诗歌、诵读欣赏、课文背诵专题训练题
一、记忆题
1、 ；思而不学则殆。（《论语》）
⑵但愿人长久， 。（苏轼《水调歌头》）
⑶海日生残夜， 。（王湾《次北固山下》）
⑷盈盈一水间，___________ 。（《古诗十九首》）
⑸天街小雨润如酥，___________________。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）
⑹___________________ ，听取蛙声一片。（辛弃疾《西江月》）
⑺__________________ ，便引诗情到碧霄。（刘禹锡《秋词》）
⑻_______ ，随风直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
⑴潮平两岸阔， 。（1分）
⑵稻花香里说丰年， 。（1分）
⑶ ，思而不学则殆。（1分）
⑷ ，不知秋思落谁家？（1分）
⑸积累写“春”的2句古诗句： （2分）
① 。
② 。
⑹在中秋传统佳节，赏月吟诗别有情趣。请积累2句咏月的名句。
① 。
② 。
②晴空一鹤排云上， 。 (刘禹锡《秋词》)
③子曰：“学而不思则罔， 。” (《论语·八则》)
2．稻花香里说丰年，________________ 。
3．________________ ，便引诗情到碧霄。
7．________________ ，闻道龙标过五溪。
①中庭地白树栖鸦， 。王建《十五夜望月》
②人有悲欢离合， 。苏轼《水调歌头》
③ ，清风半夜鸣蝉 。辛弃疾《西江月》
④ ，风正一帆悬 。王湾《次北固山下》
⑥ ，绝胜烟柳满皇都。
⑦ 学而不思则罔, 。《论语六则》
⑧树叶儿绿得发亮， 。朱自清《春》
（1）折戟沉沙铁未销， 。《赤壁》
（2） ， ，此事古难全。
（3）情空一鹤排云上， 。《秋词》
（4） ，可以为师矣。《论语》
①.子曰：“不愤不启， 。”（《论语》八则）
② ，草色遥看近却无。（韩愈）
④.悬泉瀑布， ，
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，良多趣味。（郦道元·三峡）
⑤.潮平两岸阔， 。（王湾·次北固山下）
② ，草色遥看近却无。（韩愈）
⑤情空一鹤排云上， 。（ 《秋词》）
⑥稻花香里说丰年， 。（辛弃疾 ）
⑦青山有幸埋忠骨， 。
⑧月色 。淡黑的起伏的连山， ，都远远地向船尾跑去了。（鲁迅《社戏》）
1、河汉清且浅， 。
2、 ，泣涕零如雨。
3、 ，我言秋日胜春朝。
4、 ，路转溪桥忽见。
5、海纳百川，有容乃大； ， 。
6、心有三爱： 、 、 。
7、园栽四物： 、 、 。
8、心中的风雨来了， 。
我仍是不灰心的每天的叠着， 。
这是你至爱的女儿含着泪叠的，
然而当初她的芽儿， ， 。
二、课文背诵练习题
1、渐渐地我的眼睛模糊了，
2、海上的夜是 、 、 。
3、我望着那许多认识的星， ，
。
4、淡黑的起伏的连山， ，
，但我却还以为船慢。
5、 ，从头到脚都是新，它生长着。
6、这件花衣好像被风儿吹动， 。
7、如果能做到这些， 。
8、远远的街灯明了， 。天上的明星现了，
。
三、理解记忆题
1、《次北固山下》描写时序交替中的景物，暗示着时光的流逝，蕴涵自然理趣的诗句是： ， 。
2、《浣溪沙》中体现出作者热爱生活，旷达乐观的性格的句子是：
， ， 。
3、《早春呈水部张十八员外》诗人把早春和晚春的景色相互对比的诗句是；
， 。
4、《夜行黄沙道》：“ ， 。”
两句，通过嗅觉和听觉来捕捉夏夜景物的特征。
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5、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中，正面写诗人的愁绪，表达对友人的深切同情的诗句： ， 。
6、《赤壁》中曲折地反映出诗人的抑郁不平和豪爽胸襟的诗句是：
， 。
7、苏轼的《浣溪沙》以门前流水西流来暗示人老照样能焕发青春的句子是：
。
8、《水调歌头》中，揭示人生哲理的千古名句是：
。
9、刘禹锡《秋词》中通过鲜明的艺术形象抒发诗人乐观旷达胸怀，表现奋发进取精神的诗句是： ， 。
10、《论语》中，有关学习态度和方法的一句名言是：
， 。
11、当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应该采取的正确态度是： ， 。
12、体现学习和思考的辨证关系的句子：
13、自己不会的知识应该向别人虚心学习，《论语》中与之意思相近的句子是： 。
口语交际、综合实践活动、仿句训练题
1、你平时一定听过或唱过不少好歌，请你写出歌中最能鼓励你的两句歌词：
。
2、为了鼓舞和鞭策自己，我们常常回有藏在心中的一句格言，写出你的格言让大家分享吧。
3、小华同学读《三峡》时，想用文中的语句组成一幅对联，她已经想出上联，请你对出下联：
上联：青山重叠隐天日， 。
4、仿写句子
例句：你无法改变容貌，但你可以展示笑容。
你无法左右天气，但你可以改变心情。
例句：人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地。
5、从未离开父母的初一学生小芳，即将参加学校组织的赴外地的社会实践活动。妈妈为她准备了一大包零食，并打算亲自送她去。小芳既不想让妈妈送，又不愿带零食。请你为小芳设计一段话拒绝妈妈，让妈妈愉快接受女儿的意见。
6、某一天，你的同桌做数学作业时，碰到了难题不会做，想拿你的作业本 “参考”一下。此时你该如何婉转拒绝他的要求呢?请把你要对他说的话写在下面
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7、李红匆匆走进教室，习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净，随手将纸团扔在地上，同学张民看见后说：“你很讲究个人卫生哩。”李红不好意思地笑了笑说：“ 。”随即将纸团拾起来，扔进教室外的垃圾箱。
李红该怎样说才得体 ： 。
张民的言外之意是： 。
8、张林同学在放学路上遇到了喜欢玩电脑游戏的同学李晓东。李向他借钱去网吧，张林不想借，又不想伤害朋友。假如你是张林，怎样说才好呢？
9、假设你是一名小记者，在商场采访一位顾客，了解对方对“两面针”牙膏的使用意见。你将怎么说？
10、假如你所在班级要举行一次模拟科技新闻发布会，请你为主持人设计一段富有吸引力的开场白，你怎样设计，请写在下面：
_______________________________________________
_______________________________________________
11、高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”，读书使生活色彩斑斓`，特别是阅读优秀的文学作品，它能使你增长知识、提高修养、丰富感情。为了表达对文学的热爱之情，七年级一班的学生准备在学校礼堂利用本周三的班会课开展“我爱文学”的读书报告会，每个人汇报课外阅读文学作品的情况。
请你根据参加过的语文实践活动的体验，给这次活动设计一个方案。
12、为了表达对文学的热爱之情，你们班打算开展一次“我爱文学”的课外语文活动，请你设计一个活动方案。
13、走进图书馆，面对林林总总的图书，我们该如何最快的找到想要的书籍。请结合你的经验，告诉大家一个好方法吧！
14、读了美国著名作家马克·吐温的《汤姆索亚历险记》后，你觉得汤姆是一个怎样的人？并举例加以说明。
15、用最简要的语言，叙述《汤姆·索亚历险记》中小主人翁“历险”的一个小故事。（３０字内）
16、你一定认真阅读了《汤姆·索亚历险记》，你认为汤姆·索亚是一个怎样的少年，试用两三个词语来概括，并举书中一个具体的事来说明（不能举课本中的事例）
17、下面是某同学写的一个作文的片断，仔细阅读后，用规定的修改符号（不必全使用）。对不通的地方、有废话的地方、有语病和错别字包括标点使用不当的地方加以修改。
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星期五下午，我们班举行了一次“我为奥运添光彩”的演讲活动。
在活动中，同学们勇跃上台演讲，掌声不断，气氛非常热烈得很。特别是文娱委员的演讲，声情并茂，精彩纷成，赢得了同学们的阵阵喝采。通过这次演讲活动，使同学们的口头表达能力得到了较大提高。
18、请你各写一条有关谦虚和勤奋的名言、格言或警句。
（1）谦虚：_______________________
（2）勤奋：_____________________
专题《狼》训练题
1、学习了《狼》专题，你了解“狼”的成语、谚语、格言有哪些？请你写出不少于三个成语，两句格言或谚语。
2、请你给大家介绍“狼”的有关知识（如外貌、生活习性、性格等）。
《狼》
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
17、本文选自《 》，作者 ， （朝代）文学家。
18、解释加点词的意思（4分）
止有剩骨 （ ） 恐前后受其敌（ ）
一狼洞其中（ ） 盖以诱敌（ ）
19、翻译下列句子（4分）
⑴以刀劈狼首，又数刀毙之。
⑵狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？
20、与“久之，目似瞑，意暇甚”相照应的句子是（2分）：
21、点明全文主旨的句子是：
22、有人认为，本文揭示了人与动物之间一成不变的关系：千百年来，在人与动物的矛盾斗争中，人类凭自己的聪明才智总能取得暂时的胜利，并以自己的“机智”而沾沾自喜。但在环境日趋恶化、物种日趋减少的今天，如果我们一味地在自然和动物面前显示人类的“智慧”，并因此而洋洋自得，又如何能真正地确立保护动物的意识呢？你同意这种说法吗？请写出理由。（3分）
文言文训练题
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（一）、阅读〈幼时记趣〉片段，完成文后问题
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。
于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。
8、给加点字注音
童稚（ ） 藐小（ ） 唳（ ） 壑（ ）
９、解释下列加点的字。（4分）
⑴鹤唳云端： ⑵私拟作群鹤舞空：
⑶凹者为壑： ⑷怡然称快：
10、把“昂首观之，项为之强”、“神游其中，怡然自得”翻译成现代汉语。（2分）
译文：
11、上文叙述了3件“物外之趣”，请模仿下面“示例”，写出后两件趣事。（2分）
示例：第1段：观蚊如鹤之趣
第2段：（ ）之趣 第3段：（ ）之趣
12、课文最后一句表现了什么？
13、作者的乐趣来自什么？你读了本文后有什么体会？
来自于眼力好，观察细致，想象丰富 。要善于观察生活，才能体会到乐趣。
（二） 阅读《三峡》，完成文后问题。
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝山献多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
12、给加点的字注音
阙处（ ）曦月（ ）沿溯（ ）绝山献（ ）
1３、解释下列加点字在文中的含义。
略无阙处 （ ） 良多趣味 （ ）夏水襄陵 （ ）
或王命急宣（ ） 属引凄异（ ）虽乘奔御风 （ ）
１４、翻译下列句子：
（1）虽乘奔御风，不以疾也。（2）至于夏水襄陵，沿溯阻绝。（3）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
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译文：
１５、文章是按怎样的顺序来写三峡之水的？（2分）
答：、先写夏水襄陵，再写春冬之时的素湍绿潭和悬泉瀑布，最后写秋天山涧的水枯了。这是按水势由涨到落的顺序安排的。
16、正面描写三峡山势的语句是_______ _，侧面烘托的句子是：________ 。
17、“重岩叠嶂，隐天蔽日”一句适用了什么修辞方法？其作用是什么？
对偶、夸张；突出三峡山势的雄伟峻拔。
18、“有时朝发白帝，暮到江陵”这一句主要是写_______________ _。
19、选出与例句“春冬之时”中“之”的用法相同的一项（ D ）
A. 至之市 B.久之，目似瞑 C. 默而识之 D.故时有物外之趣
（三）阅读《寓言二则》回答问题
1、给下列字注音
履（ ）遂（ ）遽（ ）契（ ）坠（ ）
2、写出下列字的通假字并解释
坐—— 反——
3、《郑人买履》选自《 》，作者 ，战国末期
、 的主要代表人物。
4、翻译句子：
（1）人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”
（2）舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？
5、两则寓言分别告诉我们什么道理？
《梵天寺木塔》
钱氏据两浙时，于杭州梵天寺建一木塔，方两三级，钱帅登之，患其塔动。匠师云：“未布瓦，上轻，故如此。”乃以瓦布之，而动如初。无可奈何，密使其妻见喻皓之妻，贻以金钗 ，问塔动之因。皓笑曰：“此易耳，但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣。”匠师如其言，塔遂定。盖钉板上下弥束，六幕相联如胠箧，人履其板，六幕相持，自不能动。人皆伏其精练。
9、解释下列文言句子中加点词的意思：(4分)
①方两三级，( ) ②患其塔动。( )
③但逐层布板讫。( ) ④人皆伏其精练。( )
10、用现代汉语说出下列各句话的意思。(4分)
①密使其妻见喻皓之妻，贻以金钗。
②匠师如其言，塔遂定。
11、下列文言句子中加点的“于”字，在意思上与例句中加点的“于”字相同的一项是( )(3分)
例句：于杭州梵天寺建一木塔。
A、其剑自舟中坠于水， B、于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，
C、学而不厌，诲人不倦，何有于我哉! D、至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
12、文中写匠师“密使其妻”，又对喻皓之妻“贻以金钗”
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，这位匠师为什么要这样做?表现出这位匠师怎样的心态?(3分)
简答：
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