人教版高中语文选修中国古代诗歌散文欣赏《书愤》ppt课件7
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人教版高中语文选修中国古代诗歌散文欣赏《书愤》ppt课件7

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时间:2021-03-13

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资料简介
看诗题 看注释 看诗眼 看背景(论世) 看诗人(知人) 看典故 看手法 书 愤 陆 游 认识陆游,是因为他的爱国诗篇: 《 示儿 》 《 十一月四日风雨大作 》 死去原知万事空,但悲不见九州同。 王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。 僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。 夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。 作者简介 陆 知人 陆游,字务观,号放翁。南宋时越州山阴人,我国古代著名的 爱国诗人 。 少年时陆游就立下了 “上马击狂胡,下马草军书” 的志向。他生在民族矛盾尖锐、国势危迫的时代,一贯坚持 抗金主张, 怀着“ 铁马横戈” “气吞胡虏” 的英雄气概和“ 一身报国有万死 ”的牺牲精神,决心 “扫胡尘”、“靖国难 ”,但在政治斗争中,屡遭朝廷投降派的排挤、打击,可是,他始终不渝地坚持自己的理想。     嘉定二年( 1210 ), 85 岁的老诗人,抱着“死前恨不见中原”的遗恨,离开人世。 临终作诗仍念念不忘北伐和收复失地。 创作背景 南宋时,金兵入侵,中原沦陷在即。那时南宋当局却偏安江南,不思北伐。陆游主张抗金,触犯了投降派的利益,所以一再遭到打击排斥,多次被罢官。这首有名的七律作于宋孝宗十三年( 1186 年),此时陆游已 61 岁,在山阴闲居了 6 年,少年时“扫胡尘” “靖国难”的志向眼看就要化为泡影, 想那山河破碎,中原未收,感于世事多艰,小人误国, 在悲愤失望中他挥毫写下了这首诗。 检查预习: 1 、陆游,字      ,号       ,山阴(浙江绍兴)人。      (朝代)著名爱国诗人、词人。诗集有 《       》 。 2、本首诗属于格律诗中的     ,形式上一般为四联八句,四联名称依次为     ,     ,     ,     。        3、解释加点的词:   中原北望 气 如山  气:     楼船夜雪瓜洲 渡   渡:   千载谁堪 伯仲 间  伯仲: 务观 放翁 南宋 剑南诗稿 七律 首联 颔联 颈联 尾联 豪情 渡口 兄弟,引申为衡量人物差等之意 朗 读 诵读提示 注意:节奏、感情基调的把握! “早岁那知世事艰”中的“那”读上声调,“那知”重读。 “中原北望气如山”读出高山巍巍耸立之势。 “楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关”语速稍快,语调激昂,显其豪壮。 “塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑”句中“空”要重读,“已先斑”处读降调,整句语调低沉,显其沉郁。“出师一表真名世,千载谁堪伯仲间”中“真名世”“谁堪”重读,结句降调。 解 题 书:写 愤:愤懑,悲愤 早岁那知世事艰,中原北望气如山。 这一联回忆过去,塑造了诗人早年的自我形象。那时他有满腔的爱国热忱,却不懂得世道的艰难,遥望着北方,诗人收复失地的豪情壮志有如山岳。这里暗含着诗人收复失地的强烈愿望。 首联哪里能体现作者的悲愤之情呢? “世事艰”,暗指投降派把持朝政,艰难坎坷,因主战而受排挤迫害。从章法上说,点了诗题中的“愤”字。 楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。 这一联 将诗人的恢复之志具体化 。 瓜洲渡击退金兵的进犯,大散关失而复得 ,这表明南宋人民有力量保卫自己的国土。诗人用 “楼船夜雪”“铁马秋风”形象地概括了这两次胜利的战斗 ,可见他当年很想投身到这样的战斗中去。这两次战斗都发生在绍兴三十一年 (1161 年 ) ,当时诗人才 36 岁。 塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。 “塞上长城”,南朝时刘宋名将檀道济称自己是”万里长城”。皇帝要杀他,他说“自毁汝万里长城”。在这里,陆游说自己当年曾以万里长城来自我期许,但是,期望没有实现,鬓发已经白了 。 这里“万里长城”是用典的手法,可以看出他“捍卫国家,扬威边地,舍我其谁 ” 的决心。然而如今呢?诗人却壮志未酬,这种情感从哪个字体现出来? 诗人壮志未酬的苦闷全悬于一个“ 空 ”字。大志落空,奋斗落空, 宏伟志向无法实现而产生沉重的失落感 。而揽镜自照,却是衰鬓先斑,“ 已 ”字又刻画出诗人 功业未成人已将老的悲愤。 空自许和上文的那一句照应? 和首联的“世事艰”照应,是对投降派的愤怒指责。 > 这篇文章真是举世闻名,千载以来谁能与诸葛亮差不多? 出师一表真名世, 千载谁堪伯仲间 ! 如何理解“出师一表真名世,千载谁堪伯仲间”两句诗? 诗人以诸葛亮自况。 诸葛亮在 《 出师表 》 中曾说过“鞠躬尽瘁,死而后已” “北定中原,兴复汉室”的话,诗人正是以此自勉, 表明 他 至死也不会放弃恢复中原之志 。因此基调 悲愤 ,然而并不绝望,蕴藉着 豪壮 的感情。 深入探究 除了这首诗,陆游还在不少诗中述及诸葛亮的 《 出师表 》 ,称颂诸葛亮的出师北伐。联系历史背景,想一想,陆游为什么特别喜欢吟咏诸亮? 陆游称道 《 出师表 》 的诗句: “ 《 出师 》 一表千载无” ——《 游诸葛武侯书台 》 “ 一表何人继 《 出师 》”——《 七十二岁吟 》 “ 凛然 《 出师表 》 ,一字不可删” ——《 感秋 》 南宋王朝偏居一隅,主张北伐和反对北伐这两种声音一直都在对抗。陆游是主张北伐收复失地的主战派,但一直受到压制。   三国蜀国,诸葛亮为蜀汉丞相,“功盖三分国”,一生力主北伐,恢复汉室,而且付诸实施。 《 出师表 》 所说的 “当奖率三军,北定中原” ,这正是陆游的毕生心愿; 诸葛亮的 “鞠躬尽瘁,死而后已” 的精神,正是陆游所要发扬的精神; 诸葛亮的 “亲贤臣,远小人” 的告诫,正是陆游认为南宋当权者应该吸取的。 问题: 短诗的起句、结句十分重要,往往跟诗的主旨和意境有关。请解释此诗起句和结句的意思,并说说它们好在哪里。 《 书愤 》 起句,“世事艰”,暗指投降派把持朝政,为下文“空自许”做铺垫。从章法上说,点明了诗题中的“愤”字,这是贯穿全诗的意脉。   结句是诗人以诸葛亮自况。诗人以 《 出师表 》 中的“鞠躬尽瘁,死而后已”自勉,表明至死也不放弃恢复中原的大志。诗人悲愤而不绝望。把全诗推向高潮。 联系社会背景和作者身世,比较陆游此诗和杜甫 《 蜀相 》 ,说说它们在歌颂诸葛亮功绩、抒发个人情感和表现手法等方面有哪些不同? 功绩方面 :   杜甫:“功盖三分国”、“天下计”、“老臣心”;陆游:鞠躬尽瘁,死而后已。    个人情感 :   杜甫:表达对诸葛亮的追慕、惋惜以及自己壮志未酬的痛苦;陆游:以诸葛亮自况,渴望北伐复国,建功立业。    表现手法 :   杜甫:先写景,在景中融情,然后抒发感慨,写祠堂与写人和谐结合,写景与抒情融合,凭吊古人与悲叹自己浑然一体,内涵丰富,感情真挚,格调沉雄。   陆游:先回忆自己过去,然后写自己现在,最后以诸葛亮自况,全诗着重写自己的“愤”,大气磅礴,笔力雄健。 再见

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