家乡的节日教学目的：1、通过调查或访问了解家乡节日的习俗。2、能用美术语言描述节日用品的造型特色、装饰特色和色彩特点。教学重点：1、了解家乡的节日习俗，培养学生对我国博大精深的民族文化的浓厚兴趣。2、能用各种美术形式表现家乡节日气氛。教学难点：如何使画面突出主体形象、凸显画面主题。课前准备：1、查阅书籍，收集有关节日的文献资料2、请教老师、父母、及其他人，获取感性资料3、网上查询，筛选与节日相关的信息4、实地参观传统节日用品制作过程，感受节日的气息5、看相关的音像制品，感受家乡节日的氛围。教学过程：一．导入欣赏《端午到》了解端午节的由来二．新授1、学生以小组为单位，自主选择所研究的节日文化，确定活动的内容。2、确立用何种形式，如何表现家乡节日的喜庆活动。3、用表格归纳整理资料的方法。节日名称节日来历地域时间活动特色审美特色 4、用多种材料制作节日用品，或者用绘画形式表现节日活动，注意表现节日的喜庆气氛和色彩特点。
5、用各种节日用品装饰梅花教室，丰富校园文化活动。三．学生作业，教师巡视指导举行成果发表会，鼓励学生运用各种方式展示自己小组的研究成果，同时交流心得体会，增强审美体验。四．小结选择优秀作业进行展评，给予鼓励，激发学生创作积极性。
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