鲁教版必修二月考试卷讲评ppt课件

月考试卷讲评 2009.12.25 字词篇 万倾 青蔼 皇天厚土 闵然 狼籍 精思附会 无尽 藏 也 cáng 裾 边 jù 连 辟 公府 pì zàng jū bì 顷 霭 后 悯 / 藉 / 傅 功夫在平日 考试需细心 1. 浩浩乎如凭虚驭风 ，而不知其所止；  飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙 ． 2. 驾一叶之扁舟， 举匏樽以相属，寄蜉 蝣于天地，渺苍海之一粟 ． 3. 携飞仙以邀游 ，抱明月而长终。 4. 壮年听雨客舟中， 江阔云低断燕叫西风 。 5. 榆荫下的一潭 ，不是清泉，是天上虹。 默写篇 冯 御 沧 遨 挟 雁 阴 那 6. 然力足以至焉，于人为可讥， 而在己为有悔，尽吾志者而不能至也 ，可以无悔矣，其孰能讥之乎？ 7. 大弦嘈嘈如急语，小弦窃窃如丝语 。  嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。 8. 冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。   别有忧愁暗恨声，此时无声胜有声 。 9. 夜深忽梦少年事， 梦啼妆泪横阑干 。 10. 同是天崖沦落人 ，相逢何必曾相识！ 也 者 雨 私 幽 生 红 涯 切切 文言知识考察 6. 选出下列各项中加点字解释错误的一项 A. 衡乃 拟 班固 《 两都 》 仿照 B. 京师学者咸怪其无 征 验证 C. 安帝 雅 闻衡善术学 平素，向来 D. 衡不 慕 当世 趋附 征，应验 8. 选出下列各项中加点词与现代汉语意 义相同的一项 A. 寻其 方面 B. 因为 长句 C. 于是 余有叹焉 D. 因此 觉知 方向 于是写下 对于这件事 9. 选出下列各项中加点词用法相同的一项 A. 以其 乃 华山之阳名之也 精思傅会 , 十年 乃 成 B. 因 入京师，观太学 因 击沛公于座 C. 纵一苇 之 所如 凌万顷 之 茫然 D. 又 以 悲夫古书之不存 以 故其后名之曰“褒禅” 是 才 于是 趁机 到 的 因为 10. 选出下列各项中“其”字用法与例句 相同的一句 例 : 则其好游者不能穷也 A. 独其为文犹可识曰“花山” B. 余亦悔其随之而不得极夫游之乐也 C. 以其求思之深而无不在也 D. 则其至又加少矣 那些 代词，石碑 他们 自己 11. 选出下列各项中 , 词类活用与他项不 同的一句 A. 舞幽壑之潜蛟 B. 谬其传而莫能名者 C. 大将军邓骘奇其才 D. 项伯杀人 , 臣活之 12. 选出下列各项句式与众不同的一项 A. 月出于东山之上 B. 箕畚运于渤海之尾 C. 验之以事 D. 况吾与子渔樵于江渚之上 现代文阅读 散文 形散而神不散 托物言志类 记叙抒怀类 议论明理类 梅花几度梦里寻 ① 尽量使考生能够利用文中语句作为答 题的基本材料 ②  尽量照顾考生的阅读和思考的先后顺序 ③  努力体现由语义理解到综合分析的过程  ④  努力组成内容由浅入深的系列。 阅读题拟定原则 从前到后 从局部到整体 【 考场现代文阅读步骤 】 深思熟虑，精确表达 默读全文，圈点勾画 浏览首句，略知梗概 品读题目，缘文驰想 揣摩题干，有备而读 1. 文章第一段说梅花“在众香国里，绝对难 以招人眼目”，这样写有什么作用？（ 2 分） 欲扬先抑，为后文突出表现梅花的品格作 铺垫。 【 解题思路 】        散文开头，形式不拘一格，作用也多种多样： 或开门见山，点题明目；或宕笔引题，铺垫后文； 或总括全文，点题明旨；或描写景物，渲染氛围。 都可以从“内容”“形式”两方面分析其作用 【 答题规范 】        开头的作用：开篇点题，统领全文；引出下文， 或为下文作铺垫；渲染气氛，奠定基调。这些仅是 术语，答题时需根据文章从内容、结构、效果等方 面作答。根据文本内容，可拟定答案如下： 理解文中重要语句的含义 还原修辞句的本义； 揭示警策句的哲理； 转化深奥含蓄句的意思； 揭示句子的双关意 2 ．作者为什么认为“梅花在中国文化中得宠， 说来说去，还是文人的笔力所致”？（ 4 分） 答案：中国的文人往往自诩为以天下为己 任，正人君子和贤达官宦往往怀才不遇或 屡遭贬谪（ 2 分），故用梅花的韵致高格、 清雅幽香寄予远大志向，比拟意志胸怀（ 2 分）。 3 ．“我委实在梅的品行中，汲取了太多太多的 教益”，从文中看，作者汲取了哪些教益？（ 6 分） （ 1 ）梅花无怨无悔傲雪凌霜的品格，给我战胜挫 折，摆脱磨难与不幸的勇气（信念）。 （ 2 ）一个人通过承受苦难而获得的精神价值， 是一笔特殊的财富，且不会轻易丧失。 （ 3 ）面对生活中的苦难，人应当具备承受的能力 和达观的心态，进而产生坚强生存的信念。 （共 6 分，每点 2 分，意思对即可） 筛选整合 答案一 : 造物者没有让梅花拥有国色天香的外 表 , 却赋予她高尚的品格 . 幸运者终归是少数 , 梅是因为苦寒才蓄满了成长的动力 . 苦难也是 一份财富 , 是人生的必含内容 . 而人们通过承 受苦难而获得的精神价值是来之不易的，也 是不易丧失的财富 . 4 ．作者引用佛家语“一切有情，众生平等”是 为了表达怎样的观点？结合本文，谈谈自己对 这一观点的认识。（ 6 分） 4 ．作者引用佛家语“一切有情，众生平等”是 为了表达怎样的观点？结合本文，谈谈自己对 这一观点的认识。（ 6 分） 答案二 : 这句话表达了一个人无论 从事什么工作 , 他对社会的价值是相同的观点 . 我们人生有许多目标 , 但有太多是几乎不可 能实现的 , 我们要学会放弃 , 正如梅花 , 为什么总 是在苦寒中绽放 ? 但她无法改变严寒 , 就无怨无 悔的在风雪中绽放 . 面队困难与挫折 , 我们应该勇 敢的承受 , 而不是退缩 . 如果梅花在寒冷面前退缩 了 , 还会有向来冰雪凝严地 , 力斡春会意是谁的花 中君子吗 ? 4 ．作者引用佛家语“一切有情，众生平等”是 为了表达怎样的观点？结合本文，谈谈自己对 这一观点的认识。（ 6 分） 评价文章的思想内容和作者的观点态度 必须坚持实事求是的原则，对作品进行客观的恰当的 评价。不能无原则地拔高，也不能有意地贬低。评价 要紧扣作品内容，有理有据，具体、充分、有深度。 需从下面几个方面着手： （ 1 ）通文意。（ 2 ）审题意。 （ 3 ）扣词句。（ 4 ）据事理。 （ 5 ）依常理。 （ 1 ）人生一世与世上其它生灵的一生就其过程来 讲，并无二致。（ 2 分） （ 2 ）示例：世界上的众多生灵没有选择生存环境 的权利，有的是国色天香，魏紫姚黄，让人羡慕， 但也有的如梅花一样，生存于恶劣的环境中，“难 以招人眼目”。人的一生同样如此，得高官厚禄者 少，平平淡淡者多，但我们不能一味的怨天尤人， 应当怀有一颗平常心，做力所能及的事，知足常乐。 即使面对生活逆境，也应当如梅花一样勇于面对、 勇于承受，永远不失生活的信念。（ 4 分）