《白桦》ppt课件4

白桦 白 桦 （叶赛宁） 讲解人：程亮 白桦 白桦是俄罗斯的国树，它 生性耐寒 ，又 通体银白 ， 气质高雅 。 《 白桦 》 是俄罗斯诗人 叶塞宁 的一首抒情诗。诗歌字里行间充溢着对白桦 由衷的喜爱、赞美和崇敬之情 ，同时更包含着对民族的热爱，对祖国的炽烈情怀。 白桦 叶赛宁 在我的窗前 有一棵白桦， 仿佛涂上银霜， 披了一身雪花。 毛茸茸的枝头 雪绣的花边潇洒， 串串花穗齐绽， 洁白的流苏如画。 在朦胧的寂静中 玉立着这棵白桦， 在灿烂的金辉里， 闪着晶亮的雪花。 白桦四周徜徉着 姗姗来迟的朝霞， 它向白雪皑皑的树枝， 又抹一层银色的光华。 仿佛 涂 上银霜， 披 上一身雪花。 用“银霜”和“雪花”写桦树 通体洁白 的形象。 一个 “涂” 字准确表现出桦树主干上一层洁白的细皮；一个 “披” 字把桦树拟人化了，表明桦树对一身洁白的喜爱，突出白桦的高洁。 毛茸茸的枝头， 　 雪绣的花边潇洒， 串串花穗齐绽， 　 洁白的流苏如画。 既然白桦披着一身雪花，那未全脱去的叶上落满了松软的积雪，“毛茸茸”的，仿佛给桦树镶了一道“花边儿”。比喻的手法写出那毛茸茸的雪枝像串串绽放的花穗、流苏一般好看。 作者极尽想象， 赞美雪后的桦树傲寒挺立的形象。 潇洒：这里指白雪覆盖的白桦树枝自然优美、独具风韵。 在朦胧的寂静中， 玉立着这棵白桦， 在灿灿的金辉里， 闪着晶亮的雪花。 白桦静中有动的气质美。“寂静”、“朦胧” 写出白桦含蓄、高洁的精神，“玉立”写出它的挺拔，写出它的气质高尚，写出它的非同凡响。 “灿烂的金辉”，衬托它的挺拔美丽。 “玉立”和“闪着”两个动词突出 静静挺立的白桦不失一种特别的动态美。 白桦四周徜徉着 姗姗来迟的朝霞， 它向白雪皑皑的树枝， 又抹一层银色的光华。 诗人把白桦置于朝霞的映照之下， “徜徉” 用拟人的手法准确而细腻地描摹了朝霞生成的过程， “姗姗来迟”突出朝霞的的形态之美 ，更加衬托出白桦的秀美，朝霞渲染下的白桦大“红装素裹，分外妖娆” 。 徜徉：闲游，安闲自在地步行 。 问题： 白桦是本诗中心意象，通过作者的描写，它给你留下怎样的印象？ 白桦肃穆，纯净，圣洁，在冬天中挺立，又有格外的坚定 ，毛茸茸又显得温暖活泼 。 挺拔、高洁 （是 高尚人格 的象征） 白 桦 角度 披雪花 绽流苏 亭亭玉立 沐浴朝霞 从色彩变化上 洁白 金辉 朝霞 白雪皑皑 银色的光华 表现白桦高洁的品质 《 白桦 》 是（ ）诗人（ ）的一首抒情诗。诗歌以（ ）为中心意象，从不同角度描写它的美。 这首诗表达了诗人对家乡和大自然的热爱。 俄罗斯 叶赛宁 白桦 如果我是一片雪花 金波 如果我是一片雪花， 你猜，我会飘落到什么地方去呢? 我愿飘落到小河里， 变成一滴水， 和小鱼小虾 。 我愿飘落到广场上， 堆个 ， 望着你 。 我更愿飘落到妈妈的脸上， 亲亲她，亲亲她， 然后就快乐地融化。 如果我是一片雪花 金波 如果我是一片雪花， 你猜，我会飘落到什么地方去呢? 我愿飘落到小河里， 变成一滴水， 和小鱼小虾 游戏 。 我愿飘落到广场上， 堆个 胖雪人 ， 望着你 笑眯眯 。 我更愿飘落到妈妈的脸上， 亲亲她，亲亲她， 然后就快乐地融化。 月亮 刘饶民 天上月亮圆又圆， 照在海里像玉盘。 一群鱼儿游过来， （ ） 鱼儿吓得快逃开， 一直逃到岩石边。 回过头来看一看， （ ）。 1. 试着将下面这两首诗补充完整。 月亮 刘饶民 天上月亮圆又圆， 照在海里像玉盘。 一群鱼儿游过来， （ 玉盘碎成两三片 。 ） 鱼儿吓得快逃开， 一直逃到岩石边。 回过头来看一看， （ 月亮还是圆又圆 ）。 1. 试着将下面这两首诗补充完整。 2. 试着再写几句。 生活的颜色 曾卓 一个小朋友问我， 生活是什么颜色？ 有时是闪闪桂冠的银色 有时是长夜漫漫的黑色 有时是飞腾火焰的红色 有时是阴霾天空的灰色 有时是浩瀚大海的蓝色 （ ） （ ） （ ） …… 我无法告诉你生活是什么颜色 我不能想象生活只是单一的颜色 它旋转着，旋转着向前 闪射着灿烂的彩色 2. 试着再写几句。 生活的颜色 曾卓 一个小朋友问我， 生活是什么颜色？ 有时是闪闪桂冠的银色 有时是长夜漫漫的黑色 有时是飞腾火焰的红色 有时是阴霾天空的灰色 有时是浩瀚大海的蓝色 （ 有时是无垠沙漠的黄色 ） （ 有时是夏日森林的绿色 ） （ 有时是黄昏薄暮的紫色 ） …… 我无法告诉你生活是什么颜色 我不能想象生活只是单一的颜色 它旋转着，旋转着向前 闪射着灿烂的彩色 3. 请你选择一种景物，借助它表达一种情感，试着进行现代诗的创作 断章 卞 (biàn) 之琳 　　 你站在桥上看风景， 　　看风景的人在楼上看你， 　　明月装饰了你的窗子， 　　你装饰了别人的梦。 热爱生命 ( 节选 ) 汪国真 　　 我不去想是否能够成功 既然选择了远方 便只顾风雨兼程 一代人（节选） 顾城 　 　 黑夜给了我黑色的眼睛 我却用它寻找光明 每个孩子就其天性来说都是诗人。 —— （苏联）苏霍姆林斯基 白 桦 （叶赛宁） 讲解人：程亮 再见 现代诗和古诗的不同之处是什么？ 现代诗：写法自由，句子长短不一，分若干小组更适合抒发现代人的情感。 古 诗：语言凝练，内涵丰富。一般讲究字数、句数、平仄与用韵等。 古诗词是中国古代文学中的一枝奇葩，是祖国极其珍贵的文化遗产。古 诗词中蕴藏着大量的物理知识，在物理概念教学中有机的插入古诗词有时会 起到画龙点睛、锦上添花的作用． “现代诗”名称，开始使用于 1953 年 — 纪弦创立“现代诗社”时确立。 现代诗的含义： 1. 形式是自由的 2. 内涵是开放的 3. 意象经营重于修辞。 “古典诗”与“现代诗”的比较 ：“诗”者皆为感于物而作，是心灵的映现。“ 古典诗”以“思无邪”的诗观，表达温柔敦厚、哀而不怨，强调在“可解与不可解之间 ”。“现代诗”强调自由开放的精神 ，以直率的情境陈述，进行“可感与不可感之间”的沟通。 诗歌发展轨迹 《 诗经 》---《 楚辞 》--- 汉乐府诗 - 建安诗歌 --- 魏晋南北朝民歌 --- 唐诗 --- 宋词 --- 元曲 --- 明清诗歌 --- 现代诗 楚辞又称“楚词”，是战国时代的伟大诗人屈原创造的一种诗体。作品运用楚地（今两湖一带）的文学样式、方言声韵，叙写楚地的山川人物、历史风情，具有浓厚的地方特色。汉代时，刘向把屈原的作品及宋玉等人“承袭屈赋”的作品编辑成集，名为 《 楚辞 》 。并成为继 《 诗经 》 以后，对我国文学具有深远影响的一部诗歌总集。并且是我国第一部浪漫主义诗歌总集。 蒹葭（ jiān jiā ） ( 节选 ) 《 诗经 · 国风 · 秦风 》 　　 蒹葭苍苍，白露为霜。 　　 所谓伊人，在水一方。 　　 溯（ sù ）洄（ huí ）从之，道阻且长； 溯游从之，宛在水中央。 国殇 shāng ( 节选 ) 操吴戈兮被犀甲，车错毂 (gǔ) 兮短兵接。旌 (j ī ng) 蔽日兮敌若云，矢交坠兮士争先。 诗经 楚辞 　 长歌行 　　 青青园中葵，朝露待日晞。 阳春布德泽，万物生光辉。 　　 常恐秋节至，焜黄华叶衰。 　　 百川东到海，何时复西归？ 　　 少壮不努力，老大徒伤悲。 观沧海 　　 [ 东汉末年 ]  曹操 东临碣（ jié ）石，以观沧海。水何澹澹（ d à n d à n ），山岛竦（ sǒngzhì ）。 温泽辉书画作品，观沧海树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟  (xiāo sè) ，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉（ z ā i ），歌以咏志。 汉乐府名歌　 建安诗歌 木兰诗 ( 节选 ) 唧 (jī) 唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼 (zhù) 声，唯闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖（ tiě ），可汗（ kè hán ）大点兵。军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄。愿为 (wèi) 市鞍 (ān) 马，从此替爷征。 北朝民歌 将进酒 　李白　 君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。 君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪！ 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。 天生我材必有用，千金散尽还复来。 烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。 岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。 与君歌一曲，请君为我倾耳听。钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。 古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。 主人何为言少钱，径须沽取对君酌。 五花马、千金裘， 呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁！ 唐诗 行路难 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍馐值万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难！多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 蜀相 【 唐 】 杜甫 蜀相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟 . 唐诗 《水调歌头》 【宋】苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦。大醉，作此篇，兼怀子由 。 明月几时有，把酒问青天。 不知天上宫阙，今夕是何年？ 我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影， 何似在人间！ 　　转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨， 何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。 但愿人长久，千里共婵娟 。 宋词 《 天净沙 · 秋思 》 马致远 　　 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下， 　　断肠人在天涯。 元曲 狗尾草 金波 　　 那些红的野花。紫的野花。蓝的野花，都没有了。这儿，只剩下一片青草。 　　别人都采到了花儿，老师，我呢？怎么，您就给我揪一把狗尾草？ 　　我撅着嘴，望着那一把狗尾草，只见它在老师的手里，扑棱棱，摇一摇，扑棱棱，跳一跳，一会儿，变成了一只小狗，送给我，我抿嘴笑了；一会儿，变成了一只小猫，送给我，我拍手跳了；一会儿，又变成了一只毛茸茸的小鸟，送给我，我举着它到处飞跑！ 　　 …… 从那天起，我们也都喜欢狗尾草，因为我们的小手呀，也变得和老师的手一样灵巧！ 现代诗 天上的街市郭沫若 远远的街灯明了， 好像闪着无数的明星。 天上的明星现了， 好像点着无数的街灯。 我想那缥缈 (piāo miǎo) 的空中， 定然有美丽的街市。 街市上陈列的一些物品， 定然是世上没有的珍奇。 你看，那浅浅的天河， 定然是不甚宽广。 那隔着河的牛郎织女， 定能够骑着牛儿来往。 我想他们此刻， 定然在天街闲游。 不信，请看那朵流星， 是他们提着灯笼在走。 郭沫若（ 1892 年 11 月 16 日 — 1978 年 6 月 12 日），清光绪十八年九月二十七日（ 1892 年 11 月 16 日）出生于四川省乐山市观娥乡沙湾镇，汉族，原名郭开贞，字鼎堂，乳名文豹，号尚武。笔名沫若、麦克昂、郭鼎堂、石沱、高汝鸿、羊易之等。中国共产党优秀党员，致力于世界和平运动， 是我国现代著名的无产阶级文学家、诗人、剧作家、考古学家、思想家、古文字学家、历史学家、书法家，学者和著名的革命家、社会活动家， 蜚声海内外；他是我国新诗的奠基人，是继鲁迅之后革命文化界公认的领袖。 作品：诗集 《 女神 》 、剧本 《 屈原 》 等。 本诗写于 1921 年 10 月 24 日，收藏在他的第二个诗集 《 星空 》 。 天上的街市 　　远远的 / 街灯 / 明了， 　　好像 / 闪着 / 无数的 / 明星 。 　　天上的 / 明星 / 现了， 　　好像 / 点 着 / 无数的 / 街灯 。 　　我想 / 那缥缈的 / 空中， 　　定然有 / 美丽的 / 街市。 　　街市上 / 陈列的 / 一些物品， 　　定然是 / 世上 没有的 / 珍奇。 　　你看， / 那浅浅的 / 天河， 　　定然是 / 不甚 / 宽广。 　　那隔着河的 / 牛郎 / 织女 ， 　　定能够 / 骑着牛儿 / 来往 。 　　我想 / 他们 / 此刻， 　　定然在 / 天街 闲游 。 　　不信 / ，请看 / 那朵 流星 ， 　　是他们 / 提着 灯笼 / 在走。 （“ /” 表示停顿，斜体加粗表示重音） 因为作者当时生活在黑暗的旧社会中，并且作 者对美好与自由非常憧憬，所以改写了神话 《 牛 郎织女 》 把原本宽广，波涛汹涌他们不可飞过的 天河写成浅浅的。写出了作者对推翻旧社会的坚 定。这是因为他希望人间也能出现自由幸福的世 界。作者是借改造后的牛郎织女的形象来寄托自 己的理想，表达对美好生活的追求。 复习 这几首诗都是围绕着一个什么主题？ 描写自然景物的诗歌 如果进一步细分，诗歌还可以怎样分类？ 按时间分 按题材分 按国籍分 …… 归纳 按时间分：古代诗、近代诗、现代诗、当代诗 按内容分：叙事诗、抒情诗、送别诗、 山水田园诗 …… 按题材分：山水诗、边塞诗、思乡诗、咏物诗 …… 按形式分：格律诗、自由诗 …… 按体裁分：童话诗、寓言诗、散文诗 …… 按国家合作这分：外国诗、中国诗 …… 《 闻官军收河南河北 》《 墨梅 》《 示儿 》《 九月九日忆山东兄弟 》《 渔歌子 》《 石灰吟 》《 悯农 》《 马诗 》 《 静夜思 》《 赠汪伦 》《 别董大 》《 己亥杂诗 》《 竹石 》《 江畔独步寻花 》《 鸟鸣涧 》《 登鹳雀楼 》《 题西岭壁 》 内容分类： 爱国诗： 咏物言志诗： 说理诗： 写景诗： 送别诗： 思乡诗： 《 闻官军收河南河北 》《 墨梅 》《 示儿 》《 九月九日忆山东兄弟 》《 渔歌子 》《 石灰吟 》《 悯农 》《 马诗 》 《 静夜思 》《 赠汪伦 》《 别董大 》《 己亥杂诗 》《 竹石 》《 江畔独步寻花 》《 鸟鸣涧 》《 登鹳雀楼 》《 题西岭壁 》 内容分类： 爱国诗： 咏物言志诗： 说理诗： 写景诗： 送别诗： 思乡诗： 《 闻官军收河南河北 》《 示儿 》《 己亥杂诗 》 《 墨梅 》《 石灰吟 》《 竹石 》《 马诗 》 《 登鹳雀楼 》《 悯农 》《 题西岭壁 》 《 渔歌子 》《 江畔独步寻花 》《 鸟鸣涧 》 《 赠汪伦 》《 别董大 》 《 九月九日忆山东兄弟 》《 静夜思 》