陕旅版六下课件Unit 3 Who's That Man Part A

Unit3Who’sThatMan?PartA Englishsong—BeWhatYouWannaBeLet’senjoy BrainstormHowmanydifferentjobsdoyouknow?teacherdriverworkerdoctornurse… Let’sguessGuessthejobaccordingtothepicture.Rule小学生GUESS （男）演员歌手；歌唱家GUESSGUESS 记者科学家GUESSGUESS 警方；警察GUESS警官 运动员GUESS QuickresponseLookatthepicturesandsaythejobwords.Rule pupil小学生actor（男）演员singer歌手；歌唱家Let’slearnReadthewordsthreetimesaftertherecording. reporter记者scientist科学家policeofficer警官basketballplayer篮球运动员 farmer____worker_____teacher____driver____doctor_____nurse_____fcbade农民工人老师司机医生护士a.b.c.d.e.f.Lookandchoose Whatisthisman?Heisadriver.Whataboutthiswoman?Sheisanurse.Talkaboutthepicturesabove Activity:MakedialogueswithyourpartnerWhatisthisman?Heisa/an_____.Whataboutthiswoman?Sheisa/an_____. Let’stalkColinandWuChenaretalkingaboutthemanandthewomaninthepaper.Canyouguesswhotheyare? Readthedialogueandanswerthequestionsaboutthewoman.Task1Who’stheyoungwoman?What’sherjob?Whatdidshedo?Sheisateacher.HernameisLiLing.Shesetupahopeschoolforpoorchildren.建立；建造一所希望学校 1.Who’stheyoungwoman,WuChen?吴晨，那位年轻的女士是谁？本句是一个由特殊疑问词who引导的特殊疑问句，询问某人是谁，因此，答语一般回答人物的姓名或称呼。翻译句子：——那个戴眼镜的男人谁？—Whoisthemanwithglasses?——他是高先生。—HeisMr.Gao.Languagepoints 2.Whatdidshedo?她做了什么？本句是一个特殊疑问句，是对过去做的事情进行提问。对过去的动作进行提问要借助助动词did，其后的动词要用原形。翻译句子：——你刚刚说了什么？——我说你帮助了我。—What did you say?—I said youhelped me. 3.Shesetupahopeschoolforpoorchildren.她为贫困孩子建了一所希望学校。(1)本句中的set是过去式，set的过去式和原形相同。setup为固定搭配，意为“建立；建造”。 (2)poor是形容词，意为“贫穷的”反义词为rich（富有的），poor还可以表示“可怜的”。翻译句子：这个穷人很可怜。Thepoormanisverypoor. Readthedialogueandanswerthequestionsabouttheman.Task2Who’sthethinmanwithglasses?What’shisjob?Wheredidheworkfor40yearsinthepast?Heisadoctor.HeisWangWanqing.Heworkedonthegrasslandfor40yearsinthepast.过去的草原 4.Thethinmanwithglasses.那位瘦瘦的戴眼镜的男士。本句中的with是一个介词，表示“戴着”，withglasses用来修饰thethinman。介词with还可以表示“长着”。翻译：留着长发的漂亮女孩thebeautifulgirlwithlonghairLanguagepoints 5.Whatdoeshedo?他是做什么的？这是一个用来询问他人职业的特殊疑问句，和“Whatishe?”意思相同。如果将本句中的does变成did，则用来询问他人过去做了什么。翻译句子：——这个男人是做什么的？——他是一名歌手。—Whatdoesthemando?—Heisasinger. 6.Heisveryhelpfultothepeoplethere.他对那里的人们帮助很大。本句中的helpful是一个形容词，意为“有帮助的”。behelpfultosb.是一个固定短语，意为“对某人有帮助”。翻译句子：这门学科对你很有帮助。Thissubjectisveryhelpfultoyou. ListenandreadColin:Who’stheyoungwoman,WuChen?WuChen:HernameisLiLing.Sheisateacher.Colin:Wha(t)di(d)shedo?WuChen:Shesetupaho(pe)schoolforpoorchildren. Colin:Who’stha(t)man?WuChen:Whichone?Colin:Thethinmanwithglasses.WuChen:HeisWangWanqing.Colin:Wha(t)doeshedo?WuChen:Heisadoctor.HeisfromShanghai.Butinthepast,heworkedonthegrasslandfor40years.Heisveryhelpfultothepeoplethere. Let’sactOneactsasWuChen.AnotheractsasColin.Workinpairstorole-playthedialogue.Task Summarypupil;actor;singer;reporter;scientist;police;policeofficer;player;basketballplayer;setup;ahopeschool…询问某人是谁的句型及回答：—Who’s...?—He’s/She’s...询问他人职业的句型及回答：—Whatdoes+主语+do?—He’s/She’sa/an...Keywords&PhrasesKeysentencepatterns Exercises一、单项选择。1.—______the young man?—He is my cousin.A.WhoB. What’sC. Who’s2.______name is Li Shan. A.SheB. HersC.Her3.—______is this man?—He is a teacher.A. WhoB. WhatC. How 二、情景交际。1.当你想表达自己来自中国时，你可以说：______A.I am from the USA.B.I am from China.2.当你想要询问你朋友的父亲做什么工作时，你应该说：______A. What does your father do?B. What doesyour father like? 3.当你想表达“他在草原上工作了四十年之久。”时， 你应该说：______A.He worked on the grassland for 40 years.B.He worked onthe playground for 40 years.4.当你想表达“哪一个？”时，你应该说：______A.What’sthis?B.Whichone? Recitekeywordsandphrasesin“Let’slearn”.Reviewthekeysentencepatternsandusethekeysentencepatternstowritenewsentences.Practicetheconversationin“Let’stalk”andactitoutwithyourpartner.Homework