 ， 反应方程式为 。 (4)除 CO 外，还有哪些物质可以还原 Fe2O3 (请写一物质的化学式)。 五、计算题(本大题包括 2 个小题，共 8 分) 24、(2 分)据《鞍山日报》报道：由于鞍山多年来一直强制销售碘盐(食盐中加入碘酸钾，碘 酸钾化学式为 KIO3)，现已达到消除碘缺乏病的标准。试通过计算回答下列问题： (1)碘酸钾中钾元素、碘元素、氧元素的质量比为 ； (2)若某品牌碘盐中碘的含量为 38.1mg／kg，则一袋 500g 的该碘盐中加入了碘酸钾 mg 25、(6 分)某校兴趣小组探究学校附近赤铁矿中 Fe2O3 的纯度。他们采集了 80g 矿样，粉碎 后均分成四等份，分别置于四个烧杯中，然后分别向四个烧杯中加入同一浓度的稀硫酸， 加入硫酸的质量与反应后剩余固体质量如下表所示。(假设矿石中的杂质既不和稀硫酸 反应，也不溶于水) 求：(1)该矿样中 Fe2O3 的质量分数。 (2)所用稀硫酸的溶质质量分数。 实验 1 实验 2 实验 3 实验 4 加稀硫酸质量 150g 240g 330g 400g 剩余固体质量 12g 7．2g 4g 4g 2010 年辽宁省鞍山市初中升学考试 化学试卷(六三制)参考答案及评分标准 一、选择题(共 16 分，1～8 小题每题 1 分，9～12 小属每题 2 分) 1．C 2．A 3．C 4．C 5．A 6．A 7．C 8．A 9．D 10．B 11．D 12．A 二、填空题(共 16 分，每空 1 分) 13．(3 分)11 失去一个电子 Na+ 14．(3 分)(1)C (2)化合 (3)2H2+O2 点燃 2H2O 15．(6 分)(1)化石燃料的燃烧和森林乱砍滥伐 (2)①CO2 的溶解度随温度降低和压强增大而增大 CO2+ H2O＝H2CO3 (3)①C ②随手关灯(或双面用纸等其它合理答案均可) 16．(4 分)(1)40g (2)甲>乙 (3)甲减少，乙增多 NaOH(或 CaO) 三、简答与推断题(共 20 分，除特殊标注外每空 1 分) 17．(4 分)(1)雨淋(或在潮湿空气中，或接触酸碱盐的溶液等) (2)锁身通常喷漆；锁勾通常是不锈钢或镀铬镍（各 0.5 分） (3) Fe2O3+6HCl＝2FeCl3+3 H2O (4)注入铅笔芯粉末(石墨粉) 18．(6 分)(1)铁粉能吸收氧气和水分 (2)①1000 ②铁粉逐渐消失，有气泡冒出，溶液变为浅绿色 Fe+2HCl=FeCl2+H2↑ 探究亚硝酸钠能否将二价铁转化三价铁 ③BCD 19．(5 分)(1)干燥气体(除去水分) 吸收(除去)氧气 (2)因木炭燃烧生成二氧化碳气体，混入新杂质 (3)氮气中含有稀有气体(或氧气没有除尽、二氧化碳没有除尽等合理答案均可) (4)沸点 20．(5 分)(1)A：CaCO3 C：CO2 (2)过滤 (3)3NaOH+FeCl3=Fe(OH)3+3NaCl (4)CuO+2HCl＝CuCl2+ H2O 四、实验与探究题(共 20 分，除特殊标注外每空 1 分) 21．(5 分)(1)①酒精灯 ②长颈漏斗(共 1 分) (2)CaCO3 不能 (3)现象 A 有白色沉淀产榔象 B 无色酚酞变红色。 23．(8 分)(1)d、b、e(全对 2 分)；除去残余的二氧化碳 (2)先通一氧化碳再加热；赶尽玻璃管内的空气，防止加热爆炸 (3)固体由红棕色变成黑色；3CO+ Fe2O3 高温 2Fe+3 CO2 (4)C 或 H2。 五、计算题(共 8 分) 24．(2 分)(1)39：127：48 (2)32．1mg