《赤壁赋》ppt课件(46页)
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《赤壁赋》ppt课件(46页)

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时间:2021-03-13

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资料简介
竹石图 枯木怪石图 赤壁赋 宋 · 苏轼 苏轼 苏轼,字 子瞻, 号“ 东坡居士 ”,世人称其为“苏东坡”。北宋著名文学家、书画家、诗人,美食家, 豪放派 词人代表。中国文学史上少有的全才之一。 苏门三学士:苏洵,苏轼,苏辙 散 文 “欧苏”:欧阳修,苏轼 宋 诗 “苏黄”:苏轼,黄庭坚 宋 词 “苏辛”:苏轼,辛弃疾 宋 书 法四家:苏轼,黄庭坚,米芾,蔡襄 唐宋八大家 :韩愈,柳宗元,苏洵,苏轼,苏辙,欧阳修,王安石,曾巩 画 作:开创了湖州画派     苏轼生存的年代适逢 王安石变法新党 与 司马光旧党 斗争之时,由于坚持正义,夹在两种势力中间,屡遭贬谪与磨难。先后贬至 黄州、惠州、儋州 ,最后病死于常州。 黄州惠州儋州。 自题金山画像 苏轼 问汝平生功业, 身如不系之舟。 心似已灰之木, 写作背景: 北宋元丰二年( 1079 年),苏轼被贬调湖州。贬调的原因是他不赞成王安石的新法。元丰二年( 1079 年)八月,苏轼因 “ 乌台诗案 ” 被加以诽谤朝廷的罪名,被捕入狱。苏辙等拼死上表相救,幸好神宗爱才,不肯杀轼,神宗才对苏轼从轻处置。苏轼被囚 128 天之后,贬为黄州 团练副使 ,交由本州安置,不得干预公事。 在黄州苏轼过的实际上是一种较自由的囚犯生活,处境相当困难。这是苏轼 政治上失意,行动上不自由,生活贫困,心情极其苦闷 的时期。在一时期,他曾两次游览黄州城外的赤壁(也叫赤鼻矶),写下了著名的词 《 念奴娇 · 赤壁怀古 》 及两篇赋,即 《 前赤壁赋 》 和 《 后赤壁赋 》 。 关于赤壁 赤壁,山名。一指今湖北武昌西 赤矶山 ,一般认为孙、刘在此破曹操。一指今湖北黄冈 赤鼻矶 ,即苏轼游览处。有人认为苏轼把黄冈赤壁误作孙、刘破曹操处,其实他并没有弄错。苏轼在 《 书 〈 赤壁赋 〉 后序 》 和 〈 念奴娇 · 赤壁怀古 〉 中,分别以“传云”“人道是”指黄州赤壁是孙、刘败曹之地,并非肯定。由于两山名同称“赤壁”, 作者借黄州赤壁之名驰骋想象,吊古抒怀。 “ 赋 ”: 一种 有韵的 文体 。 出现于战国后期,到了汉代才形成确定的体制。赋体的演变大致经历了 骚赋、汉赋、骈赋、律赋、文赋 等几个阶段。 赋的特点: 其一 ,注重铺陈、形容事物的外象和内理( 体物写志 )。 其二 ,文辞上讲究新奇美丽的辞藻和用典。 其三 ,语音上讲究声韵的谐协。 关于“赋” 一、给下列画线的字词注音 1 、 壬戌 ( ) 10 、 酾 酒( ) 2 、桂 棹 ( ) 11 、横 槊 ( ) 3 、余音 袅袅 ( ) 12 、渔 樵 ( ) 4 、幽 壑 ( ) 13 、 扁 舟( ) 5 、 嫠 妇( ) 14 、 匏 尊( ) 6 、 愀 然( ) 15 、 蜉蝣 ( ) 7 、山川相 缪 ( ) 16 、无尽 藏 ( ) 8 、 舳舻 千里( ) 17 、狼 籍 ( ) 9 、 旌 旗( ) 18 、枕 藉 ( ) rénxū zhào niǎo hè lí qiǎo liáo zhúlú jīng shī shuò qiáo piān páo fúyóu zàng jí jiè 检查预习 朗读课文 《 陈风 · 月出 》 是中国第一首歌唱月亮与爱情的诗歌。原诗为: 月出 皎 兮, 佼 人 僚 兮, 舒窈纠 兮, 劳心悄 兮! 月出皓兮,佼人 懰 兮, 舒忧受兮,劳心 慅 兮 月出照兮,佼人燎兮, 舒 夭绍 兮,劳心 惨 兮! ⑴ 皎 :月光洁白明亮。 ⑵ 佼 ( jiāo ):同“姣”,美好。 ⑶ 僚 :同“嫽”,娇美。 ⑷ 舒 :舒徐,舒缓,指从容娴雅。 ⑸ 窈纠 :形容女子行走时体态的曲线美。 ⑹ 劳心 :忧心。 ⑺ 悄 :忧愁状。 ⑻ 懰 ( liǔ ):妩媚。 ⑼ 慅 ( cǎo ):忧愁,心神不安。 ⑽ 夭绍 :形容女子风姿绰绝。 ⑾ 惨 ( zào ):焦躁貌 友人相聚、泛舟江上,饮酒咏诗、迎风赏月 —— 展示了一个 宁静空明、朦胧缥缈、舒畅飘逸、超然物外 的境界。 本段展示了一种怎样的境界? 在这清幽朦胧的景色中,主人公 心情 如何? 哪些词句 最能直接传达这种泛舟秋江的心情? 其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉;余音袅袅,不绝如缕。舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。 作者借助 夸张、想像 ,运用精细的刻画和生动的 比喻 化抽象为具体 ,把洞箫那种 悲咽低回 的哀音表现得十分形象真切。 作者是怎样描写箫声之悲的? 悲 从何来 ? 悲从 箫声 中来( 显意 ) 悲从 苏子的政治失意里 来( 隐意 ) 悲 从何来 ? 流光 ,指江面上闪烁荡漾的月光 —— 月出皎兮 美人 ,即心上的漂亮人儿 —— 佼人僚兮,舒窈纠兮 渺渺兮予怀 ,表现临风怅惘,思绪黯然 —— 劳心悄兮 歌词表现的是作者的 政治感慨 ,是作者在遭受贬谪之后,仍然 坚持对生活的执著态度 , 坚持对朝廷政事关切而不甘沉沦 的情怀。 情怀阐发 对比 : 古今人物 —— 曹操,吾与子 赤壁江山触发他想到历史上的英雄人物,当年何等英雄,而今安在 ? 何况吾辈渔樵江渚之上 ! 比喻 : 人生短暂而渺小,感触生悲 蜉蝣(天地) 粟(沧海) 哀(吾生) 羡(长江) 理想与现实的矛盾 理想 :挟飞仙以遨游,抱明月而长终。 现实 :不可乎骤得 “ 客 ” 是如何解说自己当时“悲”的情怀的? 一 是由历史上的英雄人物的消逝想到自己的渺小 ; 二 是由江水无穷想到人生须臾 ; 三 是要摆脱现实处境, 却 “ 知不可乎骤得 ” 。 “ 客人 ” 之悲产生 于哪些 方面的感触 ? 古往今来,许多文人面对宇宙和历史时都感到短暂悲哀。 1. 曹 操:对酒当歌,人生几何 2. 陈子昂:念天地之悠悠,独怆然而涕下 3. 许 浑:英雄一去豪华尽,惟有青山似洛中 4. 苏 轼:大江东去,浪淘尽,千古风流人物 5. 杨 慎:滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄 第三段是怎样将情、景、理结合在一起的? 主问 客答 古人事迹 现实人生 孟德遗诗 孟德遗迹 渔樵江渚 蜉蝣天地 安在哉 平凡渺小人生苦短 悲之缘由 第三段 写景 议论 抒情 第三段通过“客曰”,由眼前的“江水”“明月”想到曹操、周瑜两个英雄人物,是 写景 ;再由他们的“而今安在哉”,揭示人生短促之“悲”,是 议论 ;引出曹操、周瑜,更加见己身之渺小,自然生出“哀吾生之须臾,羡长江之无穷”的感慨,是 抒情 。 第三段是怎样将情、景、理结合在一起的? 变与不变 取与不取 矛盾关系 变 不变 逝者如斯(水) 未尝往也(水) 盈虚者如彼(月) 卒莫消长也(月) 时刻在变(人) 无尽也(人) 水、月、人都是既变又不变的 “取与不取” 清风明月 非吾之所有 (大自然是一种抚慰人心灵、开阔人胸襟、陶冶人情操、启迪人智慧的百科全书。) 取 不取 作者怎样劝慰客人,使他从悲情中解脱出来? ( 1 )从“变”与“不变”的角度,借水的流逝、月的盈虚,来说明人个体生老病死,总在变化,人类代代相承,又是永恒的。 ( 2 )物各有主,故人不能有非分之想,僭越之心。 ( 3 )大自然中拥有无尽宝藏,故吾与子共同享用这份天然的馈赠。 讨论 : 如何评价作者的观点? 谈谈对自己的启示。 没有经过战斗的舍弃是虚伪的, 没有经过苦难的超脱是轻佻的。 —— 傅 雷 启示:面对逆境,要把眼光放长远 一些,胸怀放宽广一些。 寂寞让苏轼如此美丽, 寂寞让苏轼如此 成熟 。 与其说是苏轼成全了赤壁, 不如说是 赤壁成全了苏轼 。 成熟是一种明亮而不刺眼的光辉,一种圆润而不刺耳的音响,一种不再需要对别人察言观色的从容,一种终于停止向周围申诉求告的大气,一种不理会哄闹的微笑,一种洗刷了偏激的淡漠,一种无须声张的厚实,一种并不陡峭的高度。勃郁的豪情发过了酵,尖利的山风收住了劲,湍急的细流汇成了湖。 —— 余秋雨 《 苏东坡突围 》 结尾有什么深刻含义? 这样结尾是向政敌的一种暗示: 我虽然遭受迫害,贬谪黄州,但我的日子过得并不错,既不寂寞也不苦恼。 这实际上是一种抗议。 浏览全文思考: 苏轼在游赤壁时的心情有怎样的变化? 饮酒乐甚   愀然 喜而笑 (乐)  (悲)  (乐) 你认为当时真有这样一场主客问答吗?他们所表现的人生态度有什么不同? 主 和 客 实为一体 ,其实是苏轼人生的两个层面: 1 、主 —— 作为 道者 的苏轼 —— 达观 —— 因缘自适,随遇而安 2 、客 —— 作为 儒者 的苏轼 —— 悲观 —— 人生短暂,生命渺小 苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。 ──林则徐 花与人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。 ──宗 璞 人活着要有长度、厚度、宽度和深度。长度是人的寿命,谁也无法决定长短;厚度是人的为人,要敦厚老实;宽度是人的肚量,要有广阔的胸怀;深度是人的能量,即社会活动能量和精神的能量 。 ──何庆魁 在人生中还有比成功和幸福更重要的东西,那就是凌驾于一切祸福之上的豁达胸怀! —— 周国平 没有经过战斗的舍弃是虚伪的,没有经过苦难的超脱是轻佻的。 ──傅 雷 成语归纳 1 、 沧海一粟 :大海里的一颗谷粒,形容物体非常渺小。 2 、 正襟危坐 :形容人物严肃或拘谨的样子。 3 、 遗世独立 :脱离社会,独自生活,不跟别人往来。 4 、 不绝如缕 :像细线一样连着,差点就断了。多用来形容局势危急或声音细微悠长。 5 、 杯盘狼藉 :形容宴饮后桌上凌乱的样子。 通假字 举酒 属 客,诵明月之诗,歌窈窕之章。 浩浩乎如 冯 虚御风,而不知其所止 山川相 缪 ,郁乎苍苍 (“属”通“嘱”,劝人喝酒) (“冯”通“凭”,乘) (“缪”通“缭”,盘绕) 古今异义 1 、 徘徊 于斗牛之间 2 、望 美人 兮天一方 古义:指明月停留。 今义:多指人在一个地方走来走去。 古义:指他内心所思慕的人,常用来作为圣主贤臣或美好理想的象征。 今义:美貌的女子。 词类活用 西 望夏口, 东 望武昌。 舞 幽壑之潜蛟 泣 孤舟之嫠妇 侣 鱼虾而 友 麋鹿 (方位名词“西”“东”作状语) (舞,动词的使动用法:使 …… 起舞。) (泣,动词的使动用法:使 …… 哭泣。) (侣,名词的意动用法:以 …… 为伴侣。友,名词的意动用法:以 …… 为朋友) 词类活用 月明星稀,乌鹊 南 飞 下 江陵,顺流而 东 也 况吾与子 渔樵 于江渚之上 (南:向南,名词作状语。) (下:攻占,方位名词作动词用。东:向东进军,名词作动词用。) (渔樵:名词作动词,打鱼砍柴。) 特殊句式 何为其然也 而今安在哉 而又何羡乎 宾语前置句 特殊句式 2 、被动句 此非孟德之困于周郎者乎 3 、介词结构后置句 月出于东山之上,徘徊于斗牛之间 4 、主谓倒装句 渺渺兮予怀 指出下列句子的句式或活用现象 1 、月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。( ) 2 、凌万顷之茫然。( ) 3 、渺渺兮予怀( ) 4 、西望夏口,东望武昌。( ) 5 、侣鱼虾而友麋鹿( ) 状语后置 定语后置 主谓倒装 名作状 意动用法 6 、正襟危坐( ) 7 、舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。( ) 8 、方其破荆州( ) 9 、夫水,智者乐也。( ) 10 、今是溪独见辱于愚,何哉?( ) 使动用法 使动用法 使动用法 判断句 被动句 1 、之 而吾与子之所共适。 (用于定语和中心词间,可译为“的”,也可不译。) 倚歌而和之 (代词,他,它) 哀吾生之须臾,羡长江之无穷 (取消句子独立性。) 2 、而 而不知其所止 (连词,表转折关系。) 逝者如斯,而未尝往也 (连词,表转折关系。) 盈虚者如彼,而卒莫消长也 (连词,表转折关系。) 2 、而 倚歌而和之 (连词,表修饰关系。) 自其变者而观之 (连词,表修饰关系。) 侣鱼虾而友麋鹿 (连词,表并列关系。) 羽化而登仙。 (连词,表顺接关系。)

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