Unit2Let’scelebrateSectionBUsinglanguage
内容索引基础落实·必备知识全过关重难探究·能力素养全提升语法冲关·语言规则全理清学以致用·随堂检测全达标
基础落实·必备知识全过关
Ⅰ.重点单词■必记写作词汇1.n.请求,要求2.v.挥手,招手■识记阅读词汇1.fancyadj.2.guyn.3.lanternn.4.dessertn.5.fireworkn.6.riddlen.requestwave花哨的,别致的(尤指青年)男子灯笼(饭后的)甜食,甜品,甜点烟火,烟花谜,谜语
■串记拓展词汇1.indicatev.表明,显示→_____________n.显示;表明;标示;象征2.attractv.吸引,引起……的兴趣→_____________adj.吸引人的;有魅力的→_____________n.吸引力;有吸引力的事3.competitionn.比赛,竞赛→_____________vi.比赛,竞争→_____________adj.竞争的→_____________n.竞争者,对手4.formaladj.正式的→_____________adj.非正式的5.hostn.东道主,主人→_____________n.女主人indicationattractiveattractioncompetecompetitivecompetitorinformalhostess
Ⅱ.重点短语1.打扮成2.张贴;挂起3.取决于;依赖4.发出/接受邀请5.如果有必要的话bedressedasputupdependonextend/acceptaninvitationifnecessary
重难探究·能力素养全提升
重点词汇1.indicatev.指出;表明,显示;暗示;象征【教材原句】Whatdothewordsinboldindicate:anorder,arequest,abilityorpossibility?黑体单词表示什么意思:命令、要求、能力或可能性?【归纳拓展】(1)indicatesth.(tosb.)(向某人)表明某事indicate(tosb.)that...(向某人)表明/示意……(2)indicationn.显示;表明thereissome/noindicationthat...有/无迹象表明……
【背佳句】Asisindicatedinthegraph,thebox-officeincomeofChinesefilmsincreasedconstantlyfrom2012to2015.如图所示,2012年至2015年,中国电影票房收入持续增长。练出神单句填空①Thesefiguresindicatemethattheoriginallysupercompanyisinserioustrouble.②Takingacareerhistoryalongwithyouwillbeaclear(indicate)thatyouarewellorganized.写精彩完成句子·背诵③没有迹象表明将要发生地震。therewillbeanearthquake.toindicationThereisnoindicationthat
2.requestn.&vt.请求,要求【教材原句】Whatdothewordsinboldindicate:anorder,arequest,abilityorpossibility?黑体的单词表示什么意思:命令、要求、能力或可能性?
【归纳拓展】(1)makearequestforsth./that...请求;要求……atone’srequest应某人的要求onrequest一经要求,应要求(2)requeststh.fromsb.向某人请求某物requestsb.todosth.请求某人做某事requestthat...(should)dosth.请求……Itisrequestedthat...(should)dosth.据要求……【背佳句】Itisrequestedthatallmembers(should)bepresentattheparty.全体成员都被要求出席这次晚会。
【名师点津】动词request后的宾语从句以及名词request后的表语从句、同位语从句都要用虚拟语气,即谓语动词用“(should+)动词原形”,should可省略。练出神单句填空①Iwrotethereporttherequestofmymanager.②Theboyrequestedacellphonehisparents,whichbelongedtohimself.③Thetouristcameuptothenative,andmadearequesthishelp.atfromfor
写精彩句型转换·背诵④Theteacherrequestedustogooverourlessonsafterschool.→Theteacherrequestedthatweourlessonsafterschool.(复合句)(should)goover
3.attractv.吸引;引起……的兴趣【教材原句】Thelanternfairattractsalotofpeople,soit’soneofthebusiesttimesofyearforthetrafficpolice.灯会吸引了很多人,所以这是一年中交警最忙的时候之一。【归纳拓展】(1)attractone’sattention吸引某人的注意attractsb.tosth./sb.吸引某人关注……;使某人对……产生好感beattractedby/to被……吸引;喜爱(2)attractiveadj.有吸引力的,有魅力的;吸引人的be/becomeattractiveto...对……有吸引力(3)attractionn.吸引力,有吸引力的事;吸引游客的事物(或地方)
【背佳句】Whatfirstattractedmetoherwasherincredibleexperienceoflife.她离奇的人生经历最先吸引了我。练出神单句填空①Thetouristissothatitagreatmanyvisitorseveryyear.(attract)②Chinaisattractivetouristsforitsbeautifulsceneryandhistoricsites.③(attract)bythescenery,theydecidedtostayforanotherweek.attractionattractiveattractstoAttracted
写精彩语段填空·背诵④北京有许多旅游胜地,比如长城、颐和园以及天安门广场。但是最吸引我的是长城,它对外国人来说也很有吸引力。越来越多的外国人被它吸引而来到中国。InBeijing,therearemany,liketheGreatWall,theSummerPalaceandtheTian’anmenSquare.ButistheGreatWall,whichisalso.MoreandmoreforeignersandcometoChina.touristattractionswhatattractsmemostattractivetoforeignersareattractedbyit
4.competitionn.比赛,竞赛【教材原句】We’llholdalanternriddlescompetition,too.我们还将举行猜灯谜比赛。【归纳拓展】(1)incompetitionwith...与……竞争(2)competevi.比赛;竞争competein...参加……的比赛/竞赛compete(against/withsb.)forsth.为争取某物(和某人)竞争/比赛(3)competitorn.参赛者;竞争者,对手competitiveadj.竞争的;有竞争力的
【背佳句】Weareincompetitionwithfourothercompaniesforthecontract.我们与四家别的公司竞争这个合同。练出神单句填空①MysupersonwasselectedtocompetetheLondonmarathon.②RunnersfrommanycountriesarecompetingeachotherthefirstgoldmedalintheOlympicGames.inwith/againstfor
写精彩语段填空·背诵③在这次比赛中,所有的竞争者都为了赢得奖金而彼此竞争。他们都很有竞争力。Inthis,alltheare_____________________________________theprizemoney.Allofthemarevery.competitioncompetitorscompetingwith/againsteachotherforcompetitive
语法冲关·语言规则全理清
情景导入情态动词(2)Jenny①couldn’tseeclearlywhenshewashavinganEnglishclass.Sheguessedthere②may/mightbesomethingwrongwithhereyes.Sheaskedherteacher,“③May/Can/CouldIleavenow?MyeyeshurtandI④musthaveanexamination.”Theteachersaid,“Yes,ofcourseyou⑤can/may.”【语法感悟】以上五个句子当中的加黑部分都是情态动词,其后所接的动词是动词原形。句①中could表示。句②中may/might表示;句③中may/can/could表示;句④中must表示;句⑤中can/may表示。过去的能力推测征询对方意见必须许可
语法精讲1.can/could的用法(1)can/could意为“可能”,表示猜测,一般用于疑问句和否定句。—Canthenewsbetrue?—Itcan’tbetrue.——这个消息可能是真的吗?——它不可能是真的。Someoneisknockingatthedoor.Whocoulditbe?有人在敲门,他可能是谁呢?
(2)can可以表示理论上的可能性,指常有的行为或情形,意为“有时会……”。Anybodycanmakemistakes.任何人都会犯错误。(3)can/could表示请求或允许。表示请求时,口语中常用could代替can,使语气更委婉,回答时用can。CanIgonow?现在我可以走了吗?—CouldIcometoseeyoutomorrow?—Yes,youcan.(否定答语可用No,I’mafraidnot.)——明天我可以来看你吗?——是的,可以。
(4)can’t/couldn’t可以推测现在的情况、正在发生的动作或过去已经发生的动作。Thatcan’tbeMary—she’sinEngland.那不可能是玛丽——她在英格兰呢。(现在)It’ssolate.Theycan’tbereadinginthelibrary.这么晚了,他们现在不可能在图书馆里看书。(此刻)Hecan’thavegonetoShanghaiforIsawhimaminuteago.他不可能去了上海,因为我刚才还看到他了。(过去)
(5)couldhavedone表示“本来有可能做某事而事实上未做到”。Icouldhavecomeontime,butmycarbrokedownontheway.我本来可以按时到达,但是我的车在路上抛锚了。
2.may和might的用法(1)表示允许或请求,might比may的语气更委婉一些。—MayIwatchTVnow?—Yes,youmay./No,youmustn’t.——我现在可以看电视吗?——是的,可以。/不,你不能看。(2)表示可能性时,might比may的可能性小,may表示的可能性比can小(主要用于陈述句、肯定句或否定句,疑问句用can代替)。Thestorymaynotbetrue.这个故事可能不真。
(3)may/might可以推测现在的情况、正在发生的动作、过去已经发生的动作以及将来的情况。TodayisSunday.Shemaynotbeintheoffice.今天是周日。她可能不在办公室。(现在)Theymightbeholdingameetingintheclassroom.他们或许正在教室开会。(此刻)
(4)may/mightaswell表示“最好还是……,不妨……”。Youmightaswelldoitnow.你最好还是现在做吧。(5)may/mightwell表示“很可能”。Hemaywellbelateforclass.他很可能上课迟到。(6)may用于祈使句,表示祝愿。Mayyousucceed!祝你成功!
3.must的用法(1)must表示“必须,应该,一定要”。强调主观看法,只有现在时形式,否定式是mustnot(mustn’t)。must开头的问句,其否定回答要用needn’t或don’thaveto来表达。Wemustdoitnow.我们现在必须做这件事。—MustIhandinthepapertoday?—No,youneedn’t/don’thaveto.——今天我必须交论文吗?——不,你不必(交)。
(2)must表示推测时,可以推测现在的情况、正在发生的动作或过去已经发生的动作。Youmustbeverytiredafteryourlongjourney.长途劳顿,你一定很累吧。(现在)It’stwelveo’clock.Theymustbehavinglunch.现在是12点,他们一定正在吃午饭。(此刻)Ourhousemusthavebeenbrokenintowhilewewereasleep.我们睡着时,房间一定被贼破门而入了。
(3)must还可表示主语固执、偏要做他人不希望做的事。Whymustyoualwaysinterruptme?你为什么偏要打断我?(4)mustnot表示禁止,意思是“不许,不准,不可以”等。Youmustn’tstopyourcarinthebusystreet.你不能把车停在繁忙的路上。
学以致用·随堂检测全达标
Ⅰ.单词拼写1.Eitherthebeautifulsightsofthismoderncityoritslocalcustomhas(吸引)millionsofvisitorsduringthepastyears.2.Iwas(挥手)myhandbutheneveroncelookedinmydirection.3.Research(表明)thateatinghabitsarechangingfast.4.Besideswatching(灯笼)andguessingtheanswerstoriddles,therearemanyothertraditionsforthefestival.5.This(甜食)canbeservedstraightfromtherefrigerator.attractedwavingindicateslanternsdessert
6.Tothegreatdisappointmentoftheman,his(要求)forapayrisewasturneddownagain.7.Themovingscenesremindedmeofmychildhoodwhenwesetoff(烟火)onSpringFestivalEve.8.Thestudentsarebusymakingpreparationsforthelecturebecausetheywilltakepartinthe(比赛).9.Shakinghandswithothersisoneofthemostcommonwaysofgreetingothersonsome(正式的)occasions.10.Itwastheflowersto(装饰)theclassroomthatbroughttheclassroombacktolife.requestfireworkscompetitionformaldecorate
Ⅱ.完成句子1.他们一定去过长城了。They____________________________theGreatWall.2.祝你在新的一年里好运连连!______________________________inthefollowingyear!3.他为什么偏偏每天中午弹钢琴呢?Why______________________________________atnooneveryday?musthavebeentoMayyoubeluckymustheplaythepiano
4.史密斯先生不可能去北京了,因为我刚才在图书馆遇到他了。Mr.Smith___________________________________,forImethiminthelibraryjustnow.5.如果你不打算吃那块比萨,我还是把它扔了的好。Ifyouarenotgoingtoeatthatpizza,I_______________________________________________.can’thavegonetoBeijingmayaswellthrowitaway
Ⅲ.用can和may的适当形式填空Tom:Whereisyourmother,Lucy?Lucy:I’mnotsure.Iguessshe1.beshoppinginthesupermarket.Ifsheisathome,shewon’tallowmetowatchTVbeforefinishingmyhomework.Tom:Isee.Howlong2.youwatchTVeveryday?Lucy:Aboutfortyminutes.ButwhenIwasakid,I3.watchTVwheneverIwantedto.Tom:Metoo.Now,weshouldspendmoretimeonourstudy.Lucy:Youareright.Andwe4.continuewatchingTVnow.Mymum5.bebackintenminutes.Tom:OK.Let’sdoourhomeworknow.may/mightcancouldcan’tmay
本课结束
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