《梦回繁华》pptx课件(16页)
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资料简介
‎ 一生痴绝处,无梦到汴州 ‎ ‎-----《梦回繁华》教学设计 ‎ 华师附中新世界学校 张永良 ‎ ‎ ‎ ‎【教学目标】‎ ‎1.理清课文思路,把握说明顺序,概括课文内容。‎ ‎2.感受我国古代人民的艺术创造力和杰出才华,增强民族自豪感。‎ ‎【教学重点】‎ 理清课文思路,把握说明顺序,概括课文内容。‎ ‎【教学难点】‎ 引导学生深入文本,了解名画背后的意蕴。‎ ‎【过程与方法】‎ 通过默读、品读、批注等方式,掌握说明文的基本阅读方法。‎ ‎【教学过程】‎ 一、 引用热点,激趣导入 二、初读课文,理解题目 提问:看了题目“梦回繁华”,你会联想到什么?‎ 什么原因只能到梦里去找寻繁华?‎ 岳飞《满江红》“靖康耻,犹未雪;臣子恨,何时灭。”‎ 三、细读课文,探究文本 ‎1、文章描绘的“繁华”,在哪里?(请快速浏览,找出相关描写内容)‎ ‎2、北宋都城汴梁会如此繁华原因是什么?‎ ‎3、作者又是如何向我们介绍这幅国宝画作呢? ‎ ‎(细读文本,探讨作者行文的原因)‎ 4、 作者是按照什么顺序介绍的?这样写有什么好处?‎ ‎6、课文使用了什么说明顺序?这样写有什么好处?‎ 明确:本文主要使用了逻辑顺序,第四自然段使用了空间顺序,。‎ 这样写,由表及里,条理清楚,结构严谨。‎ 四、走进画者,感悟意蕴 拓展训练:‎ ‎1、读了课文,你想对张择端说些什么?(小组合作,交流、汇报)‎ ‎2、教师总结:一生痴绝处处,无梦到汴州。‎ 五、板书设计(略)‎

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