2009年北京市海淀区中考语文试题及答案

北京市海淀区2009年中考语文试题及答案 第Ⅰ卷 积累 运用（26分）    一、本题共8分，全部为单选，答案填在答题卡上。    1、词语中加点字注音完全正确的是    A、怠慢（dài） 聆听（líng）迥然不同（jǒng）    B、丰腴（yú） 歼灭（qiān）言简意赅（gāi）    C、秀颀（qí） 俯瞰（kàn）潜移默化（qián）    D、琐屑 （xiè） 恐吓（xià）浮光掠影（lüè）    2、文学常识搭配有误的是    A、《茅屋为秋风所破歌》——杜甫——“诗圣”    B、“燕雀安之鸿鹄之志”——《陈涉世家》——司马迁    C、《家》《春》《秋》——“激流三部曲”——巴金    D、《皇帝的新装》《七颗钻石》——安徒生——丹麦    3、文言加点词注音和解释完全正确的是    A、中间力拉崩倒之声（jiān）尝奏荐某人为某官（曾经）    B、而乡邻之生日蹙（cù）同舍生皆被绮锈（同“披”）    C、吏二缚一人诣王（yì）非咨询不穷其致（缺乏）    D、岸芷汀兰，郁郁青青（tīng）肉食者鄙，未能远谋（卑鄙）    4、按照原文依次填空，完全正确的是    ⑴潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，         ;俶尔远逝，           ，似与游者相乐。    ⑵、今南方已定，甲兵已足，当奖帅三军，          ，          ，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都：此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。    A、佁然不动   往来翕忽   庶竭驽钝   北定中原    B、佁然不动   往来翕忽   北定中原   庶竭驽钝    C、往来翕忽   佁然不动   北定中原   庶竭驽钝    D、往来翕忽   佁然不动   庶竭驽钝   北定中原    二、本题共18分    5、改正下列成语中的四个错别字。注意书写规范、端正、整洁。（2分）    乘风破浪 中西合壁 轩然大波 契而不舍    无解可击 千锤百练 心往神弛 开天辟地    6、根据原诗（文）默写。（6分）    ⑴          ，          ，所谓伊人，在水一方。（《诗经》）    ⑵子曰：“          ，          ，是以谓之‘文’也。”    ⑶                  ，随风直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） ‎ ‎   ⑷八百里分麾下炙，                 。（辛弃疾《破阵子》）    ⑸无限河山泪，                 ，（夏完淳《别云间》）    ⑹                 ，她在从中笑。（毛泽东《卜算子•咏梅》）    7、某出版社要出一套“中学生喜爱的中外名作”丛书，请你从下面列出的篇目中选择一部（篇）推荐给出版社，并写出推荐理由。（3分）    《背影》 《西游记》 《从百草园到三味书屋》    《热爱生命》 《汤姆•索亚历险记》《“诺曼底”号遇难记》    8、阅读下面的语段，从你的积累中也选择一个妙用量词的例子加以揣摩分析，将语段补充完整。（3分）    汉语中的一些量词形象生动，极富韵味。比如一“刀”纸。刚刚制成的纸，张张铺设整齐，未曾经过剪裁，未染些墨汁，手起刀落，厚实的一摞纸坯子旋即被劈开，毛边都不飞，利落的声线犹在耳畔。还有一“眼”井。是呀，那水汪汪的井可不就是大地的明眸吗？再比如                                 。    量词，一个字用下去，就把事物的形态神韵描摹传达出来了，这实在是中国人的智慧。    9、为迎接2008年北京奥运会，有关单位举办了“‘北京2008’全国大学生主题招贴设计大赛”，下面的组图就是在这次大赛上获金奖的作品。请你仔细观察，对它的创意进行说明。（提示：招贴画上的汉字依次是“高”“快”“强”）（4分）         第Ⅱ卷 理解 感悟（44分）    三、阅读现代文，完成10—19小题。（32分） （一）话说海淀    ①古时，海殿曾有大片水草丛生的浅湖水淀，故称“海淀”。早在新石器时代中、晚期，海淀地区已有人类居住和活动。历史上，这里一直是中原汉族和北方少数民族相互交往的重要通道，是北方民族南下和中原王朝北上的战略要地。金时，海淀成为出中都正北门，经居庸关、八达岭通往蒙古高原的第一站，距城20里，是商旅歇息的理想地点，因此“海淀”被改写作“海店”。公元1267年，忽必烈下令在中都东北郊兴建大都，原来从中都北上的大道也就随之东移。因此元朝以后，“海淀”就失去了它在交通上的重要地位，这一名称也就随之消失，而以水见称的“海淀”一名却流传了下来。    ②海淀一带水源丰沛，湖网密布，加上西山回环如屏，山光水色，交相辉映。到了明朝，游人众多，都下文人更是吟咏歌唱、流连忘返，像“输君匹马城西去，十里荷花海淀还”就反映了当时的景象。海淀的秀美风光一经文人墨客的渲染，引得达官贵人也纷纷而至，修筑私家园林之风一时间兴盛起来。    ③从清康熙中期起，朝廷开始在海淀大兴土木，历时百余年，终于建成了以“三山五园”为代表的大型皇家园林群体，成为除紫禁城之外的又一政务中心。海淀镇也随着“三山五园”的兴建而迅速发展起来，成为京西重镇。    ④‎ 这时的海淀，园林密布，园内湖光粼粼，树影婆娑；园外水荡甚多，荡中风荷摇曳，田中稻花飘香，一派江南风光。“忽牵野兴到江湖，沿月扁舟入图画。几曲波光连太液，千枝灯影散蓬壶”，是清人咏未名湖前身景色的诗句；而乾隆皇帝的“万泉十里水云乡，兰若闲寻趁晓凉。两岸绿杨蝉嘒(huì)嘒，轻舟满领稻风香”，则描绘了当时巴沟附近的水乡美景。    ⑤底蕴深厚的园林艺术和文化遗迹解说着海淀的历史文明，记载着海淀的文化沉淀：封建帝王和达官显贵在这里修建了行宫、御苑、宅府、坛庙；文人墨客在这里赋诗属文，著名的《红楼梦》就是在西山满山红叶的陪伴下来到世间的。近现代，许多名人也在海淀流下了他们的足迹，如李大钊、朱自清、齐白石等。1949年3月，中共中央进驻香山，毛泽东等领导人在双清别墅筹建了新生的共和国。    ⑥建国后，海淀逐渐成为著名的教育、文化、科技区。区内高校林立，汇集了全国最著名最权威性的科研院所，是全国首屈一指的“智力库”。改革开放后，因得天独厚的文化科技资源优势，高科技在海淀中关村率先发展起来。1999年，国务院批复成立“中关村科技园区”，2000年，占地面积51.44公顷的高科技商务中心区——“中关村西区”建设破土动工。“中关村科技园区”的规划和“中关村西区”的开发，引来了当今世界的高新技术和博雅之士，为这块古老的土地增添了新的生命元素。    ⑦生态环境建设关系着社会长远发展的全局，虽然昔日海淀“水光潋滟”的江南风光已不复存在，但构建“绿色家园”是海淀人永远的追求。作为北京市政府“绿树、清水、蓝天”重点工程之一的海淀“万柳工程”，已经开始动工。这一工程的顺利完成，必将大大有利于“中关村西区”的生态环境建设。近年来，海淀区已改建绿地56万多平方米，栽植草坪37万多平方米，新种树木30多万株，建成了万泉文化公园等近70个绿化精品项目。走进今日海淀，地绿、水清、天蓝已不再是梦想。    ⑧青山秀水，孕育了海淀丰厚的历史文化；政策机遇，开创了海淀崭新的发展空间。未来的海淀，将是一个更加充满活力、充满希望的新海淀。    【注】三山五园：一般是指畅春园、圆明园和万寿山所在的清漪园（后改称颐和园）、玉泉山所在的静明园、香山所在的静宜园。    10、选文第①段主要说明了            ，对明清直至建国前夕海淀水乡美景、园林发展和文化遗迹进行介绍的是第      段和第           段。（4分）    11、选文第④段连续引用了两首古诗，却并不给人重复之感，为什么？请结合本段内容进行具体分析。（3分）    12、从选文第⑥段看，改革开放后，海淀进入了一个新的历史发展时期，其主要表现有哪些？请用简练的语言概括作答。（3分）    13、选文第⑦段运用一系列的数字，是为了说明                。（2分）    14、如果你所在的班级要开展一次“走进海淀”的语文综合实践活动，请你参考示例，根据上面选文提供的相关信息或你自己平时的观察、思考，从不同角度为这次活动设计两个调查或研究的专题。（3分） ‎ ‎   示例：⑴海淀文化遗迹例谈    ⑵外来人才选择海淀的原因调查                                                                                                    ‎ ‎（二）奔跑的火焰 周涛    ①进入冬季以后，则克台就成了最单调的世界。大地上失去了连绵的、起伏无尽的绿草鲜花，从脚下一直望到天尽头，再没有一点变化，只剩下茫茫雪野。这个位于伊犁河谷深处的大草原，它的冬天是那么单调，那么沉静。    ②那天早晨我备好了马，去场部送一些文件。我给青马最后上紧了肚带，跨上马，把皮帽子放下来，拉过军大衣下摆盖住膝部，就放马朝雪原走去。在这种晴朗的天气里纵马雪原，有一种特殊的滋味。人在马背上，视野一下子变得开阔了。    ③我策马驰上一处高地，马在雪地上喘息着，似乎不太乐意。过了一会儿，它自己渐渐地减慢了速度。这时，忽然从远处传来杂乱的犬吠声，我在马鞍上转过身，惊奇地看到了一幕原野冬猎的景象。    ④在白皑皑的深雪里，一群狂怒的牧犬正在追逐三只亡命的狐狸，牧犬的后面，是一伙骑马的猎人。雪太深了，狐狸跃动得非常困难，它们每次跃起，身后都扬起一阵雪雾，然后落下去，身体又陷进雪里，有时只露出尖尖的红脑袋……它们身后的牧犬虽然也一样在深雪里，但那些狗高大凶猛得多，在雪里冲撞过来，杀气腾腾势如疾风。    ⑤三只狐狸拼命地夺路而逃，还不时地回头顾看。它们在这片茫茫的雪原上显得太弱小、太危险了，雪原那么白那么空旷，狐狸却醒目得如同一簇簇跳跃的火焰，火红耀眼，无遮无碍。十几条猛犬看来是可以追上的，所以骑马围猎的人并不开枪射击。    ⑥一只最红的狐狸掉头向我这边跑来，我心下一喜，纵马朝它奔去。要是我抡它一马鞭，肯定得打晕过去。正这样想着，我的马忽然站住不动了，它耸起两耳，看着前方。我正感到莫名其妙，那只狐狸从坡下突然跳上来，恰恰落在我的马前。可以看出，那狐狸刹那间惊呆了，它可能万万没有想到这里埋伏着一支人马。惊恐之下，它也许料定自己必死无疑，竟伏在马前惊惶地望着我。    ⑦我第一次在野外与一只狐狸这么近距离地对视。……    ⑧它这样绝望，这个生灵，这团火焰。“让我活下去吧——”我感到它在这样对我肯告。    ⑨我提着马鞭的右臂垂落了，不由自主地拨转了马头，让开一条路。    ⑩它很有礼貌地看我让开，然后才低下头，迅速从我的旁边奔跑过去。    ⑾我伫马立在高地上，目送这只红狐狸继续逃奔。在一片闪烁着阳光的雪野上，它跃动着，窜跳着，一起一伏，特别清晰。它那条蓬松漂亮的大尾巴飘动招摇，宛如一股被风曳动的火红烈焰，燃烧、跃动在洁白的雪上。 ‎ ‎   ⑿“快跑吧！快点，再快点！”我望着这只狐狸，突然满心都是生出怜爱和担忧，仿佛它已经不是一只野兽，而是一团美丽的火焰，是雪原的精灵，太阳城的儿女。    ⒀这时，暴怒狂吠的牧犬追过去了，它们拥挤着，表情极其愤怒，情绪处在高度亢奋之中，它们争先恐后，有时不惜将同伴撞倒，好像对狐狸怀有不共戴天的仇恨。    ⒁它们会撕碎那只可怜的红狐狸的！它们追过去的时候，远处，那团逃跑的火焰还在一窜一窜地跳动着。    ⒂我呆呆地坐在马鞍上，满心里只装着两个字：快点，快点！……    ⒃许多年以后，我在拉卡楞寺外的小街上买了一张完整的、火红的狐狸皮。我不很清楚自己为什么要花几百元钱买这张狐皮，但是我买了。    ⒄这张狐皮和我在则克台冬天遇到的那团逃跑的红火焰，颜色非常相近。我不知道那只狐狸最后的命运，但我相信它是死了。    ⒅一团火焰不管跑到哪里，都会有人要把它熄灭。这一点我是深信不疑的。它最后的结局，也是会变成这样一张完整的皮。    ⒆被悬挂起来，成为装饰。    15、选文为我们讲述了一个原野冬猎的故事，随着情节的发展，作者的思想感情也在发生着变化。请你阅读③—⒂段，参考下面的提示填空。（每空四字，4分）    ⑴情节的发展：        →狐落马前→          →放狐奔逃    ⑵感情的变化：非常惊奇→            →心生同情→             16、选文第①段以简练的笔墨描绘了则克台草原冬季的景象，对其作用分析不恰当的是哪一项？选择答案，将它的字母填在答题卡的括号内。（3分）    A、交代了故事发生的时间、地点，为下文的原野冬猎提供了背景。    B、渲染了气氛的单调、沉静，与下文猎狐的紧张激烈形成鲜明的对比。    C、表现了雪野的苍茫空廓、无边无际，暗示了狐狸无处可逃的命运。    D、表达了作者对则克台草原的冬天、对茫茫无际的雪原的赞美之情。    17、选文第⑦段写道：“我第一次在野外与一只狐狸这么近距离地对视。”请根据上下文，发挥你的想象，补出一段话描述当时的情景。（50字左右，3分）    18、文中对茫茫雪原上红狐奔逃的情景，描写得非常精彩。请从第④⑤⑾三段中选择你最喜欢的一段进行赏析。（4分）    19、选文讲述的故事是作者周涛1970年的一次亲身经历，他还曾就此事写过一首短诗，题目为《冬天里遇到的童话》。在这首诗中，他写道——    有一个冬天    我遇到了个童话       它并没有什么深刻的含义    但我觉得它很美丽    ……    阳光在雪面镀上炫目的幻想 ‎ ‎   这时，雪原上跑过来一只狐狸    ……    让这火红的生命在雪原跳动吧    没有它，旷野该多么孤寂    ……    从这些摘引的诗句和上文⒅⒆两段文字的含义看，你认为《冬天里遇到的童话》和《逃跑的火焰》分别表现了怎样的主题？（3分）    ⑴《冬天里遇到的童话》：‎ ‎   ⑵《逃跑的火焰》：‎ ‎   四、阅读文言文，完成20—23小题。（12分）    ①舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。    ②故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。    ③人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。    ④然后知生于忧患，而死于安乐也。    20、选文中孟子主要讲了两个方面的问题，一是造就人才，二是；得出的结论是“生于忧患，死于安乐”，用现在的话说就是 。（3分）    21、孟子说理散文的善用排比、句式长短错落，有怎样的表达效果？请你以选文第②段为例加以具体分析。（3分）    22、选文第③段紧承上文正反两个方面加以推论，其中从正面进行推论的是哪句话？（3分）    23、孟子在选文第①段中以六位历史人物的经历告诉人们：人要成大器，就必须经受磨练。下面列出的名言中，与之意思相近的是哪两句？选择答案，将它的字母填在答题卡的括号内。（3分）    A、古人大业成，皆自忧患始。    B、试玉要烧三日满，辨材须待七年期。    C、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。    D、自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。    第Ⅲ卷 表达 交流（50分）    五、按要求完成下面的作文。（50分）    也许沈从文《端午日》中那赛龙舟的场面曾让你激动过，也许刘绍棠《本命年的回想》中那乡土气息浓郁的年俗曾令你向往过。是呀，我们有那么多充满民族特色的传统节日：春节、元宵节、端午节、中秋节、重阳节……近年来，像圣诞节、愚人节、母亲节这些西方的节日，也开始在我们这块古老的土地上“闪亮登场”‎ ‎，而且受到了一些人尤其是年轻人的青睐。你了解某个节日的来历、风俗吗？回首往事，哪个节日最令你难以忘怀？对于中国传统节日和西方节日，你有哪些看法和感受？请你从以上三个角度中任选一个，自拟题目，写一篇作文。    要求：1、文体不限。    2、将自拟的标题写在大题卡的相应位置上。    3、文中不得出现所在学校的名称和人物的真实姓名。    4、不少于600字。         答案    本题共8分    1.C　（2分）　　2.D（2分）　　3.B（2分）　　4.B（2分）    5.璧　　锲　　懈　　驰（共2分，每字0.5分）    6.⑴蒹葭苍苍　　白露为霜　　⑵敏而好学　　不耻下问　⑶我寄愁心与明月　　　⑷五十弦翻塞外声　　⑸谁言天地宽　　　⑹待到山花烂漫时　　（共6分，每句1分，有错别字则该句不得分）    7.本题共3分。能从给出的名作中选择一部（篇），给1分；写出推荐理由，言之成理，给2分。    8.示例：⑴一“缕”轻风。就这么一“缕”，那本来无形无影的轻风就变得如紫般纤柔，如纱般轻灵了。⑵一“抹”晚霞。夕阳西下，那渐渐褪去的晚霞，仿佛是哪位仙人拿着画笔，只那么轻轻一“抹”，就给天边涂上了美丽的色彩。（共3分。能写出一个妙用量词的例子，给1分；能结合该例进行分析，且语言准确、流畅，给2分）    9.要点：⑴画面上人物的运动形象表明了奥运会是体育盛会（或画面上人物的运动形象分别诠释了“高”“快”“强”三个字的内涵）；⑵作为背景的三个汉字体现了奥运精神——“更高，更快、更强”；⑶这三个汉字用中国传统的书法艺术体现中国文化特色，也表示2008年奥运会将在中国（北京）举行。（共4分，每个要点1分，意思对即可；语言表述好，再给1分）    10.“海淀”地名的由来和历史变迁②　　⑤（共4分。第一空2分，意思对即可；其余两空每空1分）    11.本题共3分。能结合第④段内容，从某一个角度分析作答，语言通顺，即可。参考角度：⑴第④段首句总写海淀美丽的江南风光，两首诗从不同的侧面共共同印证了首句描绘的景色；⑵前一首诗侧重写园林内的美景，后一首诗侧重写园林外的水乡田园风光；⑶前一首诗侧重写月夜园林美景，后一首诗侧重写清晨水乡田园风光；⑷这两首诗描绘的景物不完全相同。    12.要点：⑴高科技在海淀中关村率先发展起来；⑵“中关村科技园区”的规划；⑶“中关村西区”的开发；⑷当今世界高新技术和博雅之士的引进。（共3分，答出三个要点，意思对即可）    13.近年来海淀生态环境建设取得的成绩（2分，意思对即可）    14.示例：⑴海淀区地名趣谈　⑵香山一带名人墓地调查（共3分，每个专题1.5分。能从不同角度列出两个专题，符合题意，语言通顺，即可） ‎ ‎   15.⑴群犬逐狐　人狐对视　　⑵心中暗喜　　怜爱担忧（共4分，每空1分，意思对即可）    16.D（3分）    17.示例：我看见狐狸嘴边喘出的白气，胡子上凝着的冰霜，它那双褐色的圆圆的眼睛盯着我看，眼神里充满了哀告、祈求。（共3分。能对狐狸有一定的描写，表现出狐狸的惊惶、绝望，与下文衔接自然、语言通顺，即可）    18.示例：⑴第④段：描写了猎犬追狐，红狐夺命奔逃的紧张情景。其中对狐狸每次跃起过程的描写，生动地表现了狐狸在深雪里奔逃的艰难；同时，用猎狗的高大凶猛、势如疾风反衬出狐狸的弱小，让人不免为其命运担忧。⑵第⑤段：以苍茫空廓的雪原为背景，把奔逃的红狐比作跳跃的火焰，生动贴切地描绘出狐狸在雪野上起伏跳跃、艰难奔逃的情状，火红与雪白相衬，鲜明耀目，让人感受到一种凄美。⑶第11段：作者以闪烁着阳光的雪野为背景，把奔逃着的红狐的尾巴比作随风曳动的火红烈焰，为我们展现了一幅红狐在茫茫雪原上跃动奔逃的绝美画面。（共4分。能结合三段文字中某一段的主要内容，进行较全面、具体的分析，语言通顺，即可）    19.⑴《冬天里遇到的童话》：表现的主题是火红的狐狸在雪原上跃动，美丽炫目，给孤寂的旷野带来了生机和活力。　　⑵《逃跑的火焰》：表现的主题是美的事物被毁灭，充满活力的生命被扼杀。（也可以从关爱生命、人与自然要和谐相处的角度进行理解）共3分，每小题1.5分，意思对、语言通顺即可）    20.治理国家（1分，意思对即可）　　忧患可以使人和国家生存发展，安逸享乐使人和国家萎靡灭亡（2分，意思对即可）    21.这段文字以“必先”二字领起“苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为”，构成一组排比，读起来一句紧似一句，非常有气势；且这组句子句式较整齐，以短句为主，和前后较长的句子搭配起来，使全段句式富于变化，读来节奏感很强。（3分，意思对即可）    22.“人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。”（3分）    23.A D(共3分，每项1.5分)‎