《人琴俱亡》古文复习

期中古文复习—《人琴俱亡》练习 拟卷人：顾爱春 ‎‎2006-11-15‎ 班级 学号 姓名 得分 ‎ 一．给加点字注音。（5分）‎ 子猷 　 　 病笃　　 　 索舆　　 　　　　奔丧　 　 不调　 　 ‎ 好琴　　 　 　掷琴　 　 恸绝 　 　　 亦卒　　 　 了不悲　　 　 ‎ 二．由今及古，辨识多音多义字的字音和字义。（14分）‎ 现代汉语（1）中年丧偶（ ）_____ ___（2）弃丧回家（ ）_____ __ _‎ ‎（3）了无睡意（ ）____ _ __（4）人影稀疏了（ ）___ _____‎ 古代汉语（1）此已丧（ ）____（2）便索舆来奔丧（ ）___（3）语时了不悲（ ） ‎ 三、解释加点字（1*25）‎ 俱病笃 　 　　　　 而子敬先亡　 　　 人琴俱亡　　 　掷地云　　 　 　‎ 何以都不闻消息　　 　　　 　此已丧矣　　 　　　　 　子敬素好琴　　 　　　　 　‎ 便索舆来奔丧 　　　　　　　　　　　　　　便径入坐灵床上　　　语时了不悲　　　　　　　‎ 月余亦卒　　　　　　　　 弦既不调　　　　　　　因恸绝良久　　　　　　　　　　　　　　　‎ 四．翻译下列句子。（6分）‎ ‎（1）何以都不闻消息？此已丧矣。 ‎ ‎（2）因恸绝良久。月余亦卒 ‎ ‎（3）子敬素好琴，便径入坐灵床上。 ‎ ‎（4）便索舆来奔丧，都不哭。 ‎ 五．本文选自 ，是记载 的笔记小说。作者 ， 人， 的文学家。这则故事写了 ，表了 　　　　　　　　　　　　　。‎ 六．画出下列句子的停顿（1*8）‎ ‎1、因恸绝良久 　2、月余亦卒　　　3、子敬素好琴 4、便径入坐灵床上　　　‎ ‎5、便索舆来奔丧 6、此已丧矣 7、何以都不闻消息 8、都不哭 七、收集写手足之情的诗句和谚语（4）‎ 诗句： ‎ 谚语： ‎ 八．说出几个出自《世说新语》的成语。 ‎ 九．说说成语“人琴俱亡”的含义。 ‎ 十．课文开头写子猷“了不悲”，“都不哭”可后来为什么又“因恸绝良久”？‎ 十一．对这篇文章的解释和分析，不符合文意的一项是（3分（ ）‎ A．王子猷和王子敬都是著名书法家王羲之的儿子。《人琴俱亡》这则故事，写王子猷对哥哥子敬独特的悼念方式，表现了他对哥哥的深厚情谊。‎ B．子猷由于听不到一点子敬生病的情况，推测子敬已死，坐着车子去悼念他，一点都不悲伤。这是因为他自己也将不久于人世，到那时就将和子敬在九泉下相见了。‎ C．子猷开始是“了不悲”“都不哭”，后来见到“人琴俱亡”，就“恸绝良久”，“月余亦卒”，说明子猷的死，一是病重，二是过分悲伤所致。‎ D．课文的语言十分简洁。全文寥寥数十字，把事情的经过写得悬念迭出，波澜起伏，人物形象刻画得栩栩如生。‎ 十二．阅读《荀巨伯探友》，然后完成题目。（17分）‎ 荀巨伯远看友人疾，值①胡贼攻郡②，友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去。”巨伯曰：“远来相视③，子令吾去，败义④以求生，岂荀巨伯所行邪！”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一⑤郡尽空。汝何男子，而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国。”遂班军⑥而还，一郡并获全。（刘义庆《世说新语·德行》）注解：①值：适逢。 ②郡：指城。 ③相视：看望你。 ④败义：毁坏道义。‎ ‎⑤一：整个。⑥班军：调回出外打仗的军队。‎ ‎（1）与“我辈无义之人”中的“之”字用法相同的一项是（ ）‎ A．吾欲辱之B．得无楚之水使民善盗耶C．土人谓之“傍不肯”‎ ‎（2）解释下列各句加粗字的意思。‎ ‎①友人语巨伯曰（ ）②吾今死矣，子可去（ ）③贼既至（ ）‎ ‎④值胡贼攻郡（ ） ⑤汝何男子（ ）‎ ‎（3）将下面的句子译成现代汉语。‎ 友人有疾，不忍委之。 ‎ 败义以求生,岂荀巨伯所行邪 汝何男子,而敢独止 我辈无义之人,而入有义之国! ‎ ‎（4）本文的点睛之笔是哪一句？ ‎ ‎（5）本文与课文《人琴俱亡》在主题上有何异同之处？‎ ‎（6）,作者把人物的生活常态放在特定的环境下来写,所写生活常态是 ,特定环境是指 ,这样更有利于刻画人物. （7）,荀巨伯不肯离去的原因是什么 （8）,荀巨伯的行为感动了胡贼,从 一句可以看出。‎ ‎ 十三、 阅读《陈太丘与友期》 陈太丘与友期行,期日中.过中不至,太丘舍去,去后乃至.元方时年七岁,门外戏.客问元方:"尊君要不 "答曰:"待君久不至,已去."友人便怒曰:"非人哉!与人期行,相委而去."元方曰:"君与家君期日中.日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼."友人惭,下车引之.元方入门不顾. 7.这个小故事的主要人物是谁 ，文章是怎样刻画主要人物的 。 8.从故事主人的言谈中可知,做人要 .‎ ‎9．解释句中划线的字词。 ‎ Ａ．陈太丘与友期行，期日中。 期：　　　　　　　行： ‎ Ｂ．过中不至，太丘舍去，去后乃至。 过：　　　　　　　乃： ‎ Ｃ．非人哉！与人期行，相委而去。 委：　　　　　　　去： ‎ Ｄ．友人惭，下车引之。元方入门不顾。 惭：　　　　　　　引：　　　　　　　顾： 10.当友人怒曰"非人哉!与人期行,相委而去"时,元方是如何对答反驳的 11.友人"下车引之"的用意是什么？ 12."元方入门不顾"以表示 . 13.元方入门后,友人会怎样 ‎ 参考答案 基础题 ‎1．（1）yóu（2）dǔ（3）yú（4）zhì（5）tòng 2．现代汉语：（1）sàng死亡（2）sāng丧事（3）liǎo全，完全（4）le 语末助词，表示动作变化已完成古代汉语：（1）sàng死亡（2）sāng丧事（3）liǎo全，完全 3．（1）都（2）要（3）向来，一向（4）直往（5）协调（6）死 4．（1）为什么总听不到（子敬）的消息？（2）于是痛哭了很久，几乎昏过去。 5．世说新语 刘义庆 笔记小说 6．A（子敬是子猷的弟弟） 7．（1） B（都作“的”）（2）①告诉，对……说②离去，离开 ③已经 ④适逢 ⑤你（3）朋友有病在身，（我）不忍心抛下他。（4）我辈无义之人，而入有义之国。（5）两者都是讲的人要有爱心，但《人琴俱亡》讲的是亲情，《荀巨伯探友》讲的是友情。‎ ‎ 8.A 综合题 子猷与子敬有着深厚的手足之情，两人都患了重病。子猷听不到子敬的病况，猜测他已死，心里非常难过，“了不悲”“都不哭”是强抑制住自己的悲痛的结果，而并不是不悲痛。等到人琴俱亡，就再也抑制不住自己的悲伤心情了，悲痛喷薄而出，所以“恸绝良久”。故前后并不矛盾。（全对得“优”；答出先“抑制”后无法“控制”，并说出“人琴俱亡”，可得“良”；未答出“人琴俱亡”，可得“中”；只答出“不矛盾”而没有说明理由，得“下”。）‎ ‎（2）①告诉，对……说②离去，离开 ③已经 ④适逢 ⑤你（3）朋友有病在身，（我）不忍心抛下他。（4）我辈无义之人，而入有义之国。（5）两者都是讲的人要有爱心，但《人琴俱亡》讲的是亲情，《荀巨伯探友》讲的是友情。‎ ‎7.元方,语言和行为 8.守信用,讲礼貌. 9. A期：约定时间 行：外出 B过：超过　乃：才 C委：舍弃 去：离开 D惭：惭愧 引：拉　顾：回头看 陈太丘与友期行，期日中。（友）过中不至，太丘舍（友）去，（太丘）去后（友）乃至。 10."君与家君期日中,……则是无礼." 11.意识到自己错了,想博得元方的好感. 12.对友人不守信,说话不礼貌的行为表示抗议和蔑视. 13.略 14,⑴对……说⑵您,对对方的尊称⑶正义⑷放弃 15,⑴为了活命而不顾道义,难道是我荀巨伯应当做的吗？ ⑵你是什么汉子,竟敢独自留下 ⑶我们这些不懂仁义道德的人,不该侵犯文明的礼义之邦! 16,探病访友;胡人入侵 17,不肯"败义而求生" 18,遂班军而还.‎ 中午;不再等候而走了;没有礼貌;拉元方