2013年中考语文模拟试题
注 意 事 项
考生在答题前请认真阅读本注意事项：
1．本试卷共6页，满分为150分，考试时间为150分钟。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
2．答题前，请务必将自己的姓名、考试证号用0.5毫米黑色字迹的签字笔填写在试卷及答题卡指定的位置。
3．答案必须按要求书写在答题卡上，在草稿纸、试卷上答题一律无效。
一（25分）
阅读下面一段文字，完成1～3题。
汉语是世界上最古老的语言之一，它的精炼□优雅和丰盈，世所公认。我常常qìnɡxìnɡ，在我们的语言地图里，因有这样一笔xuànlì的遗产，人生就不会显得贫乏，寂寥的心情也不用担心找不到ɡuīsù。正是借着语言这一通道，渺小的人可以进入广大的世界，短暂的生命可以留下yǒnɡhénɡ的声音。因此，能否获得语言的恩惠，能否领悟语言的秘密，实在是提高每个人生存质量的大事，不容轻视。
1．根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。（4分）
▲
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2．在方框内填写正确的标点符号，应为 ▲ 。（1分）
3.语段中画线的句子有语病，请写出你的修改意见。（2分）
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4.某校组织语文实践活动，请你参加并完成下列任务：（8分）
（1）一位同学希望通过阅读名著是自己的想象力更加丰富、思想更为深刻。为此，你将向他介绍《 ▲ 》这本书，你的理由是： ▲
▲ ▲ 。（2分）
（2）一位同学最近要编一期以“励志”为主题的手抄报，需要选取一个名著事例。你给他编发的短信是这样的： ▲ ▲
▲ 。（2分）
（3）请你以主持人的身份为学校“读书心得交流”活动拟一段开场白。（4分）
▲ ▲ ▲
5．用课文原句填空。（10分）
①海日生残夜， ▲ 。（王湾《次北固山下》）
② ▲ ，西北望，射天狼。（苏轼《江城子》）
③山重水复疑无路， ▲ 。（陆游《游山西村》）
④ ▲ ，再而衰，三而竭。（《曹刿论战》）
⑤马致远在《天净沙·秋思》中“夕阳西下，断肠人在天涯“一句，写尽了天涯游子的思乡愁绪。而崔颢在《黄鹤楼》中也有两句诗与此意境相似，这两句诗是：“ ▲ ，
▲ 。（龚自珍《己亥杂诗》）
⑥为了实现报效国家，服务于民的鸿图大志，我们青少年应永不满足于今天的成绩，而是要潜心研究更加辉煌的明天，这就是所谓的“ ▲ ，
▲ 。”（李白《行路难》）
二（60分）
阅读下面的古诗，回答问题。（6分）
南园十三首（其五）
李 贺
男儿何不带吴钩①，收取关山五十州②？
请君暂上凌烟阁③，若个④书生万户侯？
【注】①吴钩：刀名，刃弯。 ②关山五十州：指当时藩镇割据、中央不能掌管的地区。《通鉴•唐纪》 载唐宪宗元和七年李绛云：“今法令所不能制者， 河南北五十余州。” ③凌烟阁：在长安。唐太宗贞观十七年(643)年画开国功臣二十四人于凌烟阁。④若个：哪个。
6.这首诗在语言形式上有什么特点？表达了诗人怎样的感情？（4分）
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7.李贺的这首诗和他的《雁门太守行》在感情基调上有什么共同之处？（2分）
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阅读下面的文言文，完成8~12题。（16分）
田子为相
田子①为相，三年归休②，得金百镒③，奉其母。母曰：“子安得此金？”对曰：“所受俸禄也。”母曰：“为相三年，不食乎？治官如此，非吾所欲也。孝子之事亲也，尽力致诚④。不义之物，不入于馆⑤。为人臣不忠，是为人子不孝也！子其去之。”田子愧惭，走出，造朝⑥还金，退请就狱。王贤其母，说其义，即舍田子罪，令复为相，以金赐其母。《诗》曰：“宜尔子孙承承兮。”言贤母使子贤也。
注释：①田子：指齐国田稷子。 ②归休：休假回家。 ③镒yì：古代重量单位。一镒合二十两。④致诚：做到十分诚实。致：表达，诚，真心。⑤馆：房舍，这里指"家"。⑥造朝：上朝。造，去。
8．用斜线（／）标出下面句子的朗读停顿。每句标一处。（2分）
（1）非吾所欲也
（2）退请就狱
9．写出下列句子中加点词的意思。（4分）
（1）子安得此金（ ▲ ） （2）子其去之（ ▲ ）
（3）即舍田子罪（ ▲ ） （4）王贤其母（ ▲ ）
10.用现代汉语翻译下列句子。（4分）
（1）治官如此，非吾所欲也。
▲ ▲ ▲
（2）为人臣不忠，是为人子不孝也。
___________________________▲ ▲ ▲____________________________
11.用原文语句回答：文中的母亲对“孝”与“不孝”的看法是怎样的？（3分）
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12.不久前，雯雯的表哥参加公务员招聘考试被录取。请根据你对本文主旨和下面漫画的理解，从下列链接材料中引用1~2句，帮雯雯拟写一条送给表哥的手机短信。（60字左右，3分）
链接材料：
①千里之堤，毁于蚁穴。
②为人谦和智则广，为官廉洁威自高。
③历览古今多少官，成由清廉败由贪。
④挡不住今天的诱惑，将失去明天的幸福。
⑤马行千里不失蹄，只因步步谨慎；人生一世少错误，就在警钟常鸣。
⑥两袖清风，坦坦荡荡自无指脊之虑；一身正气，安安然然何有敲门之惊？
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阅读下面的短文，完成13~17题。（17分）
生命中的两种人
夏爱华
①哲人说，如果你百分之百进入忘我境界，那么你就快乐了。可惜，作为一个普通人，我做不到这一点。随着时光的流逝，我的苦苦思索产生了质的飞跃。在心里，我终于接纳了一个词：灰色地带。与人交往，在简单的黑与白之间，还应有一块过渡的颜色，那就是灰色地带。
② A所有来自心灵的痛苦从此迎刃而解，化为阳光下的温暖溪流。有的人，也许曾经和我有缘，带给我的心灵温暖。而后因为种种原因，逐渐疏远，却并没有因此而淡出我的生命，依然与我若即若离。
③我信奉以直相报。即你对我好，我对你好。你对我淡然，我对你同样淡然。更何况，古人的处世原则也是很好的参照，那就是，君子之交淡如水。
④曾经那样热烈碰撞过的心灵，温暖过彼此的心胸。有过那样的过往，而今处之淡然，就是朋友的缘分尽了吧。那么从此后，我祝那曾经的朋友而今的陌生人过得好——“陌生人，我也为你祝福。愿你有一个灿烂的前程，愿你有情人终成眷属，愿你每一天幸福开心……”
⑤年已不惑，悟到这些，为时不晚。从此后，我的生命中只有两种人，朋友和陌生人。没有“敌人”，没有仇家，心灵平静。因为人生本就是“冤冤相报何时了”。生活中，与你意见相左，那没有什么。大千世界，秉性各异，实在正常不过，求同存异，方为正道。如若个性不合，正可以彰显你的广阔心胸。生活中，胸襟开阔、谦逊有加的人往往倍受欢迎，因为这世上本就是海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。
⑥我祝那些曾经紧握过我的双手，曾经拥抱过我的灵魂的朋友们，而今依然过得好，生活幸福。陌生的是今天，而那熟悉的昨天，早已镌刻于我心灵深处，成为生命中的永恒记忆。哦，亲爱的陌生人，虽然从此对你不言不语，但在心里，我依然时刻关注你，希望你走得顺利，跑得迅捷，飞得更高……
⑦ B善待那些曾经与我有缘的人，在心里祝福他们生活美好。我也因此而终于得到了彻底的解脱。不再抱怨，亦不再心痛。一颗心宁静温煦，宛若晴空。
⑧生命中的两种人，我都会善待他们。紧握朋友的手，一路相伴一路歌。恒久的友情可遇不可求，朋友是我最珍贵的精神财富。而对于那些曾经有缘，而今无缘的陌生人，我也会以温暖的眼神，静静悄悄地关注着他们的人生旅程，用人世间最至诚美好的祝福，相伴他们迎接每一轮灿烂的朝阳，奔向光明的坦途。
13.第①②段中，作者叙述自己的经历，目的是什么？（3分）
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14.“陌生”一词，商务印书馆出版的《现代汉语词典》解释为“生疏、不熟悉”。请用简明的语言说说本文中的“陌生人”指的是怎样的人。（3分）
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15.下面句子中加点的“这些”指的是什么？（3分）
年已不惑，悟到这些，为时不晚。
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16.从文中画线的A、B两处任选一句，加以赏析。（4分）
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17.根据全文，结合自己的生活感悟，分别说说我们应该怎样对待生命中的两种人。（4分）
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阅读下面的短文，完成18~22题。（21分）
长城抒怀
高宝军
横亘在吴起山梁峁崖上的两段古长城，为秦、汉、宋、元、明等历朝历代修筑。由于战争不断，历朝历代修筑长城的工程不断，断断续续，修修补补，积攒成今天这个模样。这些被风吹日晒雨水侵蚀只留有断壁残痕的古长城，朝迎东方日出，暮送大漠夕阳，与毛乌素边缘的荒野朔风融为一体，形成了这里的一大边塞人文景观，构成了一部积淀着吴起千年厚重历史的巨书。
当你略略了解到这段古长城当年的雄强、悲壮、英勇、激昂的时候，当你登临到这段饱经沧桑、满身疮痍的城墙上的时候，你的心头就会涌起波澜壮阔的风景，你的灵魂就会受到惊心动魄的震撼。这些历经千年风霜的文化古遗，看上去已面目皆非，几乎要化入崇山峻岭中，却仍然魂绕九州，魄萦山河，顽强地支撑着一个民族曾经有过的力量、智慧、毅力、信念，执拗地向后人昭示着冷兵器时代的那股热情、激奋、及其勇猛顽强。尽管说，秦长城未能挽救秦王朝的衰败，明长城也没有挡住明王朝的灭亡，但在当年长矛大刀相搏的时代，入侵者面对这堵城墙，面对城墙上守城的精兵强将、滚木石、强弩箭镞……怎能不望而生畏？
站在古长城的城墙上，看着这些历经风雨雪霜、从血与火的古战场冷却下来、伤痕累累的身躯，真让我们感慨万千：那生长在长城上的萋萋芳草，莫非就是当年守城将士的忠魂在摇曳；那覆盖在长城上的丛丛花簇，莫非就是过去守城兵卒的热血在倾注；看到远处固守在山颠的烽火台，我仿佛看到了边塞狼烟四起、勇士血染疆土的战斗场面；看着眼前依稀可辨的夯土层，我似乎看到了汗流浃背筑城、悲壮倒在墙跟的累累白骨。肆虐的朔风卷起在长城脚下，荒山野岭的落叶枯枝被吹得呼呼作响，我的耳畔又一次响起了古战场上战鼓声、马蹄声、喊杀声，响起了几声胡笳和羌笛的哀音伴着孟姜女的哭声。呵，从千年历史隧洞中走来的古长城，被风霜雨雪消损得瘦骨嶙峋的古长城，你默守在北国之疆，你静卧在群山之巅，你守望着什么？你期盼着什么？
每当一个日出、日落的时候，你都睁大眼睛，屏住呼吸，打量着历史的脚步走向那里，是战争的余音，还是和平的黎明；每当一次潮涨、潮落的时候，你都侧耳静听，静听那人类的心声、时代的节律如何跳动，是悲伤的窒息，还是幸福的愉悦。血染长城魂魄在，骨垒历史意志坚。而今的古长城，抗住了塞上漫天风雨的浸淫，挺过了厚厚冰雪的覆盖，用伤痕累累的身躯迎来了繁花似锦、春意盎然的盛世年华。
花开长城内外，春满北国风光。今天，吴起境内古长城已被一丛丛碧绿的沙棘，妆扮成一条翡翠般的玉带，长城脚下，山丹丹又红遍了背洼，毛头柳又绿了河滩，川道上车水马龙，县城内高楼林立，人们的脸上都刻上了幸福的烙印……透过重重关山，顺着这条蜿蜒起伏的巨蟒眺望，我看到人类渴望和平的意愿,正凝成一道绿色的万里长城。
历史的悲剧不再重演，战争的硝烟云开雾散。古长城坍塌了，坍塌得几近废墟。我知道，这座被称为世界之最的宏大工程，这座曾发挥着军事作用的钢铁长城，还要坍塌，还要破败，最终将要在历史的更替和岁月的推移中，消失在朔风暴雨下，消失在大漠荒野上。人们生活的全部内容，也不再是仅仅围着长城打转，拼搏性命！
这，是长城的历史见证；这，是长城的时代感言。
花朵凋谢了，种子却成熟了。石在，火种是不会灭的。古长城废弃了，它的灵魂却萦绕在群山之中。古长城用它刚刚演出完一个个悲剧后“谢幕”的表情，向今天的人们诉说着衷情：
“把我们的血肉，筑成新的长城……”
国歌在耳畔响起，长城在眼前浮现。
呵，长城，你是母亲，你是壁垒，你是旗帜。你抚育了英雄的华夏儿女，你目睹了民族的沧桑巨变，你经历了战争的烽火狼烟，你记载了历史的兴衰荣辱，站在你的身旁，一种崇高的情感在我心中激荡！
长城，我记忆中的古长城，魂魄永驻！
长城，我心目中的新长城，精神长存！
18.联系上下文，说说文中长城“守望”和“期盼”的分别是什么。（4分）
▲ ▲ ▲
19.画线的句子中为什么说长城是“母亲”，是“壁垒”，是“旗帜”？（6分）
20.文章结尾说到的“古长城”“新长城”，各有什么含义？谈谈你的理解。（4分）
古长城： ▲ ▲ ▲
新长城： ▲ ▲ ▲
21. 阅读下面的链接材料，联系选文内容，说说你从中发现了什么。（4分）
材料一：登上八达岭长城的高处，可以清楚地看到长城的结构。它 总是外侧高险，有的地方下临绝壁。在当时的军事条件下，来犯之敌要想循着险峻的山势攀登到长城脚下，再无依无傍地进 行仰攻而破城取胜，几乎是不可能的。
材料二：如今部分长城,经过几百年的风吹雨打,毁坏相当严重，只剩下孤零零的城墙了。剩下的城墙让长城的抵御敌人入侵的作用已经完成，现在的作用只有抵御风沙。
材料三：万里长城以其婉蜒曲折、奔腾起伏的身影点缀着中华大地的锦绣河山，使之更加雄奇壮丽。它既是具有丰富文化内涵的文化遗产，又是独具特色的自然景观。在旅游开放中，万里长城具有独特的优势。今天国内外游人以“不到长城非好汉”这一诗句来表达一定要亲自登上长城一览中华悠久文明、壮丽河山的心情，是完全可以理解的。
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22.本文作者抒发了怎样的情怀？（3分）
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三（65分，其中写字5分）
23.请根据自己的生活经历和切身体验，以“又是一个新起点”为题，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600个字；③文中不得出现真实的地名、校名和人名；④书写要正确、规范、美观。
2013年中考语文模拟考试参考答案
1.庆幸 绚丽 归宿 永恒
2.顿号（、）
3.将“提高”改为“关系到”（在“提高”前加“能否”，也对）
4.（1）示例： 格勒佛游记 这部作品栩栩如生地描写了主人公格列佛在小人国、大人国、飞岛国等地方的历险过程，情节曲折，想象奇特，辛辣嘲讽和抨击了当时英国社会的堕落与腐败，具有极高的艺术价值。
（2）示例：建议选《钢铁是怎样炼成的》，因为这本书的主人公保尔的经历就是最好的励志教科书。
（3）老师们，同学们，大家好！读书是生命的化妆，也是我们成长进步的催化剂。在这充满生机与活力的美好时节，让我们在“书香四溢”的读书心得交流活动中，分享读书的快乐吧！
5.①江春入旧年②会挽雕弓如满月③柳暗花明又一村④一鼓作气 ⑤长河落日圆 ⑥听取蛙声一片⑦日暮乡关何处是 烟波江上使人愁 ⑧长风破浪会有时 直挂云帆济沧海
6.凄凉萧瑟
7.同意。“看”在诗中指“回望”。离人孤独地走了，还频频回望，每一次回望，都令自己肝肠寸断。一个“看”字，淋漓尽致地表现了离别的酸楚。
8. （1）非/吾所欲也 （2）退/请就狱
9.（1）哪里，怎么 （2）拿走（离开）（3）免去，免除 （4）认为……贤惠
10.（1）做官像这个样子，不是我所希望的。（2）当国家的大臣不忠诚，这就是当儿子的不孝顺啊。
11. 孝子之事亲也，尽力致诚。不义之物，不入于馆。为人臣不忠，是为人子不孝也！（引用不全，适当扣分）
12.不设统一答案。符合题目要求即可。
13.引出话题（论题）；阐述善待别人（即文中的“陌生人”）的必要性；激发读者阅读兴趣。
14.本文中的“陌生人”指的是曾经是自己的朋友，后因种种原因逐渐疏远、与自己若即若离的人。
15.这里的“这些”指的是淡然处之，无论是曾经的朋友，还是如今的陌生人，都给予美好的祝福。
16.不设统一答案，答出其语言特点和表达效果即可。
17.对待朋友，要一如既往地真诚相待，紧握朋友的手，一路相伴一路歌。对待曾经的朋友现在的陌生人，同样要善待他们，用人世间最至诚美好的祝福，相伴他们迎接每一轮灿烂的朝阳，奔向光明的坦途。
18.守望的是厚重的历史，中华民族顽强不屈的精神意志；期盼的是繁荣盛世、和平安宁。
19.说长城是“母亲”，用的是比喻义，因为长城养育了中华儿女；说长城是“壁垒”，强调的是长城的军事价值，因为长城曾在抵御外来侵略者中发挥了重要作用；说长城是“旗帜”，则是就长城的教育作用而言，因为长城能激起我们崇高的民族感情。
20.古长城：古代的一种军事设施，用以抵御外敌入侵的高大的城墙。新长城：为了国家和民族的利益，万众一心，众志成城，形成坚强雄厚不可抗拒的力量。
21.随着时代的发展，长城的功能已由过去的防御外来入侵转变为抵御风沙和旅游参观，长城成为中华民族精神的象征。
22.作者抒发对历史的缅怀之情，对为了民族利益而献身的勇士和英雄们无限的敬意，对民族团结友好、实现世界和平、建设繁荣昌盛的疆域的热切期盼之情。
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