《项羽之死》导学案4

项羽之死 导学案 教学目标：‎ ‎1、学生通过预习文章,把握文章内容 ‎2、通过整体感知,概括场景 ‎3、认真研读文本，抓住关键词句，把握项羽形象 ‎4、明确塑造项羽形象的方法 教学重点：‎ 通过对人物语言、动作分析，感知人物性格特点，概括人物形象。‎ 教学难点：‎ 感知项羽的悲剧英雄形象，用历史的眼光评价项羽的性格与命运。‎ 课时安排：两课时 一、预习资料 司马迁，（公元前145年—公元前90年）字子长，西汉史学家、文学家。司马迁10岁开始学习古文书传。20岁时，从京师长安南下漫游，足迹遍及江淮流域和中原地区，所到之处考察风俗，采集传说。元封三年（前108），司马迁继承其父司马谈之职，任太史令,此后，司马迁开始撰写《史记》。后因替投降匈奴的李陵辩护，获罪下狱，受腐刑。出狱后任中书令，继续发愤著书，终于在公元前91年完成了《史记》的撰写。人称其书为《太史公书》。是中国第一部纪传体通史，对后世史学影响深远. 司马迁还撰有《报任安书》,记述了他下狱受刑的经过和著书的抱负，为历代传颂。‎ ‎《史记》全书一百三十篇，包括十二本纪、三十世家、七十列传、十表、八书，共五十二万六千五百字，叙述了上起黄帝，下到汉武帝太初四年约3000年的历史；是我国第一部纪传体通史。‎ 本纪：叙述历代帝王的历史；世家：叙述贵族王侯的历史；列传：历代诸侯之外名官名人的事迹；表：各个历史时期的简单大事记；书：记载典章制度，天文地理。‎ ‎《史记》是作为正史的二十四史中的第一部，鲁迅赞誉它为“史家之绝唱，无韵之离骚”，意即它既是史学巨著，又是文学巨著。‎ 时代背景 ‎ 公元前207年10月,刘邦入关，降秦王子婴，还军霸上；12月项羽以盟主身份召开戏西之会，封18人为诸侯王，本人为西楚霸王，刘邦为汉王。刘邦多次进攻项羽都被打败，到前203年秋，得到韩信的帮助，才足以跟项羽抗衡，项羽乃与刘邦约定：“中分天下，割鸿沟以西为汉，以东为楚。”定约后，在张良、陈平韩信等人的帮助下，围项羽于垓下，项羽突围至乌江自刎。‎ 项羽（公元前二三二——公元前二0二），名籍，字羽。楚国名将项燕之孙,中国古代的农民起义领袖，著名军事家，史上最强武将，号“西楚霸王”。楚亡后，项氏一族惨遭屠杀，他与弟弟项庄随叔父项梁流亡到吴中（今江苏苏州）。年少时项梁曾请人教他书法诗歌，籍学了没多久便厌倦了；后梁又请人教他武艺，没多久又不学了；梁大怒！籍曰：“学文不过能记住姓名，学武不过能以一抵百，籍要学便学万人敌！”于是梁便教授他兵法。但其学了一段时间后又不愿意学了，梁只好顺着他不在管他．籍身高八尺，力能扛鼎，气压万夫，年青时志向便极为远大。一次秦始皇出巡在渡浙江（今钱塘江）时，项羽见其车马仪仗威风凛凛，便脱口而出：“彼可取而代之（我可以取代他）。”秦二世元年（前二0九），陈胜、吴广在大泽乡振臂一呼，揭竿而起，项羽随项梁在吴中杀刺杀太守殷通举兵响应，此役项羽独自斩杀殷通的卫兵近百人，第一次展现了他无双的武艺！二十四岁的项羽，就这样被人民起义的急风暴雨推上了历史舞台。‎ 第一课时 学习目标：‎ ‎1、学生通过预习文章,把握文章内容 ‎2、通过整体感知，概括场景 ‎3、积累文言字词 教学步骤：‎ 一、新课导入 二、初步感知文本 ‎1、学生自读课文，标出生字词。‎ ‎2、范读，纠正字音。‎ ‎3、指名朗读 三、疏通文章大意 ‎1、以自译为主，老师加以引导 ‎2、字词句积累： （一）给黑体字注音 垓（ ）下 骓（ ） 数阕（ ）马骑（ ） 麾（ ）下属（ ）者 田父（ ） 绐（ ）自度（ ） 刈（ ）旗 王（ ）我 被十余创（ ）‎ ‎（二）词类活用． 1、 项王军壁垓下：  2、项王乃复引兵而东    ‎ ‎ 3、直夜溃围南出             4、亦足王也         5、纵江东父兄怜而王我         （三）特殊句式 指出下列特殊句式类型 1、此天之亡我，非战之罪也          2、左，乃陷大泽中                  3、然今卒困于此                     4、骑能属者百余人耳    5、骓不逝兮可奈何                          6、天之亡我，我何渡为     （四）、翻译下列句子。    1、汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！ 2、所当者破，所击者服，未尝败北，遂霸有天下。  3、天之亡我，我何渡为？  4、吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。‎ 四、概括场景 根据时间发生的地点，试分别用四个字把全文概括为三个场景。‎ 作业：1《导学》课堂导练部分的（1——6）‎ ‎ 2、试结合文本分析项羽这一人物形象 第二课时 学习目标：‎ ‎1、通过诵读分析人物语言、动作描写，感知人物性格特点，概括人物形象。‎ ‎2、学习本文塑造人物形象的方法。‎ 教学步骤：‎ 一、学 齐读课文，思考并讨论以下问题：‎ ‎1、四面楚歌时，项羽惊而起，起而饮，饮而歌，歌而泣。你从项羽的慷慨悲歌声和点点泪光中，看到了他怎样的思想性格？‎ ‎ ‎ ‎2、东城被围时，项王自度不得脱，决意与汉军拼死决战，其目的是什么？快战的结果如何？这有反映了他怎样的性格？‎ ‎3、项羽在乌江边拒渡、赐马、赠头，表现了怎样的性格特点？‎ 二、讲 三、练 课外阅读 易中天：项羽之死 项羽原本是可以不死的。‎ 当项羽来到乌江边时，有一条船在那里等他。驾船的乌江亭长大约是一位崇拜项羽的人，因此早早等在那里，一心要救项羽过江。他对项羽说，现在整个乌江之上，只有臣这一只小船，请大王立即上船，汉军无论如何追不过江的。江东虽小，地方千里，数十万人，完全可以在那里再成就霸业。然而项羽却谢绝了亭长的好意。他只是请亭长把他心爱的战马带过江去，自己却和随扈亲兵全都下马步行，冲入重围，同前来追杀的汉军短兵相接。这无疑是一场寡不敌众的战斗，也是一场无济于事的战斗。然而，如果因此就放弃战斗，举手投降，束手就擒，那就不是项羽了。项羽是宁肯站着去死，也不会跪下求生的。他当然也不会放下手中的武器。从他拿起这武器的那一天起，就没想过要放下它。相反，在生命的最后一刻，更应该把它高高举起，就像优秀的表演艺术家一定要让演出在谢幕时达到高潮一样。这也是项羽随扈亲兵们的共识。于是这场敌强我弱的战斗就打得风云变色气壮山河，光是项羽一个人就杀了数百汉军士兵，自己也受伤十多处。这时，前来追杀的汉军越来越多，其中就有项羽当年的旧部吕马童。项羽笑了。他大声地招呼说：啊哈，这不是老朋友吗!背楚降汉的吕马童难以为情，不敢正视项羽，扭过头去对另一员汉将王翳说：这就是项王。这可是“新朋友”了。于是项王对王翳说：听说贵国出大价钱，赏千金，封万户，买我的人头，我就送个人情给你吧!说完，便一剑砍下自己的头颅。‎ 不用多说什么了。谁都不难看出，项羽死得壮烈，死得英雄，死得气势磅礴，惊天地，泣鬼神，就连乌江之水也要为之呜咽，为之洪波涌起，浊浪翻腾。显然，项羽的死是高贵的。无论他是为什么死的，他的死，都有无与伦比的人格魅力和审美价值。‎ 然而项羽死得也很惨。‎ 就在王翳一把抢得项羽头颅的同时，其他汉军将士也一拥而上，争相纵马践踏，争夺项王的尸体，以至于互相残杀，死数十人。最后，王翳得一首，杨喜、吕马童、吕胜、杨武各得一体。他们分摊了刘邦封赏的那块土地，每个人都当了个小小的什么官。而我们的英雄，曾经让这些人闻风丧胆、不敢仰视的英雄，却在他们卑劣的争夺下竟不得全尸而终。‎ 这可真是“虎落平阳被犬欺”。‎ 项羽的悲剧是时代的悲剧。项羽以前的时代，是一个英雄的时代，也是一个贵族的时代。高贵感和英雄气质，是那个时代的精神。这种精神是以虎和豹为象征的。与之相对应的，则是犬和羊。孔子的学生子贡就曾用虎豹和犬羊来比喻两种不同的人格，并惊叹于虎豹之可能沦落为犬羊：“文犹质也，质犹文也，虎豹之犹犬羊之。”虽然，在孔子师徒看来，虎豹的精神是高贵的，当是审美的，它不该被代之以狗的粗鄙和羊的平庸。‎ 然而，自从秦始皇开创了中央集权的专制统治，英雄的时代也就开始走向没落。君臣之间的促膝谈心没有了，而代之以行礼如仪、磕头如捣蒜；游侠谋士纵横天下各展才华没有了，而代之以拉帮结派、巴结权贵往上爬；诸子百家争鸣自由辩论也没有了，而代之以独尊儒术、只许一个人思想。权欲和利欲将成为主宰和动力，人格和灵魂则将被阉割和践踏，就像王翳、吕马童们践踏项羽一样。‎ 于是我们看到的便是这样一个画面：一只代表着英雄精神和高贵感的虎或豹，在草原上孤独地死去，而一群代表着权欲和利欲的粗鄙的狼和平庸的羊，则一拥而上，恣意践踏着那只虎或豹，然后每个人都扯下一块豹皮或一根虎骨叼在嘴里，准备回去邀功行赏。而在不久之前，他们是根本不敢看那只虎或豹的眼睛的。‎ 这群狼和羊的首领是刘邦。刘邦是他们的君，他们的牧。‎ 就个人魅力而言，刘邦虽然既不可爱也不可敬，但也不可鄙。刘邦虽然出身流氓，难免有些无赖气，一些事做得也不地道，但好歹也是英雄，骨子里也有英雄气概，也是血性男儿。公元前195年，他回到故乡沛县，尽召故人父老子弟畅饮。酒酣之际，刘邦亲手击筑，自为歌诗：“大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方!”‎ 此歌一出，和声四起，刘邦离座起舞，慷慨伤怀，泣数行下。他拉着父老乡亲们的手说，游子悲故乡!我虽然不得不定都关中，但百年之后，我的魂魄还是要回沛中来的。可见，他虽无情，却并不冷酷，虽现实，却也浪漫。然而，他代表的，却毕竟是一个冷酷无情、摧残人性的制度，是一个必然要以权欲和利欲代替英雄气质和高贵精神的制度。事实上，他正是靠着权欲和利欲完成他所谓“大业”的。就连陈平也坦言，他的身边，尽是些顽钝嗜利的无耻之徒，而这些人正是靠刘邦“饶人以爵邑”，也就是靠权欲和利欲集结起来的。因为刘邦继承的是秦始皇的事业。为了建立中央集权的一统天下，以天下万民臣朕一人，他不能不打击摧残践踏英雄气质和高贵精神，包括对他自己内心深处残留的这些东西下手，这正是他心灵深处不无痛苦不无孤独的原因。‎ 显然，刘邦是代表着“历史方向”的，项羽则“不合时宜”。事实上，此后，像项羽这样傻，这样天真、任性的英雄越来越少，阴险毒辣的阴谋家和迂腐愚忠的书呆子则越来越多。从这个意义上讲，项羽说他的失败是“天之亡我”，也对。‎ 项羽之死，似乎预示着一个时代的结束。虎和豹的时代结束之后，取而代之的便是狼和羊的时代。而且，那狼也会退化为狗，走狗。‎ 项羽，大约生于公元前233年，死于公元前202年。起兵时二十四岁，是个少年英雄；自刎时三十出头，是一个男儿告别少年走向成熟的最有魅力的年龄。‎ 项羽的一生虽然短暂，却留下了许多故事、传说、成语，还有许多话题。大家熟知的成语有：破釜沉舟、作壁上观、衣锦夜行、沐猴而冠、四面楚歌、霸王别姬，以及“项庄舞剑，意在沛公”和“无颜见江东父老”等。最脍炙人口的诗则是李清照的五绝：“生当作人杰，死亦为鬼雄，而今思项羽，不肯过江东!”‎ 在面对绝境、面对死亡的时候，普通人是慌张、恐惧，可是项羽没有，他有的是从容镇定，有的是对江东父兄的愧疚，是赠头颅给故人的义气，这就是一种顶天立地的汉子精神。他的死是气贯长虹的。套用余光中先生评价屈原的话说：他是站着死，他的死就是他的不死。‎ ‎“不肯”！不是“不能”、不是“不想”。一个“不肯”，一种“可杀不可屈辱”、“死不惧而辱不受”的英雄豪气，便漫染纸面，力透纸背，令人叫绝！宁可无愧而死，不肯惭愧而生， 其浩然正气，傲然风骨，使人肃然起敬。何谓做人风骨，何谓做人气节，从项羽的身上，我们可以找到最为精准的答案吧！ ‎ 在生死关头的选择最见一个人的本质，性格与气度。如果是刘邦面临这样的机会会如何选择？他是否会过河？为什么？ ‎ 汉王道逢得孝惠、鲁元，乃载行。楚骑追汉王，汉王急，推坠孝惠、鲁元车下；滕公常下，收载之。如是者三。曰：“虽急，不可以驱，奈何弃之！”……‎ ‎1、一曲令人荡气回肠的《霸王别姬》结束了，一代英雄只给历史留了一个印迹就淡去了身影。有人把《史记》誉为悲剧英雄的画廊，西楚霸王项羽是最为悲壮的英雄。“力能扛鼎，才气过人”的项羽却最终自刎乌江，结束了自己短暂而灿烂的一生，留给人们的是无尽的悲壮和苍凉。‎ 总结升华：‎ 项羽之死的人格价值： ‎ 历史不可假设，项羽毕竟死了。但他是站着死的。为了无愧江东父老，无愧英雄名节，无愧七尺男儿之身，项羽以死谢乡亲，以死谢天下，以大无畏的死完成了他在历史舞台上辉煌的缺憾人生的表演。性格决定命运，是项羽就不会过江东，过江东就不是项羽了。项羽是顶天立地的英雄。他是宁肯站着死，也不愿跪着生的。死得壮烈，死得英雄，死得有骨气、有尊严，这就是项羽之死的人格价值。两千多年过去了，项羽依然活在我们的心中，其人格光芒穿透历史云层，依然熠熠生辉，照耀着中华民族的精神天空。 ‎ 你孤傲，却掩不住内心的深情与重义；你英勇，却藏不住四面楚歌传来时的惊恐；你蔑视死亡，毅然选择自刎乌江。挥刀天下，用血铸成了你西楚霸王的名号。纵然天下无敌，纵有吞天下之志，又怎抵得住人心尽失。你更适合做一个战者，而不是王者。乌江并不是结束，只是下一程的开始，脱胎换骨，再世为人，仍旧是骁勇如你的自我。他年你若为青帝，报与桃花一处开。悲剧式的结尾，留给世人的是无限的向往与憧憬。你的血染红了乌江，更染红了后世千万人的心。千年之后，你仍旧是你，我顶礼膜拜的西楚霸王——项羽。（‎ 邰丽华 ‎ 颁奖辞：从不幸的谷底到艺术的巅峰，也许你的生命本身就是一次绝美的舞蹈，于无声处，展现生命的蓬勃，在手臂间勾勒人性的高洁，一个朴素女子为我们呈现华丽的奇迹，心灵的震撼不需要语言，你在我们眼中是最美。 ‎ ‎ ‎ 破釜沉舟，你缔造了一个军事传奇，你建立了一个不可动摇的霸王政权，垓下之围，你埋藏了一份雄心壮志，你告别了驰骋一生的疆场，历史的硝烟弥漫了太多的往事，也模糊了你力拔山兮气盖世的身影，但至今还能听到，听到那积淀了几千年后而爆发出的呐喊！一曲高歌千行泪，仗剑傲视群雄，你就是千古伟丈夫，项羽！ 高二9班 孙向超 ‎ ‎ ‎ ‎ 他是顶天立地的英雄，他的勇猛，令人慨叹，东城快战，以一敌百；他的柔情，令人惋叹，霸王别姬，泪流面庞；他的骨气，令人尊敬，乌江自刎，留名后世。他，不愧是一代霸王，有情，有义，有勇气，沙场上永远都留着他的身影。他的光明磊落令人佩服，他是绝世壮烈的英雄，他用死让自己辉煌的一生落幕，但他在历史的长河中却永远不落幕。他当之无愧，一代霸王。‎ 他是一个真正的勇士，力能扛鼎，气压万夫。他是一个真正的丈夫，敢作敢当，顶天立地。对江山，他有势在必得的雄心；对美人，他有矢志不渝的柔情。他的勇令人折服，他的义令人敬佩，他的情让人惋惜。他用他的生命书写了一个无可比拟的传奇。他，项羽，一个举世无双的真英雄。 高二10班 杨倩 他力能扛鼎，一句“力拔山兮气盖世”是他真实的写照；他骁勇善战，一匹乌骓宝马陪他走过漫漫峥嵘岁月。忘不了他巨鹿之战破釜沉舟的精明谋划，忘不了他东城快战淋漓尽致的勇猛杀敌；更忘不了他与虞姬生死别离时的铁骨柔情；亦忘不了他在乌江畔感慨“无颜见江东父老”的英雄豪气。他的仁义无双，他的豪迈洒脱，他的凄美柔情，连同他拔剑自刎于乌江边的姿势，永远镌刻在国人的灵魂之中——以一个傲立于天地间的英雄形象！ 高二10班 李扬 穿越历史的云烟，你从一片迷蒙的硝烟中走来，高山是你伟岸的身姿，怒涛是你锐利的双眼，你力能扛鼎，以一敌百，力拔山兮气盖世，你光明磊落，侠骨柔情，战神英名天下之，破釜沉舟，百二秦关终属楚，是你人生辉煌的巅峰，霸王别姬，自刎乌江世人叹，是你末路英雄的挽歌，虽然你败了，但历史没有遗忘你，你的刚强勇武，你的有情有义，你的仁慈善心，都足以使你在历史的长卷上留下足迹，你就是那个万人心中敬仰的悲歌英雄。 ‎ 千军万马,战火纷飞,你是未能加冕的帝王.爱恨情仇,尔虞我诈,你是未能立业的英雄.但你的霸气是许多帝王所不及的,你的豪情是许多英雄所缺少的.霸王不成霸业却一样名垂千古.‎ 项羽看着站在乌江边上的你，雄姿英发，豪情万丈。相信人们忘记了的是你四面楚歌的窘迫，铭记下来的是你的豪情、你的大度与你的痴情。江边自刎，是你的宽怀所致，所以人们只会记得你的宽厚，“鬼雄”之称无愧。‎