2006年浙江省台州市初中毕业、升学考试试卷
语 文
亲爱的同学：
一分耕耘一分收获，只要你充满信心，沉着冷静，仔细审题，认真答卷，就一定能为自己的初中生活画上一个圆满的句号！另外请注意：
1.本试卷10页，共4大题26小题，满分150分（含卷面书写3分），考试时间120分钟。
请直接在试卷相应的位置上书写答案。
2.请用钢笔或圆珠笔在试卷密封区内填写县（市）、学校、姓名和准考证号。
题号
卷面
书写
一
二
三
四
总分
（一）
（二）
（三）
（一）
（二）
得分
得分
评卷人
卷面书写（3分）
在下面的答题中，请认真书写，尽量做到字形端正、字迹清楚、卷面整洁。如有书写错误需要修改，请不要乱涂，尽量保持卷面整洁。
得分
评卷人
一、语文知识积累与运用（30分）
1.古诗文名句填空。（10分）
⑴蝉噪林逾静， 。（王籍《入若耶溪》）
⑵感时花溅泪，__________________。（杜甫《春望》）
⑶劝君更尽一杯酒， 。（王维《渭城曲》）
⑷ ，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）
⑸人有悲欢离合，____________________，此事古难全。（苏轼《水调歌头》）
⑹先天下之忧而忧， 。（范仲淹《岳阳楼记》）
⑺文天祥《过零丁洋》中的“_ ， ”道出了生命的意义和人生的价值，历来为世人传唱。
⑻古诗词中有许多歌咏春天的诗句，请写出你印象最深的连续两句：
_ ， 。
2.根据拼音提示，在横线上准确地写出汉字。（3分）
蓦然回首，初中三年，如花似梦。高兴时，你曾尽情歌唱；烦 （nǎo）时，你曾闷闷不乐。这三年，老师馈赠你一把把学习的金钥匙；这三年，同学留给你一串串甜美的回忆。课堂是你温馨的港湾，泊着你的理想，送你 （yánɡ）帆远航；校园是你成长的摇 （lán），实现你的梦想，铸就成功的希望。
3.根据语境，从备选词语中选出恰当的词语，填入句中空格处。（3分）
【备选词语：平等 仁爱 沟通】
生活中不同的开始方式体现出一个人的气质和修养。陌生人彼此在凝视中用笑脸相迎，是 的开始；市民和进城民工在心中用尊重握手，是 的开始；看到口渴难耐的漂泊者，递上一瓢水，是 的开始；送人玫瑰，发现手有余香，是快乐的开始。
4.下面是某同学作文中的一段话，划线的两个句子均有语病，请在原句上修改。（4分）
精彩纷呈的校园艺术节，激发了同学们积极参与的热情。（1）在艺术节上，同学们充分发扬了自身的特长。（2）通过这次活动，使同学们的艺术才能得到了极大提高。
5.根据提供的情境，回答下面问题。（4分）
春节将至，家家户户准备贴春联。小王请朋友写了两副对联，一副贴在自家门口，一副送给隔壁王奶奶。
⑴小王拿到春联时，发现上下联顺序乱了。请你帮小王搭配好两副对联。（2分）
天增岁月人增寿 花香满院春风至 春满乾坤福满门 喜气盈门幸福来
第一副 上联：天增岁月人增寿 下联： 。
第二副 上联：花香满院春风至 下联： 。
⑵如果你是小王，将哪副对联送给王奶奶？为什么？（2分）
送第 副，因为
6.阅读下面材料，然后回答问题。（6分）
2006年5月21日，网易新闻中心发布了一条消息：北航大学生五一期间在延庆县海坨山活动后留下大量垃圾，遭到众多自助游爱好者网上声讨。5月15日，网友“嘟嘟阿标”在绿野论坛发帖称，在海坨山发现遗留的“垃圾川”，并发布现场图片。网友根据垃圾中几张落款为“北京航空航天大学大学生军事协会”的活动海报，找到北航军协的网站，并把网址贴到绿野论坛，号召大家声讨此种行为。北航军协会长张长保得知网友在声讨海坨山被垃圾污染一事后，召集了参与此次活动的十多位成员开会，决定在课程较少的18日，一起重返海坨山，他们花了9个小时清理垃圾，并带走了别人留下的垃圾。看到网上贴出的军协会员整理垃圾的图片后，网友也在绿野论坛和北航军协网站留言，表示原谅他们的行为。声讨发起者“嘟嘟阿标”说：“这样就达到了最好的结果。”
⑴用简明的语言概括这则新闻的内容。（2分）
⑵看了这则新闻，如果让你在绿野论坛和北航军协网站上分别给“嘟嘟阿标”和张长保留言，你最想说什么？（4分）
答：给“嘟嘟阿标”留言
给张长保留言
得分
评卷人
二、现代文阅读（37分）
阅读下面三篇文章，完成第7—18题。
（一）（11分）
茫茫太空中，生活着2000多颗人造卫星和宇宙飞船。它们身处广袤的太空，难免会染上一些“疾病”。
人造卫星和宇宙飞船的“疾病”有好多种。
一种是“不治之症”。一般来说，人造卫星的运行轨道越高，寿命越长。我国在1970年发射的第一颗卫星，轨道高，已经几十岁了，仍在太空运行。一些低轨道的人造卫星，寿命短，有的才运行几个月，甚至只有几天，就像醉汉一样摇摇晃晃，姿态失控，最终陨落。这种“重症”，是很难治好的。
另一种是“小毛病”。1966年，前苏联向月球发射了一颗卫星——“月亮10号”。这颗卫星绕月飞行不久，就报废了。因为这颗卫星上用的是化学电池，电力用光了，也就失效了。其实，当时卫星上的仪器都完好无损，倘能派出“太空医生”，换上新电池，就不会报废。
也有的是“急性病”。1970年美国发射了“阿波罗13号”，起飞后46小时，飞船里的一个燃油箱爆炸了，使飞船无法完成太空科研任务。三名宇航员历尽艰辛，才使生了“急性病”的飞船溅落在太平洋上。卫星或飞船生“急性病”，需要“太空医生”及时赶来抢救。
谁是最合适的“太空医生”呢？
1981年，美国“哥伦比亚号”航天飞机飞上太空，成功地进行了人类历史上第一次航天飞行。从此，航天飞机成为“太空医生”极其合适的“候选人”。为什么人们会看中航天飞机呢？这是因为航天飞机可以来回于地球和太空之间，一般可以重复使用100多次，使花钱如流水的空间科学活动大大降低了费用。据美国科学家统计，“阿波罗”太阳观测卫星发射5次，耗资达200多亿美元，而航天飞机飞行一次，大约只花费1000万美元，这比重新发射一颗卫星要合算得多。随着航天飞机技术的改进，它的飞行成本还将进一步降低。另外，航天飞机返回之后，一般经过两星期检修，又可上天，使用方便。科学家建议，今后在发射宇宙飞船或人造卫星时，应同时让一架航天飞机进入待命状态，一旦飞船或卫星在发射后生了“急性病”，“太空医生”就立即出发，及时进行抢救。
（根据有关材料改编）
7.给文章拟一个合适的标题。（2分）
答：
8.根据本文提供的信息，完成下面表格。（4分）
“疾病”类型
“不治之症”
“小毛病”
“急性病”
病因
轨道低
结果
无法完成太空科研任务
9.文中划线句子说明了什么？（2分）
答：
10.本文通篇采用了拟人和比喻来说明，请你说说这样说明有什么好处。（3分）
答：
得分
评卷人
（二）（14分）
“信任”试验
①在大学时，我学的是心理专业，教我们课的是学校最有名的周严教授。
②一次上课时，周教授来到教室，他对我们说：“今天我们不上课了，来做一个‘信任’试验。”他让我们面朝他排成两排，然后前排的同学不借助任何物体，向后仰面倒去，由后面的同学接住。
③听了周教授的话，前后两排的同学互相望着，都心照不宣地“哈哈”笑起来。这样的游戏，我们同学之间，私下曾经玩过多次，每次都是前排的同学向后倒去的瞬间，站在后面的那位同学便快速抽出身来，这样，前面的同学由于失去重心，“砰”的一声，仰面摔倒在地上。所以后来再有同学说玩这样的游戏，前面的同学再也不肯真的向后倒去了。
④周教授见我们都准备好了，他说了一声“开始”。听了周教授的指令后，站在前面的许多同学，开始一点一点向后倾斜，但每个人都暗自掌握着身体的平衡，并不让自己失去重心。后面的同学见了，知道前面的同学并不真倒，所以只是伸出手来，象征性地在前面同学的衣服上轻轻碰了一碰，算是扶住了前面的同学。
⑤这时，一个我们没想到的情景出现了，平时上课坐在我前面，个头有一米八零的一位男生，看上去很轻松的样子，向后直直地倒去。在他后面接他的是一位小巧的女生，她见男生向她倒去，先是一愣，接着便使尽全力，一把抱住了他。看得出，女生非常吃力，但还是稳稳地托住了男生。
⑥试验结束后，周教授走上讲台，他指着那位男生和女生说：“今天的‘信任’试验，他们两人做得是最成功的。同学们，什么是信任呢？信任便是像刚才这位男同学一样，心里对别人没有丝毫的戒备和猜忌之心，把自己完全地交给别人；而这位女同学，则向我们展示出了最好的‘值得信任’的例证，就是不管自己有多困难，都会把别人交付的事情办好。他们两人之所以把这场试验做成功，就是因为他们把相互信任演绎到最为完美。”
⑦“在我们生活中，我们总是渴望他人的信任，希望别人信任自己，可是又有多少人能够向他人付出信任呢？在我们要求别人信任自己的时候，最好先问一下自己。”说到这里，教授一副语重心长的样子，“一个人值得别人信任是幸福的，而一个人信任他人则是高尚的。同学们，让我们先试着做高尚的人，再做一个幸福的人吧……”
⑧教授的话音刚落，教室里便响起了久久的掌声……
（选自《新青年》2005年第11期）
11.联系全文，说说文章第③段为什么要插叙“我们”曾经私下做游戏的情景。（3分）
答：
12.请任选一句，细细揣摩下面句子中加点词在表达上有什么作用。（3分）
⑴站在前面的许多同学，开始一点一点向后倾斜，但每个人都暗自掌握着身体的平衡，并不让自己失去重心。
⑵她见男生向她倒去，先是一愣，接着便使尽全力，一把抱住了他。
答：选 句：
13. 用原文回答，什么是“信任”？什么是“值得信任”？（4分）
答：
14. 周教授认为，我们应该先做信任别人的人，再做值得别人信任的人。你同意这个观点吗？联系生活实际，谈谈你的理由。（4分）
答：
得分
评卷人
（三）（12分）
不该遗忘的“自省”
古希腊哲学家伊壁鸠鲁有一句名言：“认识错误是拯救自己的第一步。”古罗马哲人塞涅卡对它的解读是：一个人要是尚未认识到自己在做错事，他是不会有改正错误的愿望的；在改正错误以前，你得发现和承认自己犯了错误。惟有如此，及时反省，我们才能将自己从过失和失败中拯救出来。我国古代的思想家曾子也说“吾日三省吾身”。看来，这些先哲们早已将自省当作一种自觉的行为了，他们所推崇的“自省意识”，千百年来一直作为精神财富施惠于人类。
可是，在这个日渐浮躁的时代，我们面临着这样的尴尬：一方面是物质生活的高度富裕，另一方面却是精神世界的极度贫穷——自省意识的缺失便是明证。每当我们惹了麻烦，做了错事，伤害了他人，我们首先想到的不是主动承认错误而是如何逃避责任；每当我们遇到考试失利，求职碰壁，壮志难酬等困境时，我们最先想到的不是自身努力的不足，实力的欠缺，能力的差距，而是习惯在悲伤、沮丧、悒郁、愤懑的同时，将自身的过失和失利的原因归咎于他人的干预和外在的环境，却缺乏对自身灵魂的拷问，缺乏深沉的自省。于是，我们对心灵的防护能力和对神经的调控能力越来越差，陷于困境的我们往往要在痛苦的深渊里艰难地挣扎，却难以及时觅到逃离苦难的出口和冲击成功的出路。
缺乏自省可怕，不正确的自省同样可怕。有些人一旦陷于失败或遭受打击，惟有自怨自艾，强吞下失利的苦果，从此一蹶不振。还有些人又走到了另一个极端，将自省意识等同于严苛的自责，他们对自己求全责备，这只能助长自卑的心理，不仅于事无补，还会加深内心的苦痛。
自省既不等同于自怨自艾，也不是求全责备，它是精神层面上的反省，是对灵魂的追问。自省的前提是承认过失，即知其“失”，同时要知其所以“失”，进而在行动中纠其“失”。自省不是外在的强加，而应该像吃饭睡觉那样成为我们自觉的行为。
具备了自省精神的人和民族注定是强大的、不可战胜的。
（选自《中华活页文选》）
15.用自己的话概括文章的主要观点。（3分）
答：
16.作者认为哪两种表现是不正确的“自省”？（2分）
答：
17.如果把文中的“我们”改为“你们”，表达效果会怎样？（3分）
答：
18.“具备了自省精神的人和民族注定是强大的、不可战胜的。”请你结合下面任何一则链接材料，从“人”或“民族”的角度，具体谈谈对这句话的理解。（4分）
链接材料：
⑴巴金先生晚年写了《随想录》，对自己在“文化大革命”中的行为进行反省，并将自己认为可耻的地方公之于众。这是对自己灵魂的无情拷问，是痛定思痛的自我忏悔。有学者评论，此举凸显了知识分子的良知，树立了不朽的精神路标。
⑵1971年，前西德总理勃兰特在访问波兰时，为了忏悔二战期间纳粹德国犯下的罪行，在被德国纳粹杀害的波兰人纪念碑前下跪。他那一跪感动了世界，成了世界上最著名的一跪。当时波兰的舆论称：“作为反纳粹斗士的勃兰特这一跪，使德国真正站起来了。”
答：
得分
评卷人
三、文言文阅读（20分）
阅读下面两篇文言短文，完成19—25题。
（一）（11分）
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马耶？其真不知马也。 （韩愈《马说》）
19.解释下面句中加点词的意思。（4分）
⑴食马者不知其能千里而食也（ ） ⑵策之不以其道（ ）
⑶鸣之而不能通其意（ ） ⑷执策而临之（ ）
20.用现代汉语写出文中划线句子的意思。（3分）
且欲与常马等不可得，安求其能千里也?
答：
21.作者借“千里马”的遭遇，寄托了怎样的思想感情？（2分）
答：
22.如果你是一匹“千里马”，而尚未被“伯乐”发现，你该怎么做?（2分)
答：
得分
评卷人
（二）（9分）
闽县林琴南孝廉纾①六七岁时，从师读。师贫甚，炊不得米。林知之，亟②归，以袜实米，满之，负以致师。师怒，谓其窃，却弗受。林归以告母，母笑曰：“若心固善，然此岂束修③之礼？”即呼备④，赍⑤米一石致之塾，师乃受。
（选自《清稗类抄》）
【注】①林琴南孝廉纾：林纾，字琴南，福建闽县（今福州）人。近代文学家，尤以翻译外国小说名世。孝廉，明清时对举人的称呼。 ②亟：急忙。 ③束修：本指十条干肉，后来通常指学生拜师或亲友之间赠送的礼物。 ④呼备：叫人准备。 ⑤赍（jī）：携带。
23.解释下列句中加点词的意思。（3分）
⑴从师读（ ） ⑵以袜实米（ ）
⑶负以致师（ ）
24.用现代汉语写出文中划线句子的意思。（3分）
若心固善，然此岂束修之礼？
答：
25.林琴南为什么急忙回家取米送给老师？从中看出林琴南是一个怎样的人？（3分）
答：
得分
评卷人
四、写作（60分）
26. 从以下两个文题中，任选一题作文。（60分）
文题一：
水滴石穿是一种执着，愚公移山是一种执着。执着是锲而不舍的追寻，是百折不挠的探索；执着是热情的投入，是无私的付出。我们执着于自然探索，执着于友爱亲情，执着于兴趣爱好，执着于理想追求……人生因执着而精彩，世界因执着而绚丽。
请以“执着”为话题，写一篇文章。
文题二：
在你的成长过程中，有许多人、许多事、许多精神、许多情感……会伴你一路同行，令你铭记，令你感怀，令你奋进。请你以“ 伴我同行”为题，写一篇文章。
要求：
①如选文题一，题目自拟。如选文题二，横线处需填上恰当的词语，将题目补充完整。
②文体自选，诗歌、戏剧除外。
③不少于600字。
④文中不要出现真实的地名、校名、人名。
200
2006年浙江省台州市初中毕业、升学考试试卷
语文参考答案及评分标准
卷面书写（3分）
评分标准：（不设0.5分）
一类：（3分）字形端正，字迹清楚；修改书写错误基本不影响整个卷面的整洁。
二类：（2分）字迹清楚；修改书写错误允许有少量涂画现象。
三类：（1分）书写马虎但能看清楚；修改书写错误涂画现象较多。
四类：（0分）字迹潦草，难以辨认；修改书写错误到处乱涂乱画；基本未答卷的。
一、语文知识积累与运用（30分）
⒈⑴鸟鸣山更幽 ⑵恨别鸟惊心 ⑶西出阳关无故人 ⑷长风破浪会有时 ⑸月有阴晴圆缺 ⑹后天下之乐而乐 ⑺人生自古谁无死，留取丹心照汗青 ⑻示例：沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风//日出江花红胜火，春来江水绿如蓝//等闲识得东风面，万紫千红总是春//不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀//苏轼的《惠崇〈春江晚景〉》、白居易的《钱塘湖春行》、孟浩然的《春晓》、韩愈的《初春小雨》、欧阳修的《丰乐亭游春》中的句子等等。
评分标准：共10分，⑴-⑹题每空1分，⑺-⑻每题2分，每空1分。有错别字、漏字、添字等，每字扣0.5分，至该空分数扣完为止。
2.⑴恼 ⑵扬 ⑶篮 （共3分，每字1分）
3.⑴沟通 ⑵平等 ⑶仁爱 (共3分，每空1分)
4.⑴将“发扬”改为“发挥”或“展示”、“展现”。 ⑵删掉“通过”或者“使”。
评分标准：共4分，每小题2分。如果第⑴小题将“特长”改为“风格”只给1分。
5.⑴第一副上联：天增岁月人增寿 下联：春满乾坤福满门。
第二副上联：花香满院春风至 下联：喜气盈门幸福来。
⑵示例一：送第一副，因为这副春联包含了祝王奶奶健康长寿、生活幸福的美好愿望。
示例二：送第二副，因为这副春联有祝愿王奶奶来年生活幸福、喜气洋洋的意思。
评分标准：共4分。第⑴题2分，每空1分。第⑵题2分，第一空不计分。不管送哪副春联都行，只要把这副春联（即使搭配错误的春联）包含的美好祝愿说出来即可得满分。
6.⑴北航学生野外活动留垃圾，被网友声讨后重回景区清理。
⑵给“嘟嘟阿标”留言。示例一：好样的，我支持你的行为！保护环境，人人有责嘛！
示例二：你的行为体现了一个公民的责任心，我要向你学习。
给张长保留言。示例一：你们乱扔垃圾的行为应该遭到谴责，这有损当代大学生的形象。示例二：你们知错能改，值得表扬。建议下一次活动前要考虑到垃圾处理问题。
评分标准：共6分。第⑴题2分，第⑵题4分。第⑴题内容包括两方面，即“留垃圾遭声讨（指责）”和“返回清理垃圾”，每点1分。如答“大学生野外活动留垃圾遭网上声讨”得1分。加上网友原谅他们的内容也可。 第⑵题4分。每处留言各2分。 这是一道开放性试题。原则上对网友“嘟嘟阿标”是褒扬，可以表扬他社会责任感强，环保意识强，发帖目的是治病救人而不是攻击别人等。答到一点即可。如果指责他出风头，爱管闲事则不能得分。对张长保，可以批评他们环保意识差，污染环境，也可以表扬他们知错能改，也可以对他们今后活动提出希望或建议。表达要求态度明确，语言通顺。如果出现网络语言，只要是文明的也可。
二、现代文阅读（37分）
（一）（11分）
7. 太空医生。
评分标准：2分。若以“人造卫星和宇宙飞船的疾病与救治”为题亦可。 “航天飞机的功能”等为题的，给1分。
8.
“疾病”类型
“不治之症”
“小毛病”
“急性病”
病因
轨道低
电力用光
燃油箱爆炸
结果
陨落
报废
无法完成太空科研任务
评分标准：4分，每空1分。“小毛病”的具体症状答“电池坏了”也可。
9.说明了使用航天飞机做太空医生费用要低得多。（或“说明了人们选择航天飞机做太空医生的原因”。）（2分）
10.使说明内容通俗易懂（生动形象）。“使说明更有趣味性，能吸引读者”也可。（3分）
（二）（14分）
11.交代了前排同学不信任后排同学的原因。（或“为下文作铺垫”）。（3分）
12.⑴“一点一点”形象地写出了前排同学对后排同学的不信任。 ⑵“一愣”形象地写出了女生当时的心理状态，她没想到前排男生真的会信任她，毫无顾虑地往后倒。
评分标准：3分。意对即可。
13. 信任是心里对别人没有丝毫的戒备和猜忌之心，把自己完全地交给别人；值得信任是不管自己有多困难，都会把别人交付的事情办好。
评分标准：4分，每问2分。若把“像刚才这位男同学一样”“而这位女同学，则向我们展示出了最好的‘值得信任’的例证”抄进去，不扣分。
14.示例一：我同意。因为生活中信任别人很难做到，彼此猜忌的现象很普遍。所以周教授让我们每个人从自己做起，去信任别人，这样人与人之间的关系才能更加和谐，世界才变得更加美好。 示例二：我不同意。因为这个物欲横流的世界仍有许多欺骗行为，盲目地信任别人，容易上当受骗，所以我们不敢随便去信任别人。 示例三：我觉得两者应该同时去做，因为信任与被信任是相互的。比如交友，只有双方都信任对方，同时让对方觉得你是值得信任的，友情才得以建立和维持。
评分标准：4分。这是一道开放题，学生可以有“同意”“不同意”或“认为两者应该同时去做”三个观点。答题要点：一要说明理由，得2分；二要联系生活中的某种现象或某个具体事例来谈，得1分。语句通顺得1分。
（三）（12分）
15.我们需要自省。（或“我们不能遗忘自省”等）
评分标准：3分。意对即可。如果直接摘录原文中能体现全文观点的句子，扣1分。
16.自怨自艾，求全责备（严苛的自责）。（2分）
17.用“你们”有一种距离感，有一种说教的味道，读者难以接受。（或“不能表现作者的自省意识”。）
评分标准：3分。意对即可。
18.示例一：一个人如果能经常自省，他就会不断地改正错误，不断地完善自己。像巴金先生那样，不仅能够自我反省，而且能将自己认为可耻的地方公之于众，这样的人是一个勇敢的人，无所畏惧的人，一个伟大的人，也必然会成为令后世永远铭记的人。
示例二：一个民族如果能经常反省，就能改正错误，不断进步，变得越来越强盛。像德国即使犯了这样严重的历史错误，只要能够反省，也能被全世界谅解、接纳，最后走向新生，走向强大。
评分标准：4分。答题要点：①要谈出“具备了自省精神的人和民族注定是强大的、不可战胜的”原因，得2分；②要结合链接材料，2分。
三、文言文阅读（20分）
(一)（11分）
19.⑴通“饲”，喂养（喂） ⑵鞭打（驾驭） ⑶通晓（知道、明白、懂得） ⑷面对
评分标准：4分。每个解释1分。
20.想要与普通的马一样尚且做不到，怎么能要求它日行千里呢？
评分标准：3分。整句意思正确、语言通顺即可，不一定要逐字翻译。“等”“安”解释错误各扣0.5分，没有写出反问语气扣0.5分。
21.寄托了作者怀才不遇的愤懑之情。或“对统治者埋没人才、摧残人才的强烈不满。”
评分标准：2分。意对即可。
22.示例一：我要毛遂自荐，主动展示自己的才能。 示例二：我要努力完善自己，做得更好。 示例三：要做到心态平和，相信是金子总会发光。
评分标准：2分。言之有理即可。
（二）（9分）
23. ⑴跟从（跟） ⑵装满（装） ⑶背（背着）（3分。每小题1分。）
24. 你的心地是善良的，但这能作为送给老师的礼物吗？（或“你的想法本来是好的，但这能作为学生拜师的礼物吗？”）
评分标准：3分。整句意思正确、语言通顺即可，不一定要逐字翻译。“若”解释错误扣0.5分，没有写出反问语气扣0.5分。
25.因为他得知老师没有米煮饭，想帮助老师。（或“因为他得知老师家很穷，没有米煮饭”。）这件事反映了林琴南是一个心地善良的人。
评分标准：3分。第一问2分，意对即可，如果用原文回答也可。第二问1分，答“尊敬老师”“富有童心”“有爱心”“聪明”等也可。
四、写作（60分）
评分总则：
1.评卷前，评卷人应认真学习讨论作文评分标准，并进行试评，尽可能统一评分尺度。
2.两人独立阅卷。评分人将各自评定的分数填入评分表，然后由专人取两人评分的平均分记入得分栏。小数点后分数四舍五入。两人评分相差8分以上，该卷交组长独立重评，然后取三个分数中两个相近分数的平均分记入得分栏。
3.要敢于给高分甚至满分，缺陷作文和不合格作文要从严控制。
4.如评分人认为某篇作文有离题之嫌，需与组长共同讨论后方可确定。
5.无题目扣2分。
6.凡发现明显抄袭并经查实者按不合格作文处理。
具体评分标准：
亮点作文（54—60分）
以53分为基数，每一个亮点酌情加1-3分，直至满分为止。
在达标作文的基础上，具备以下任何一点即视为亮点作文。
1.立意深刻，感悟独特。
2.取材新颖，不落俗套。
3.结构严谨，构思别致。
4.语言流畅，生动形象。
5.有个性，有创意。
达标作文（45—53分）
基准分为48分。
符合下面4个条件视为达标作文。
1.内容符合题意，有真情实感。
2.结构完整，条理基本清楚。
3.语言基本通顺，错别字、病句较少。
4.字数不少于600字。
缺陷作文（36—44分）
以45分为基数，每一个缺点酌情扣1-3分。
有以下缺点之一者视为缺陷作文。
1.内容空洞，中心不明确。
2.结构不完整，条理不清。
3.语言欠通顺，错别字、病句较多。
4.字数不足450字。
不合格作文（35分以下）
有以下缺点之一者视为不合格作文。
1.离题。
2.结构不成篇章。
3.通篇语言颠三倒四。
4.字数不足300字。
5.明显抄袭。
微信/支付宝扫码支付