沪科版物理八年级上册课件4.4 光的色散

第四章 多彩的光第4节 光的色散 美丽的彩虹是怎样形成的？新课引入 学习目标1.掌握光的色散现象及光的三基色.2.知道不透明物体的颜色和透明物体的颜色的成因.新课目标 新课讲解光的色散一在一个容器中装满水,把一块平面镜斜插在水中,将装置放在从窗口摄入的阳光下,让镜面对着阳光,调整镜面倾斜的角度,可以在对面的白屏上看到一个彩色的光斑.经水折射后的太阳光照射到屏幕上，变成了一个彩色的光斑.这一现象在物理学中称为光的色散. 让一束太阳光照射到三棱镜上，从三棱镜射出的光有什么变化？ 让一束太阳光照射到三棱镜上.从三棱镜射出的光有什么变化？演示:研究白光的分解 我们观察到：白色的太阳光通过三棱镜后，在白屏上可看到一条彩色的光带.这条彩色光带的颜色是按红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的顺序排列的.白光可以分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光.可见，白光是由各种色光混合而成的. 雨后的天空悬浮着大量的细小水珠，太阳光照射到这些小水珠上时，它被分解成绚丽的七色光，如果这些色光刚好进入我们的眼睛，我们就能看到彩虹了.彩虹的形成原因 自然界中红、绿、蓝三种色光，是无法用其他色光混合而成的，而其他颜色的光则可以通过红、绿、蓝的光适当混合得到.所以人们常称这三种色光为光的“三基色”光的三基色色光混合及物体颜色二 电视画面的颜色是由红、绿、蓝三种色条合成的.放大镜放大彩色电视机里的各种颜色是怎样产生的？ 物体的颜色七如图所示，将一束太阳光依次通过三棱镜、红色透明玻璃、白屏，观察实验现象.换用不同颜色的玻璃，重复实验.1.透明物体的颜色 换用不同颜色的玻璃，观察到了什么现象？红色玻璃只能通过红光；绿色玻璃只能通过绿光；蓝色玻璃纸只能通过蓝光.结论：透明物体的颜色是由通过它的色光决定的. 2.不透明物体的颜色绿如图所示，将一束太阳光依次通过三棱镜、覆盖有不透明纸的白屏，观察实验现象.换用不同颜色的纸，重复实验. 结论：不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的；不透明物体只能反射与它颜色相同的光.换用不同颜色的纸张，观察到了什么现象？把绿纸贴在白屏上，在屏上只有绿光照射的地方是亮的；把红纸贴在白屏上，在屏上只有红光照射的地方是亮的；把蓝纸贴在白屏上，在屏上只有蓝光照射的地方是亮的. 光的色散光的色散：太阳光通过棱镜后被分解成各种颜色的光色光的三基色:红、绿、蓝课堂小结 1.下列说法正确的是（）A、白光是七色光的一种B、任意一种色光斜照到三棱镜都能发生光的色散C、白光不可能用光的混合法得到D、彩虹的形成是光的色散D课堂训练 2.彩色电视机的色彩是由电视机中的电子枪射到屏幕内侧的荧光粉上产生的，根据色光的混合规律，在电视机中只需要_____、_____、____三种颜色的电子枪即可配出各种绚丽的色彩来.红、绿、蓝叫做色光的___________.红绿三基色蓝 3.太阳光通过棱镜后，会被分解成各种颜色的光，如果用一个白屏来承接，则白屏上的颜色顺序为红、___、___、___、___、____、___.这说明.橙黄绿蓝靛紫白光是由各种色光混合而成