北师大版高中语文选修《红楼梦》选读《宝玉挨打》ppt课件(45页)

宝玉挨打 原著： 曹雪芹 《 红楼梦 》 原名 《 石头记 》 ，是我国古代小说中最杰出的现实主义作品。 它产生于清代所谓 “ 河清海晏 ” 的 “乾隆盛世”。 《 红楼梦 》 以 贾、史、王、薛四大家族的兴衰 为背景，以 贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧 为主线，真实而艺术地反映了 我国封建社会走向衰亡 的历史趋势。 曹雪芹 （约 1715—1763 ）名霑，字梦阮，号雪芹，又号芹圃、芹溪。出生于官僚世家，其家家世显赫，与皇室关系密切。但后来因皇室内部权力之争的牵连，曹家被抄，家道从此衰落。他写 《 红楼梦 》“ 于悼红轩中，披阅十载，增删五次” ，因贫病交困，凄然逝世于北京。 《 红楼梦 》 的后四十回为清人 高鹗 所续。研究者一般认为高鹗在贾宝玉和林黛玉的爱情故事上以悲剧结束，遵循了曹雪芹的原旨，但写贾府后来“兰桂齐芳”，家道复初的结局，却违背了曹雪芹的原意。 《 红楼梦 》 前五回的内容和在小说中的作用 第一回 —— 女娲补天 木石前盟 第二回 —— 贾府人物 上下关系 第三回 —— 黛玉进府 典型环境 第四回 —— 贾史王薛 社会背景 第五回 —— 太虚梦游 隐喻结局 滴滴甘露 快快成长 让我还了你这一生的眼泪 以女祸补天和木石前盟的神话故事作楔子，写出了贾宝玉林黛玉的降生和生前姻缘。 贾府人物关系一览表 宁国公 贾演－贾代化 贾 敷 贾 敬 贾珍 贾蓉 贾惜春 （秦可卿） 荣国公 贾源－贾代善 （贾母） 贾 赦 （邢夫人） 贾 琏 （王熙凤） 巧 姐 贾迎春 贾 政 （王夫人） 贾 珠 （李纨） 贾 兰 贾元春 贾宝玉 贾探春 贾 敏 （林如海） 林黛玉 贾 环 通过冷子兴演说荣国府，介绍了贾府的人物关系，给读者开了一个了解全书的简明人物表。 护官符 贾 不假，白玉为堂金做马。 阿房宫，三百里，住不下金陵一个 史 。 东海缺少白玉床，龙王来请金陵 王 。 丰年好大雪 ，珍珠如土金如铁。 薛 通过葫芦僧判断葫芦案介绍了四大家族的关系，为小说展开了更为广阔的社会背景，使之更具有典型意义。 贾宝玉梦游太虚幻境 画册 判词 歌词 交代主要人物和次要人物的发展和结局 金陵十二钗正册 林黛玉 薛宝钗 贾元春 贾迎春 贾探春 贾惜春 史湘云 李 纨 王熙凤 巧 姐 秦可卿 妙 玉 金陵十二钗副册 金陵十二钗又副册 第五回是全书的总纲，隐喻含蓄地交代了众多人物的发展和结局。 《 红楼梦 》 的序幕由前五回构成，分别从各个不同角度，为全书情节的开展，作了必要的交代。它们之间各有侧重，又互有联系。 本文节选自 《 红楼梦 》120 回本中第 33 回和第 34 回，即 “手足眈眈小动唇舌，不肖种种大承笞挞”，“情中情因情感妹妹，错里错以错劝哥哥” 。 “宝玉挨打”是小说上半部的一大高潮，写出了宝玉和整个封建势力的矛盾日益尖锐化，随着文中导火索的铺设引发了这一场不可避免的冲突。 思想内容： 作品以贾、王、史、薛四大家族的兴衰为背景，以宝、黛二人的爱情悲剧为主线。 无情地揭露了封建社会的黑暗和罪恶，热情地讴歌了青年男女呼唤个性解放和人权平等的民主主义精神。 整体把握，理清思路 吴功正先生讲到 《 红楼梦 》 情节设计的特色时，曾将 起伏跌宕的情节论为三态： 一是“潜流暗滚”，矛盾的积聚时期，表面看似平静的水面，实际上内中包含着冲突和斗争的潜流； 二是“惊涛大作”，对立双方矛盾冲突激化，失去了平衡，表面与内在都以非常的形态出现； 三是“余波涟漪”，冲突过后，不是戛然而止，而是波纹荡漾，进一步深化矛盾，为下一轮冲突埋下伏笔。 “宝玉挨打”这一片断就充分体现了这个特点，请同学们快速阅读全文，看看本文是怎样具体体现的？ 依据“三态”理论快速理清全文的情节层次： 全文分三部分： 第一部分（ 1 ～ 4 ）：交代宝玉挨打的缘由。 第二部分（ 5 ～ 7 ）：写宝玉挨打。 第三部分（ 8 ～ 11 ）：写有关人员对宝玉挨打所持的态度。 故事情节 要点 1 、交代宝玉挨打的原因 2 、宝玉挨打 3 、王夫人抢救宝玉 4 、贾母出场救下宝玉 5 、宝钗、黛玉探望宝玉 思考问题： 引发宝玉挨打的事件是什么？ 碰巧的几件事儿成了宝玉挨打的导火索，请同学们进一步分析贾政“恨”儿子的根本原因是什么？ 同学阅读第 7 － 9 自然段，体会贾政、王夫人、贾母在对待宝玉教育态度上有何相同与不同之处？并感知人物性格。 宝玉挨打之后，众人各有哪些反应？（在原文中找描写各人的词句） 王夫人 贾政 贾母 李纨 凤 姐 袭人 宝钗 黛玉 宝玉挨打的原因是什么？ 1. 贾宝玉为了丫鬟金钏儿跳井自杀，正在徘徊懊恼而弄得神经错乱的时候，恰巧贾政走来，和他 “ 撞了个满怀 ” 。 2. 先前没有好好应酬贾雨村。喝问之下，见宝玉那样神经失常。 3. 忠顺王府派人来查名艺人蒋玉函的下落，暴露了贾宝玉在外结交艺人。 4. 贾环乘机进谗，夸大歪曲事实。 宝玉挨打的表面原因 贾环诬告 待客不周 金钏之死 琪官逃走 宝玉挨打的 表面原因 及 实质 待客不周： 葳葳蕤蕤、无丈夫气概 厌烦仕途经济、憎恶封建纲常 金钏之死： 惶悚、应对不似往日 为情而悲、徘徊懊恨 琪官逃走： 流荡优伶、不合正统 追求自由、追求平等 贾环诬告： 淫辱母婢、大逆不道 追求率真、向往平等 试找出文中最能体现贾政要打宝玉的真正动机的一句话： 这句话足以表明： “素日皆是你们这些人把他酿坏了，到这步田地还来解劝。明日酿到他 弑君杀父 ，你们才不劝不成！” 贾政和宝玉之间的矛盾是 封建伦理道德和青年呼唤个性解放，追求率真生活之间的矛盾。 宝玉挨打反映出： 贾政与贾宝玉之间的剧烈冲突 封建卫道者贾政和封建叛逆者贾宝玉之间剧烈的冲突（杀父弑君） VS 宝玉挨打后各人的反映 贾 政 —— 泪珠更似滚瓜一般滚了下来 灰心 自悔 王夫人 —— 希望宝玉光宗耀祖 哭贾珠 贾 母 —— 溺爱 薛宝钗 —— 工于心计 会做人 送药 流露一点真情又止住 为哥哥辩护 基本站在正统立场 林黛玉 —— 真诚热烈地爱 立场与宝玉一样 王熙凤 —— 能干 精明 贾宝玉 —— 死不悔改 袭 人 —— 八面玲珑 说出薛蟠又悔 小说中插入了宝玉求老姆姆通风报信的一段描写，对小说的情节展开有什么作用？ 当贾政与贾宝玉的矛盾达到了顶峰时，宝玉求老姆姆，老姆姆得了赏赐兴奋不已，哪管他人的死活，与宝玉的 “ 凶多吉少 ” 形成鲜明的对比。营造了紧张的气氛，使读者在忍俊不禁的时候更加关注宝玉的命运。 宝玉在挨打中的表现是什么样的？ 1. 始终没有求饶，也没有 “ 悔改 ” 的表现。 2. 在贾政的喝禁之下，既不敢轻动一步，连乘机到后面去利用贾母做抵抗也不敢。 从宝玉挨打中的表现可以看出宝玉是一个什么样的人物？ 1. 他是一个封建贵族家庭的 “ 逆子 ” ，向往自由的生活。 2. 他毕竟是在 “ 温柔富贵乡 ” 长大的， 终于免不了出身阶级和时代历史的限制。 激烈紧张的气氛是如何瓦解的？ 1. 王夫人的到来缓和了这一场冲突，但紧张的气氛依然还很强烈。 2. 贾母的出现使这一场冲突暂时归于平息 。 王夫人在哭述时为什么要提到贾珠？ 贾珠已经死去，王夫人现在只剩下一个儿子，失去贾宝玉就几乎等于失去了一切。在封建社会中女人作为一个传宗接代的工具，如果没有儿子，她就失去了她存在的价值。 当王夫人哭述中一提到贾珠，连盛怒中达到贾政也变得柔情了，贾珠是一个什么样的人物？ 贾珠是一个十四岁进学，不到二十岁就娶了妻生了子、在科场中已经显露头角的青年公子。他是封建礼教的典范人物。 贾母在贾府中扮演一个什么样的角色？ 贾母是这个封建家庭的家长，是太上权威 ，拥有至高无 上的裁夺权。她对于贾宝玉一味地溺爱，是宝玉唯一可以利用来反抗封建管制的有效力量。 贾政在贾母来了以后有什么样的变化？为什么会有这样的变化？ 躬身赔笑 —— 保证 “ 从此以后，再不打他了 ” —— 直挺挺跪着，叩头谢罪 封建孝道 人物形象分析 知书达礼、方正严肃，不苟言笑；他写道德文章，追求仕途经济，希望宝玉成材，光宗耀祖。当宝玉的行为由 “ 不肖种种 ” 演变成 “ 大逆不道 ” 时，他扯掉了封建道德虚伪的面纱，充分暴露了他暴虐、狠毒的本质。但在贾母面前又暴露出他的软弱无力。 封建制度和礼教的忠实卫道者。 性格看似平和，实则极有心机和威势。她虽不满宝玉的行为，但为了自身的利益又不得不保护这唯一的儿子。 语言 行动 老爷自重 老太太身子弱 有意绝我 抱住扳子不让打 抱住宝玉大哭 爬到宝玉身上大哭 王夫人三哭宝玉 深刻揭示出这位封建时代嫡室夫人的典型心态，充分展现出嫡庶矛盾，并体现了封建礼教对夫妻、母子之亲情的异化。 王夫人既有真纯的母爱疼子天性，又有悲悼自己的不幸、对宝玉的恨铁不成钢的凄楚和悲哀，但更多的是她竭力维护自己嫡室夫人的情感意念。 语言 行动 贾母是封建家族的最高统治者，也不是真的怜爱宝玉，而是要宝玉将来能光宗耀祖，为官作宰。她也是从封建伦理出发，来对待宝玉挨打的，并非真心要让宝玉张扬个性，追求率真的生活。 先打死我 我没养好儿子 你教训儿子是为光宗耀祖 将来为官作宰，也未必想着母亲 喘吁吁 啐了贾政一口 冷笑两次 心疼生气，抱着哭个不停 含泪说 王熙凤是一个内涵十分丰富的文学形象。课文中描写她的文字不多，但一个“骂”字足以表现出她在贾府中的地位，也表现出她善于见风使舵，讨好王夫人和贾母的性格。 聪明能干，泼辣奸诈，惯于玩弄权术，明是一盆火，暗是一把刀。由于对上善于阿谀奉承，因此博得贾母的欢心，从而独揽了贾府大权，成为贾府的实际统治者。 宝钗送药 托着一丸药走出进来，仔细关照伤药的用法，显出 沉稳大方 的风度。 “‘早听人一句话，也不至有今日。别说老太太、太太心疼，就是我们看着，心里也 ……’ 刚说了半句，又忙咽住，不觉眼圈微红，双腮带赤，低头不语了。”这 将对宝玉的疼惜之情表现得情深意长，却含而不露。 没有忘记“仕途经济”，数落宝玉“到底宝兄弟素日不正，肯和那些人来往，老爷才生气。”临走又提醒“好生静养，别胡思乱想的就好了”。 前后不同性质的语言都以温厚道出， 半规劝半用情，体现了宝钗工于心计、欲露又掩的个性特征 。 （动作、语言、心理描写） 八面玲珑，深受封建礼教熏陶的贵族少女 。 封建礼法的受害者，命运也不能自主 。虽生在皇商家庭，由于父亲早逝，哥哥不成材，从小就承担起帮助母亲料理家计的责任。所以年纪虽小，却 谙于世故 ，很会做人。 工于心计却显得温柔敦厚，心思缜密却表现得豁然大度 。宝玉挨打，她来送药，她希望将来能做上宝二奶奶，却总是含而不露，她关心宝玉却说半句话。当袭人说出缘由涉及到她哥哥时，她又巧妙地回敬了袭人。但是她与宝玉的叛逆思想不同决定了她最后与宝玉结婚也是悲剧。 黛玉探伤 她是在宝玉“半梦半醒”悄悄进来的。没有侃侃而谈，只是“无声之泣，气噎喉堵。”面对伤势沉重的宝玉，她“心中虽有万句言词，只是不能说得。”抽噎半天，才说出一句 “你从此都改了罢” ！ 这发自内心的一句话，表现了黛玉内心极其复杂的情感，饱含了黛玉对知音的 痛惜和关爱 ，这句话是黛玉看到宝玉被打得如此惨重，她内心极度痛苦说出的，并非真的要宝玉改悔。 黛玉探伤 “心有灵犀一点通” 宝玉深解其意，遂“长叹一声，道：‘你放心，别说这样话。就便为这些人死了，也是情愿的。’” 宝黛的心心相印，由此一瞬而得到了深微的表现。果然，紧随其后的宝玉“赠帕定情”之举把宝黛的爱情推向了新的高潮。 虽然贾母十分疼爱，她却总有寄人篱下之感，所以，进贾府后始终是“步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路，唯恐被人耻笑了去”， 细心、多虑、自尊 是她的性格特点。 孤高自许，多愁善感，感情纯真，与宝玉有着相同的叛逆心理的贵族少女。 金钏之死令他愁苦，足见他对下人有同情之心。 与忠顺府琪官交往也是他个性自由的一个表现。 他虽遍体鳞伤，宝、黛来访让他感动，他多情善感而又忠于对黛玉的爱情。当看见黛玉哭肿了眼睛，他赶紧说“我这个样儿，只装出来哄他们，好在外头布散与老爷听，其实是假的。你不可认真。”实则是怕黛玉伤了身体，病情加重。“就便为这些人死了，也是情愿的！” 可见宝玉不屈于封建家长威严的叛逆性格。 宝玉挨打 之后，非但没有悔改之意，反而在离经叛道的路上越走越远。挨打进一步 强化了他的叛逆性格和决心 。“就便为这些人死了，也是情愿的！”他躲进女儿国里，看着“清爽”的女儿，继续着他的泛爱，自由着他的个性。 挨打又 促进了宝黛爱情的成熟 。宝黛两人各自表露出自己的真情，心灵沟通，惺惺相惜，互为知已，把爱情的旋律弹奏得刻骨铭心、深切感人。 在黛玉眼中，他是一个眉清目秀、英俊多情的年轻公子。他具有反对封建束缚，要求自由平等的思想。他蔑视世俗，卓然独立的种种表现，正反映了他对封建礼教和封建道德的反抗。 鄙弃封建礼教，虽遭毒打而仍不思悔改的封建家庭的叛逆者。 宝玉这次挨打是不是偶然的？ 回顾全文，思考问题 宝玉挨打，不是偶然的，而是在“情理”之中的。从王夫人、贾母、宝钗、袭人等人对宝玉挨打的表现可以看出，他们并非真的和宝玉站在一起，他们实际上是和贾政一道的封建卫道士或者帮凶，他们共同“凑成”了宝玉的这次劫难，也让读者窥探出矛盾激化的真正原委。 留白： 文章更加意蕴深刻。 《 宝玉挨打 》 的艺术特色 结构： 环环相扣，层层推进。 人物描写： 内容与形式统一，人物形象丰满。 语言： 生活化的口语，高度性格化。 课堂小结  曹雪芹在人物安排上，一是常常把越是关系亲近、地位相同或活动常常在一起的人，性格越写得迥异，比如同为封建家长的贾母、贾政、王夫人等；二是把越是性格迥异的人越放在一处去写，这样便可以把人物性格衬托得更加鲜明，比如黛玉、宝钗在宝玉挨打后的表现。 作业 1. 结合课文，搜集有关资料，以“宝玉、黛玉、宝钗三人爱情悲剧之我见”为题写一篇文章。 2. 课外阅读 《 红楼梦 》 。