部编版五年级语文下册第七单元测试题及答案（2）

部编版五年级语文下册第七单元 测试题及答案（2）‎ 一、下列加点字注音全对的打“√”，错误的用“——”标出并在括号里改正。(2分)‎ ‎1．停泊(bó) 牛犊(dù) 淤泥(yū) (   )‎ ‎2．遐想(xiá) 刀刃(rèn) 笼罩(lǒnɡ) (   )‎ ‎3．缝隙(fèng) 不愧(kuì) 牲畜(xù) (   )‎ ‎4．吆喝(he) 精湛(shèn) 泛滥(làn) (   )‎ 二、读拼音，写词语。(10分)‎ 三、给下列字换偏旁变成新字，并组词。(9分)‎ 惕—______(   ) 愧—______(   ) 灌—______(   )‎ 姓 谁 绵 四、把下列词语补充完整，并完成练习。(6分)‎ ‎( )千 ( )万  (  )(  )自得 膘肥(  )(  )‎ 辽阔(  )(  ) 熠熠(  )(  ) 不由(  )(  )‎ ‎ 7 / 19‎ ‎1．写两个与画“  ”的词语结构相同的四字词语：______________ ______________‎ ‎2．写两个与画“____”的词语一样含有数字的四字词语：______________ ______________‎ ‎3．选填词语：“情不自禁”的近义词是__________________，形容牲畜肥壮结实的词是________________。‎ 五、选词填空。(2分)‎ 沉寂  静寂  寂静  平静 ‎1．水面上渐渐(   )，只见月亮的影子在水中摇晃。‎ ‎2．远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片(   )。‎ ‎3．车船过后，一切又恢复了(   )。‎ ‎4．(   )笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入 睡了。‎ 六、按要求完成句子练习。(8分)‎ ‎1．威尼斯小艇的船头和船艄向上翘起。(改为比喻句)‎ ‎_____________________________________________________‎ ‎2．牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。(仿写拟人句)‎ ‎_____________________________________________________‎ ‎3．这是一幅开阔而又雄浑的画卷。(改为感叹句)‎ ‎_____________________________________________________‎ ‎4．任选一个情景写一段话，写出景物的动、静之美。‎ ‎ 7 / 19‎ A．放学后的校园 B．群鸟飞过湖面 ‎_____________________________________________________‎ ‎_____________________________________________________‎ 主题训练营(15分)‎ 七、日积月累，默写古诗《乡村四月》。(2分)‎ ‎__________________________，__________________________。‎ ‎__________________________，__________________________。‎ 八、根据课文内容填空。(9分)‎ ‎1．《威尼斯的小艇》的作者是______________。文中介绍了威尼斯小艇的__________、__________________________________________以及__________________________，为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光。‎ ‎2．荷兰，是____________，____________，也是____________。《牧场之国》一文描写了荷兰牧场景物的______________________，也描写了人们的__________________，把荷兰牧场风光的动、静之美表现得淋漓尽致。‎ 九、主题实践。(4分)‎ ‎“读万卷书，行万里路”，外面的世界一定会令你心驰神往。仿照例句，为你喜欢的旅游胜地写一则宣传语。‎ 例：让人心醉的海南，热风、碧浪，使无数游人流连忘返。‎ 令人陶醉的西湖，青山、绿水，使万千游客乐不思蜀。‎ ‎_______________________________________________________‎ ‎ 7 / 19‎ ‎_______________________________________________________‎ ‎_______________________________________________________‎ ‎_______________________________________________________‎ 读写展示台(48分)‎ 十、课内阅读。(11分)‎ 船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，(豪 毫)不手忙脚乱。(   )怎么拥挤，他(   )能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他(  )能平稳地穿过，(   )速度非常快，(   )能急转(zhuǎn zhuàn)弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼(晴 睛)忙极了，不知看(哪  那)一处好。‎ ‎1．选段出自课文《____________________》，威尼斯是______________(国家)东北部的一座______________。(1.5分)‎ ‎2．用“\”划去括号内不正确的读音或汉字。(2分)‎ ‎3．在括号内填入恰当的字词。(2.5分)‎ ‎4．选段是围绕“__________________________”这句话来写的，这是一个________句。船夫的驾驶技术特别好，主要表现在三个方面：①____________________________；②__________________________________；③________________________________。因此，选段的写作方法是先__________，后__________。(3.5分)‎ ‎5.画“  ”的句子所说的意思可以用______________(四字词语)‎ ‎ 7 / 19‎ 来概括。(1.5分)‎ 十一、课外阅读。(12分)‎ 威尼斯之夜 威尼斯蓝天的妩媚和夜空的可爱是无法用语言来描绘的。在那明净的夜晚，湖面水平如镜，连星星的倒影也不会有丝毫的颤动。泛舟湖心，四周一片蔚蓝、宁静，真是水天一色，使人仿佛进入绮丽的梦境一般。空气那么清澈、透明，抬头望去，这里的星星似乎远比我们法兰西北部夜空中的星星要多。夜空布满星辰，那深蓝的夜色都变得暗淡了，融入了一片星辉。‎ 如果你想领略一番这儿独有的清新和恬静，你可以在这迷人的夜晚去皇家花园附近，沿着大理石台阶往下，直到运河边上。要是那里镀金的栅栏已经关上，你可以乘坐一种名叫“刚多拉”的风格独特的威尼斯小艇，缓缓荡去。到那夕阳余温尚未散尽的石板小路旁，那里就不再会有人来打扰你的宁静。晚风从椴树顶上轻轻吹过，把片片花瓣撒落到水面上，天竺葵和三叶草淡淡的芳香一阵阵向你袭来。圣马可教堂那雪花石膏的圆顶和螺旋形的尖塔在夜空中高高地耸立着，周围的一切，包括作为“威尼斯三绝”的碧水、蓝天和色调明丽的大理石，都给抹上了一层薄薄的银辉。当圣马可教堂顶楼上的钟声在空中徐徐回荡时，就会有一种难以言传的平静感透入你的灵魂，使你觉得整个身心都已溶化在那足以忘掉一切的安谧和静止之中了。(有删改)‎ ‎ 7 / 19‎ ‎1．根据下面的意思写出短文中相对应的词语。(3分)‎ ‎(1)形容威尼斯蓝天的美好可爱。 (    )‎ ‎(2)形容威尼斯的夜色鲜艳美丽。 (    )‎ ‎(3)形容威尼斯的夜晚明亮而洁净。 (    )‎ ‎2．读短文第一自然段，这段三次写到星星，每次各起什么作用？请选择。(3分)‎ ‎(1)在那明净的夜晚，湖面水平如镜，连星星的倒影也不会有丝毫的颤动。(  )‎ ‎(2)抬头望去，这里的星星似乎远比我们法兰西北部夜空中的星星要多。(  )‎ ‎(3)夜空布满星辰，那深蓝的夜色都变得暗淡了，融入了一片星辉。(  )‎ A．写星星多，突出夜空的美。‎ B．写星星多而明亮，突出夜色的美。‎ C．写星星的倒影不会有丝毫的颤动，衬托出了湖面的 平静。‎ ‎3．短文第一自然段的中心句是_______________________________________________________________。(1分)‎ ‎4．“威尼斯三绝”是__________、__________、____________________。作者在描写威尼斯的夜色时，写了三种植物：__________、__________、__________。(3分)‎ ‎5．读短文，请选择正确的选项填空。(2分)‎ ‎ 7 / 19‎ ‎(1)短文第二自然段是按(  )顺序来描写的。‎ A．时间 B．地点转换 ‎(2)夜晚时皇家花园附近给人的感觉是(  )。‎ A．妩媚、可爱 B．清新、恬静      ‎ C．明净、绮丽 ‎(3)短文中画“   ”的句子属于(  )描写。‎ A．静态 B．动态 ‎(4)短文写了威尼斯的(  )。‎ A．动态美 B．夜色美 C．静态美 十二、习作展示。(25分)‎ 丰富多彩的异域风情让我们难以忘怀，请学习本单元课文的写作方法，写一写你家乡的独特风情，可以写一处景、一种习俗、某个物……也可以把人物的活动同景物、风情结合起来写，题目自拟。‎ ‎ 7 / 19‎ 答案：一、1.dù dú 2.√ 3.xù chù 4.shèn zhàn 二、仪态端庄 远眺 骏马 飞驰 纵横交错 小艇 操纵自如 三、示例：踢 踢球 槐 槐树 罐 瓦罐   四、成 上 悠 然 体 壮 无 垠 发 光 自 主 ‎1．示例：欣欣向荣 井井有条 ‎2．示例：三心二意 四面八方 ‎3．不由自主 膘肥体壮 五、1.沉寂 2.寂静 3.平静 4.静寂 六、示例：1.威尼斯小艇的船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月。‎ ‎2．花儿绽开了笑脸。‎ ‎3．这是一幅多么开阔而又雄浑的画卷啊！‎ ‎4．放学后的校园：放学后，刚刚还沸腾的校园渐渐恢复了平静。几个动作慢的同学正缓缓走出校园。只剩清洁工人在打扫卫生，保安人员在楼梯间巡视。最后随着一阵锁门声响起，校园静悄悄的，只有青葱的松柏依然挺立在路的两旁，守卫着校园。‎ 七、绿遍山原白满川 子规声里雨如烟 乡村四月闲人少 才了蚕桑又插田 八、1.马克·吐温 样子 船夫驾驶小艇的高超技术 小艇的重要作用 ‎ 19 / 19‎ ‎2．水之国 花之国 牧场之国 宁静和美丽 生活情景 九、示例：令人神往的西藏，蓝天、白云，使无数游客驻足仰望。‎ 让人痴迷的故宫，红墙、黄瓦，使万千游客陷入沉思。‎ 十、1.威尼斯的小艇 意大利 水上城市 ‎2.    ‎3．不管 总 总 而且 还 ‎4．船夫的驾驶技术特别好 中心 ①行船速度极快 ②无论多么拥挤也能挤过去 ③遇到极窄的地方也能平稳地穿过 总说 分述 ‎5．示例：目不暇接 十一、1.(1)妩媚 (2)绮丽 (3)明净 ‎2．(1)C (2)A (3)B ‎3．威尼斯蓝天的妩媚和夜空的可爱是无法用语言来描绘的。‎ ‎4．碧水 蓝天 色调明丽的大理石 椴树 天竺葵 三叶草 ‎5．(1)B (2)B (3)B  (4)B 十二、思路：本次习作可以写家乡的一处风景或一种习俗等。要抓住风景的美和习俗的特色等来写。可以采用静态描写和动态描写相结合的方法来写，也可以把人物的活动和景物、风情结合起来写。 例文略。‎ ‎ 19 / 19‎ 第七单元 单元知识小结 一、易读错的字 小艇（tǐng） 簇（cù）拥 牛犊（dú） 膘（biāo）肥体壮 骏（jùn）马 呼噜（lū） 牲畜（chù） 惭愧（kuì）‎ 熠（yì）熠发光 黄澄（dèng）澄 遐（xiá）想 刀刃（rèn）‎ 二、易写错的字 艇 ：舟字旁的提右边不出头，“廷”不要写成“延”。‎ 祷：左边是“礻”，不要写成“衤”。‎ 笼：上面是竹字头，注意不要写成草字头。‎ 凳：下边是“几”，不要写成“儿”。‎ 吆：右边是“幺”，不是“么”。‎ 雇：里边不要写成“住”。‎ 三、重点词语 威尼斯 小艇 纵横 船艄 翘起 垫子 窗帘 保姆 ‎ 祷告 雇定 簇拥 哗笑 码头 手忙脚乱 庄严 沉寂 ‎ 桥梁 停泊 仪态 尊严 远眺 骏马 飞驰 辽阔 绵羊 板凳 吆喝 铃铛 罐子 恢复 踢球 牲畜 ‎ 运河 端庄 丝绒 遮掩 阻挡 赞许 舒缓 沉睡 灯塔 四、多音字 ‎ 哗 模 ‎ ‎ 澄 笼 ‎ ‎ 19 / 19‎ 五、形近字 六、近义词 灵活—灵敏 沉寂—寂静 闻名—著名 耸立—屹立 ‎ 交叉—交错 庄严—庄重 摇晃—摇摆 簇拥—围绕 ‎ 专注─专心 仪态─仪表 端庄─庄重 无垠─无边 安闲─悠闲 欣赏─观赏 简直—几乎 耀眼—刺眼 ‎ 雄浑—雄壮 开阔—广阔 神奇—奇妙 绝妙—美妙 ‎ 遐想—遐思 悠然自得─怡然自得 七、反义词 灵活—呆板 沉寂—热闹 匆匆—缓缓 耸立—垮塌 ‎ 簇拥—散开 交叉—平行 专注—分心 端庄─轻浮 ‎ 微弱─强烈 恢复—断绝 赞许—斥责 舒缓—急促 遮掩—暴露 沉睡—苏醒 漂浮—沉没 耀眼—暗淡 ‎ 精湛—粗浅 泛滥—干涸 豪迈—狭隘 雄浑—纤巧 ‎ 神秘—平常 手忙脚乱—井然有序 八、词语搭配 ‎（世界闻名）的水上城市 （新鲜）的空气 ‎（软软）的皮垫子 纵横交叉）的河道 ‎（弯曲）的河道 （左拐右拐）地挤过去 ‎ 19 / 19‎ ‎（平稳）地穿过 （沉沉）地入睡 ‎（辽阔无垠）的原野 （严肃沉默）的奶牛 ‎（成群）的骏马 （成群结队）的长毛山羊 ‎（金色）的晚霞 （舒缓平稳）地行驶 ‎（金色）的夕阳 （古老）的金字塔 ‎（雄浑）的画卷 （耀眼）的色调 ‎（熠熠发光）的珍宝 （神秘）的风采 ‎（神奇）的境界 （无边）的遐想 九、词语归类 ‎1. AABC 式词语：默默无言 喃喃自语 喋喋不休 楚楚动人 ‎2. 带数字的四字词语：成千上万 接二连三 丢三落四 横七竖八 ‎ 隔三岔五 说三道四 十、句子积累 ‎1. 比喻句：船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。‎ ‎2. 拟人句：（1）牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。（2）白色的绵羊悠然自得。黑色的猪群不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。‎ ‎3. 动态描写：庄严的老人带了全家，坐着小艇上教堂去作祷告。‎ ‎4. 静态描写：高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。‎ 十一、考点提示 ‎ 19 / 19‎ ‎1. 背诵默写《乡村四月》。‎ ‎2. 能体会景物的动态美和静态美。‎ ‎3. 学习用不同的方式来介绍同一种事物。‎ ‎4. 能搜集并整理相关资料，条理清楚地介绍自己感兴趣的一处中 国的世界文化遗产。‎ 习作：中国的世界文化遗产 一、在阅读中学习方法 ‎(一)湘西吊脚楼(节选)‎ 聂鑫森 我曾数次叩访美丽的湘西，山奇水异，令人徘徊不忍归去。而古香古色、建筑风格独特的吊脚楼，更添得山水几分韵致。在沈从文先生的故乡凤凰城，沱江傍城而过，当地人临河而居，一幢幢吊脚楼，高高低低参差错落。吊脚楼的一端以河岸为支撑点，另一端则悬于水面，高高的悬柱立于水中作为撑持，充满着一种力量的美。‎ 湘西吊脚楼建筑形式活泼，可临水，也可依山傍谷，或就建在田坝边。稍稍开凿修砌，选上好木料支撑起一座座或者一排排的吊脚楼来，旁边饰以几丛茂林修竹，省时又省工，温馨而有意境。这种楼飞檐翘角，三面环廊，“吊”着几根八菱形、四方形，刻有绣球或金瓜的悬柱，壁板漆得光亮光亮的，并嵌有花窗，通风向阳。花窗也往往用意极深，镂有“双凤朝阳”“喜鹊恋梅”等图案，古朴而秀雅。‎ ‎ 19 / 19‎ 吊脚楼的妙处，一是防潮避湿，通风干爽；二是节约土地，造价较廉；三是依山傍水或靠着田坝而建的吊脚楼，悬柱之间往往留有一定的空地，可喂养家畜。正如沈从文先生说的：“什么人家吊脚楼下有匹小羊叫，固执而且柔和的声音，使人听来觉得忧郁。”‎ 古老的黑瓦木结构吊脚楼，堂屋很敞亮，温暖而亲切。我曾有幸叩访，热情的湘西人泡茶筛酒，端出种种野味，令人宾至如归。‎ ‎1．根据短文填空，再连起来读一读，感受湘西吊脚楼的奇特韵致。‎ ‎(1)美丽的湘西山______水______，其间点缀着__________、建筑风格独特的吊脚楼。‎ ‎(2)吊脚楼的大体样子是________________________________________________________________________， ____________，“吊”着悬柱，并嵌有花窗，花窗上的图案________而_______。‎ ‎(3)吊脚楼的堂屋很敞亮，______而________，楼旁饰以几丛茂林修竹，__________而有__________。‎ ‎2．短文的第二自然段和第三自然段各写了什么？分别用简练的语言概括出来。‎ ‎________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________‎ ‎3．短文第三自然段主要运用了哪两种说明方法？在正确答案后面的括号里打“√”。‎ A．举例子(  ) B．列数字(  )‎ C．引用 (  ) D．作诠释(  )‎ ‎4．为什么长江流域地区的人们修建吊脚楼作为自己的居所？‎ ‎ 19 / 19‎ ‎________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________‎ ‎(二)绿色之都莫斯科 莫斯科是世界上绿化较好的城市之一，被称为“绿色之都”，平均每人拥有绿地30多平方米，绿化面积占全市面积的40%，有11个自然森林、98座公园，占地约2000公顷。市区还有700多座街心花园，占地约1256公顷，加上湛蓝的莫斯科河、上千座异常华丽，光彩夺目(     )的教堂、为数众多的古迹及布局虽然参差不齐，但却极有情趣(     )的现代建筑，使它对游人具有非常大的吸引力。‎ 莫斯科是俄罗斯的首都，地处俄罗斯欧洲部分的中心。玉带似的莫斯科河，自西向东，蜿蜒地经过列宁山下，向北绕过克里姆林宫南侧，然后折向南方流去。莫斯科也因河流而得名。仅次于巴黎的欧洲第二大城市莫斯科，是一座有800多年历史的名城。它建立在七个高低起伏的山丘上，整个城市就像一个大蜘蛛网。莫斯科的街道呈环形和放射形，一条条林荫大道，一环环自市中心向外延伸。繁华的大街两旁和新建的住宅区内，林立着式样各异、(装饰 装扮)多样的建筑。入夜，万家灯火映彻长空，克里姆林宫的红星放射出宝石般迷人的 色彩。‎ 克里姆林宫和红场是全市中心。这座全世界都知道，非常著名 ‎(      )的宫殿始建于1156年，它是历代沙皇的皇宫。宫殿中央，(挺立 矗立)着三座有名的天主教堂。‎ ‎ 19 / 19‎ 光洁的白墙，协调的比例，俨如古代骑士头盔的圆顶，使这些建筑物显得雄浑大方。红场在克里姆林宫的东面。在俄语中，红场是“美丽的广场”的意思。它辟于15世纪末，本是个贸易市场。沙皇政府经常在此发布政令，召集群众。十月革命后，红场就成了举行庆祝活动的地方。曾经用黑色和红色大理石砌成的列宁墓，就在红场一旁的克里姆林宫宫墙下。莫斯科气温较低，以前树木很少，曾被称为“沙漠城市”。自1928年起莫斯科开始进行大规模绿化，建立了从市中心向郊外辐射的八条绿色林带。市内有很多大小公园和街心花园，市郊还建立了11个自然森林区，过去曾一度绝迹的野鹿已繁殖到几万头。生态环境的(改造 改善)，美化了市容，(调动 调节)了气候，使莫斯科摘掉了“沙漠城市”的帽子，成为全世界羡慕的绿色之都。‎ ‎1．用“\\”划去文中括号内不恰当的词语。‎ ‎2．根据文中画线句子的意思，从下面选择恰当的词语填在括号里。‎ 举世闻名   金碧辉煌   错落有致 ‎3．根据文章内容填空。‎ ‎(1)莫斯科被称为“______________”，平均每人拥有绿地30多平方米。‎ ‎(2)莫斯科以前被称为“沙漠城市”是因为________________。‎ ‎4．下列句中加点的词语能不能去掉？为什么？‎ ‎(1)莫斯科是世界上绿化较好的城市之一。‎ ‎______________________________________________________‎ ‎______________________________________________________‎ ‎ 19 / 19‎ ‎(2)市内有很多大小公园和街心花园，市郊还建立了11个自然森林区，过去曾一度绝迹的野鹿已繁殖到几万头。‎ ‎______________________________________________________‎ ‎5．判断下列句子是不是比喻句，是的画“√”，不是的画“×”。‎ ‎(1)玉带似的莫斯科河，自西向东，蜿蜒地经过列宁山下。 (  )‎ ‎(2)光洁的白墙，协调的比例，俨如古代骑士头盔的圆顶，使这些建筑物显得雄浑大方。 (  )‎ ‎(3)莫斯科的街道呈环形和放射形，一条条林荫大道，一环环自市中心向外延伸。 (  )‎ ‎6．莫斯科是怎样摘掉“沙漠城市”的帽子的？用“  ”画出相关句子。‎ 二、分析方法 以上两篇文章均是________(写人 记事状物)类文章。文章(一)主要从湘西吊脚楼的__________和__________等方面来介绍，而文章(二)则围绕莫斯科是座“___________”来写。它们都运用了多种说明方法，如文章(一)主要运用了_________、__________等，文章(二)主要运用了____________、____________等。‎ 三、习作指导 ‎1．审题。‎ 从中国的世界文化遗产中，选择一处你感兴趣的介绍给别人。‎ ‎2．立意。‎ 表达对祖国的世界文化遗产的喜爱之情、自豪之感。‎ ‎ 19 / 19‎ ‎3．方法。‎ ‎①根据要介绍的内容分类整理资料，如描绘外观和结构的，记录历史的，讲述相关故事的。‎ ‎②可以引用别人的话，但要注明资料来源。可以使用图片、表格等辅助形式。‎ ‎ 19 / 19‎ 习作：中国的世界文化遗产 一、(一)1.(1)奇 异 古香古色 ‎(2)飞檐翘角 三面环廊 古朴 秀雅 ‎(3)温暖 亲切 温馨 意境 ‎2．第二自然段写了湘西吊脚楼的建筑形式和大体样子。‎ 第三自然段写了吊脚楼的妙处。 3.C.√ D．√‎ ‎4．因为长江流域地区多水多雨，空气湿度大，吊脚楼底层架空，对防潮和通风极为有利。‎ ‎(二)1. 略      ‎ ‎2．金碧辉煌 错落有致 举世闻名 ‎3．(1)绿色之都 (2)以前树木很少 ‎4．(1)不能去掉。“之一”说明世界上绿化较好的城市除了莫斯科还有其他城市，莫斯科只是其中一座。‎ ‎(2)不能去掉。“曾”说明以前发生过野鹿绝迹的事情，现在野鹿已繁殖到几万头了。‎ ‎5．(1)√ (2)√ (3)×‎ ‎6．自1928年起莫斯科开始进行大规模绿化，建立了从市中心向郊外辐射的八条绿色林带。市内有很多大小公园和街心花园，市郊还建立了11个自然森林区 二、状物 建筑形式 妙处 绿色之都 引用 作诠释 列数字 打比方 三、略。‎ ‎ 19 / 19‎