（时间70分钟分数100分）
题号
一（４０分）
二（４０分）
三（２０分）
总 分
得分
一、积累与运用
１、中国古诗词中描写季节的句子非常多，下列诗词中与例句描写季节相同的是( )
例：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。（２分）
A、国破山河在，城春草木深。 B、孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
C、塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意 D、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
２、给下列成语中的加点字注音。（4分）
刚愎（ ）自用 投其所好（ ） 直言不讳（ ） 自惭形秽（ ）
３、把下面的词语补充完整。（４分）
相形见（ ） 脍（ ）人口 沧海一（ ） （ ）惑人心
毛骨（ ）然 民生凋（ ） 按（ ）就班 走（ ）无路
４、我国有丰富的文化底蕴，唐宋八大家是：苏洵、 、苏辙、王安石、曾巩、柳宗元、 、 。（3分）
５、名著阅读积累（4分）
从下面四位作者中，选出其中一位，完成读书卡片。
①吴承恩 ②施耐庵 ③安徒生 ④奥斯特洛夫斯基
作者: （填序号） 作品:
人物:
与人物相关的故事：
读书卡片:
６、读下面一段话，回答后面问题。（2分）
一个衣着时髦的男青年来到卖糖果的柜台前，看到五颜六色的糖果，高兴地说：“嗬！你们这里的糖果还真他妈的多！喂！哪一种糖最好？”营业员答道：“要是您自己吃的话，口香糖最好！”
请问：营业员的答话有什么言外之意？
__________________________________________________________________。
７、综合性学习（4分）
“桥是经过放大的一条板凳”，桥是历史的见证，桥是心灵的纽带。
（1） 是世界著名的古代石拱桥，也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。（２分）
（2）请仿照示例，架设一座无形的“桥”。（2分）
示例：知识是人类从愚昧走向文明的“桥”。
仿句：_______________________________________________________。
８、诗文默写（1７分）
⑴ ，北风江上寒。（孟浩然《早寒江上有怀》）
⑵ 坐观垂钓者， 。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
(3) ,长河落日圆。（《使至塞上》）
⑷ 挥手自兹去， 。（李白《送友人》）
⑸ ，我言秋日胜春朝。（刘禹锡《秋词》）
⑹ ，林空鹿饮溪。（梅尧臣《鲁山山行》）
⑺ 松间沙路净无泥， 。（苏轼《浣溪沙》）
⑻ 僵卧孤村不自哀， 。（陆游《十一月四日风雨大作》）
⑼在《野望》中表现秋意正浓的山景的诗句是 ， 。
⑽ 在《早寒江上有怀》中表现作者思念家乡及亲人的诗句是 ， 。
⑾ 在《望洞庭湖赠张丞相》中通过工整对仗表现洞庭湖壮观景象的诗句是 ， 。
⑿ 《黄鹤楼》中描写从楼上遥望的诗句是 ， 。
⒀少壮不努力， 。（《长歌行》）
二、现代文阅读
（一）（２５分）有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地（ ）在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想像里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗？”
他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。
我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。
我（ ）说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”
他只说：“我不吃。”
我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要钱。”
我也赶忙解释：“我知道，我知道——不过你既然来了，就免得托人捎了。”
他也许觉得我这话有理，站着等我。
我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想像他是怎么回家的。
1．《老王》的作者是 ，她的丈夫 是我国著名学者和作家，他影响最大的作品是小说《 》（３分）
2．前3段使用的描写手法有 、 、 ，其中着笔最多的是 ，这样描写的作用是 。（５分）
3．填上文中空缺的两处词语，并体会其含义。（４分）
4．选段画线部分表达了作者怎样的思想感情？（２分）
5．作者的善良是如何表现的？（２分）
6．“我不能想像他是怎么回家的”，为什么？（２分）
７、概括文段的中心意思。（２分）
8. 理解划线句含义。（２分）
但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋?因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他?都不是。几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。
9．为什么作者一家对老王那样的不幸者能那么关心、爱护？社会地位、生活条件比较优越的人往往瞧不起卑微者，要有什么精神才能像作者那样尊重人、理解人、关心人？（２分）
10．用一句话概括：“老王是一个___ ___的人”。 （１分）
（二）极端天气频繁出现是大自然敲响警钟（１５分）
①最近，素来高温炎热的沙特阿拉伯经历了前所未有的寒冬，在首都利雅得早晚气温降至零摄氏度左右，北部的拉夫哈、泰布克等地区最低气温达到零下7摄氏度，并出现了当地罕见的霜冻、降雪和树挂等现象。伊拉克首都巴格达也下了百年来的第一场雪。在全年平均气温25摄氏度左右的科威特，最低气温竟降到零下3摄氏度。
②近年来，诸如暴风雪、寒流、暴雨、热浪等极端天气气候事件在全球发生的频率增加，强度也加大，气候问题愈来愈成为一个不可忽视的全球性问题。1月21日
，世界卫生组织总干事陈冯富珍指出，人类深受气候变化影响，尽管气候变化是逐步的、渐进的，但极端天气气候事件的影响却可以是突然的、急剧的。气候变化是全球公共健康面临的一个主要威胁，人类社会必须采取紧急行动，应对气候变化带来的影响。
③所谓极端天气气候事件，是指与历史同期相比出现较少的小概率天气气候事件。造成极端天气频繁的一个重要原因就是全球变暖。尽管海湾地区遭受了罕见的寒流袭击，与全球变暖之说似乎相悖，但实际上全球变暖和局部严寒并不矛盾。全球变暖只是指全球气温呈总体上升趋势，并不排除局部地方发生严寒。
④“暖冬”曾于2006年入冬后在世界上流行。在北美洲地区，隆冬气温堪比夏季：美国纽约到当年年底前片雪未下，最高气温达22摄氏度；加拿大历来被称为“冰与枫的国度”，但其北部特有的冬季风情日渐消失，以全球最长滑冰场而闻名的丽都河迟迟不结冰……在北半球本应最冷的季节，一些国家的路人却身着短袖，熊不冬眠，候鸟忘记迁徙，植物在冬天发芽，高山滑雪场无雪可滑。
⑤气候变化带来的不仅仅是反常的严寒和暖冬，还导致了夏季高温热浪，海平面上升、岛国消失，南北极地冰川消融。洪涝、大旱等极端天气气候事件的增加，对人类的生存形成直接威胁。据统计，在过去20年里，全球发生的自然灾害数量增加了3倍多。上世纪80年代初期，全球平均每年发生120起自然灾害，而现在已增至每年500起左右。受灾人数在过去20年内增加了68%，1985-1994年间，全球平均每年受灾人口为1.74亿；而1995-2004年间，平均每年受灾人口增至2.54亿。全球气候变化正在以前所未有的速度，影响着地球上几乎每一个角落、每一个人。
⑥2007年，联合国政府间气候变化专门委员会发布评估报告指出，人类若不重视环保，到本世纪末，估计平均气温最多将上升6.3摄氏度。科学研究表明，如果平均气温上升3摄氏度，仅在亚洲，每年就有700多万人面临洪水袭击，全球将有1亿多人陷入粮食不足的窘境；如果气温上升4摄氏度，全球就会有30多亿人面临缺水问题，北美地区受热浪侵袭的次数将增加3到8倍，北极海冰将减少35%。
⑦极端天气频繁出现，是大自然向人类敲响的警钟！生活在地球上的每个人，都应该参加到保卫自然的战斗中，尽自己的努力，从身边小事做起，减缓气候变暖的进程。
（《人民日报》）
１．请为“极端天气”下一个定义。（2分）
２．请分析文中加点词的意义及作用。（4分）
（1）……科威特，最低气温竟降到零下3摄氏度。
（2）海湾地区遭受了罕见的寒流袭击，与全球变暖之说似乎相悖。
３．根据文意，说说如果气温上升，会有哪些危害。（５分）
４．文章为了说明极端天气的频繁出现及危害，主要采用了什么说明方法？其作用是什么？（4分）
三、文言文阅读（２０分）
【一】
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
1．解释下列句中加点的词。（４分）
①或王命急宣 ②虽乘奔御风，不以疾也
③素湍绿潭，回清倒影 ④每至晴初霜旦
2． 用现代汉语翻译下列句子。（２分）
①两岸连山，略无阙处。
②朝发白帝，暮到江陵。
3．简要说说作者是从哪两方面描写三峡自然景观的，分别突出什么特点？（４分）
4．文章最后的渔者歌谣体现了三峡秋景怎样的特点？（１分）
【二】
【甲文】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹。四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
【乙文】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
1．解释下列加点的词。（４分）
(1)晓雾将歇( ) (2)未复有能与其奇者( )
(3)怀民亦未寝( ) (4)但少闲人如吾两人者耳( )
2．用现代汉语翻译下列句子。（２分）
(1)沉鳞竞跃。
(2)相与步于中庭。
3．填空。（５分）
(1)甲文写景动静相衬，其中通过生命活动的描写，为景增添动感的语句是“__________”和 “__________”。乙文写景的名句是“________
__”。
(2)甲乙两文都写了自然景物，甲文描绘了“ 之美”，乙文描写了“ 之美”。但两文表达的思想感情有所不同，甲文表达了作者 的思想感情；乙文则把赏月的欣喜、漫步的悠闲、贬谪的悲凉、人生的感慨等微妙复杂的思想感情浓缩在文中“________ __”的语句中。
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