生物翼少版版七年级上册 1.2.4《单细胞生物体》导学案
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生物翼少版版七年级上册 1.2.4《单细胞生物体》导学案

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时间:2022-11-19

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资料简介
第四节单细胞生物体【学习目标】1.只由一个细胞构成的生物,叫做单细胞生物。如草履虫、小球藻等。2.动物受到外界刺激时,会朝着一定的方向运动来接近或逃避刺激,这种反应称为应激性。3.草履虫能对外界的刺激做出反应,逃避有害刺激,趋向有利刺激。【课前备战】1.单细胞生物整个身体是有_______细胞构成的生物,叫做单细胞生物。如果是只有一个细胞构成的动物,叫做_______动物;如果是只有一个细胞构成的植物,叫做_______植物。2.草履虫的生活习性和生理活动(1)显微镜下观察草履虫的形态是前端________,后端________,像一只倒转的草鞋底。(2)草履虫具有一般动物细胞的结构,即细胞膜(表膜)、________和________。(3)草履虫能依靠_______的摆动在水中运动;通过_______摄取食物,食物在_______内逐渐被消化和吸收,食物残渣由_______排出;通过_______进行呼吸;通过______收集体内多余的水分和废物,排出体外。3.探究实验(1)动物受到外界刺激时,会朝着一定的方向运动来接近或逃避刺激,这种反应称为_______。(2)草履虫能对外界的刺激作出反应,________有害刺激,________有利刺激。4.请你举出常见的其他的单细胞生物___________。学习本节前应先复习多细胞生物体的结构层次,进而理解单细胞生物体的这一个细胞与多细胞生物体的任何一个细胞是不同的。学习草履虫的形态结构、生理特点和探究实验时要注意认真观察,动手做实验。编写谜语,帮助记忆:“小小鞋儿水中漂,满身遍体长纤毛。显微镜下仔细看,扭转身子倒着跑。”3/3 “听过的知识容易忘记,看过的现象容易记住,做过的事情才能理解。”在做本节实验时要关注以下几个知识点:(1)实验前要先复习显微镜的使用方法。(2)观察结构时,由于草履虫游动比较快,可加少许棉花纤维限制其运动。(3)草履虫纤毛和食物泡的观察,可在制好的草履虫的装片的一端加入一小滴稀释的墨汁,使盖玻片下的液体逐渐扩散成黑色,这样就看清了。(4)在做探究实验时,可参照技能卡在草履虫培养液的一端加点盐或冰块、糖或牛肉汁等来观察。【疑难突破】单细胞生物体是怎样完成其多种生理功能的?解析:单细胞生物体虽然也只具有一般细胞的基本结构——细胞膜、细胞质和细胞核。但它不同于高等动物体内的细胞,单细胞生物体的这一个细胞,是由细胞质分化出若干部分,来完成其特定的机能,人们称它们为细胞器。相当于高等动物体器官的功能。如草履虫的口沟和食物泡是完成消化机能的细胞器;纤毛是完成运动机能的细胞器;表膜进行呼吸等等。它们互相配合,完成草履虫的生活机能。此题是考查如何理解单细胞生物体的一个细胞。单细胞生物体是由一个细胞构成的,这一个细胞就是一个独立生活的个体,相当于一个多细胞生物体,能完成一切生理功能。但是,它没有多细胞生物体那样的组织、器官、系统等,而是由细胞质分化出不同的部分来完成各种生理功能。【问题探究】问题:草履虫运动很灵活,为了很好地观察草履虫的结构,你能想出几种方法来限制草履虫的运动吗?解析:解决此题的关键是因为草履虫运动很灵活,所以就想办法限制草履虫的运动。草履虫在水中生活,应该在其培养液中加点物质来限制其运动。(1)加少许棉花纤维;(2)加稀释的蛋清;(3)加稀释的胶水;(4)在载玻片上涂一层甲基纤维素;3/3 (5)加少许擦镜纸上的纤维。3/3

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