沪粤版物理八年级上册教案5.2 探究物质的密度

第五章 我们周围的物质第2节 探究物质的密度【知识与技能】1．通过探究认识同种物质的质量与体积成正比，比值一定．2．不同物质的质量与体积的比值不同．3．会查密度表．【过程与方法】探究同种物质的质量与体积的关系，引入密度概念的过程中，体会利用比值不变(数学知识)反映的数量关系来定义物理量的方法．【情感、态度与价值观】密度反映的是物质本身所具有的特性，通过探究活动，使学生对物质属性的认识有新的拓展．【重点】探究密度概念建构的过程．【难点】对密度概念的理解．【教学过程】知识点一 探究物体的质量与体积的关系【自主学习】阅读课本P116－118，完成以下问题：同种物质的质量与体积的比值__不变__，物质不同，其比值一般__不同__.【合作探究】探究 物体的质量与体积的关系1．就“物体的质量与体积有什么关系”，提出自己的猜想．答：物体的质量与它的体积可能成正比关系．2．根据猜想制定计划与设计实验．答：可选择木块和铁块进行探究，分别用天平、刻度尺或量筒测量不同物体(不同的铁块和木块)的质量与体积，记录数据，并利用比例法或图像法进行处理，探究物体的质量与体积是否存在一定的比例关系．3．根据设计进行实验与收集证据． 答：(1)实验步骤：实验一：取三个形状规则但体积不同的实心长方体木块，利用天平分别测量它们的质量并记录数据；利用刻度尺分别测量它们的长、宽、高，计算出体积并记录实验数据．实验二：取三个体积不同的实心铁块，利用天平分别测量它们的质量并记录数据；利用量筒，采用排水法测量它们的体积并记录数据．(2)实验数据：物体及材料m/gV/cm3木块1810木块21620木块32430铁块139.55铁块27910铁块315820  4.根据以上实验数据进行分析与论证．答：分别以研究的两个物理量为横纵坐标，建立直角坐标系，选取合理的坐标刻度，并根据表格数据描点、连线，分析图像得出结论．以铁块为例，所作图像如下图所示：从图像上可知铁块质量与体积的图像是过原点的一条直线，故铁块的质量与体积成正比．(可通过以上方法作出木块的质量－体积图像进行分析)5．通过以上探究过程可得出什么结论？答：结论一：同一物质组成的物体，其质量与体积的比值是相同的．结论二：不同物质组成的物体，其质量与体积的比值一般是不同的．此比值与物质的种类有关，反映了物质的某种属性．【教师点拨】密度与质量和体积的比值之间存在定量关系，但__不能说物质的密度与质量成正比，与体积成反比__.【跟进训练】同学们正在讨论“密度的大小由什么决定”，你同意下列哪个说法( C )A．物体的质量越大，密度就越大B．物体的体积越大，密度就越小C．同种物质，质量越大，体积越大，质量与体积的比值——密度是一定的D．以上说法都不对知识点二 密度【自主学习】 阅读课本P118，完成以下问题：1．物理学中，把某种物质的__质量__与__体积__的__比值__，叫做这种物质的密度．2．密度的定义式是ρ＝，其中___m___表示质量，__V__表示体积，__ρ___表示密度．3．密度的国际单位是__千克每立方米__，用符号表示是kg/m3，常用的密度单位还有__克每立方厘米__，符号g/cm3.1g/cm3＝__1_000__kg/m3.【合作探究】1．通过自主学习对密度有了一定的认识，密度的物理意义是什么？答：表示单位体积是某种物质的质量，如水的密度ρ水＝1×103kg/m3，代表的物理含义是：每1m3水的质量为1000kg.2．理解密度和应用密度公式时，应该注意哪些问题？答：(1)密度是物质的一种特性．每种物质都有一定的密度，不同物质密度一般不同．物质的密度ρ与物体的质量、体积、形状无关，但密度随温度、压强、状态的改变而改变．(2)公式ρ＝表示密度在数值上等于物体单位体积的质量．此式是物质密度大小的计算公式，而不是物质密度的决定式．(3)由同种物质组成的物体，体积大的质量大，物体的质量跟它的体积成正比，质量和体积的比是一个定值(即密度不变)．因此，不能认为物质的密度跟质量成正比，跟体积成反比，即当ρ一定时，＝.(4)由不同物质组成的物体，在体积相同的情况下，密度大的质量大，物体的质量跟它的密度成正比．即当V一定时，＝.(5)由不同物质组成的物体，在质量相同的情况下，密度大的体积反而小，物体的体积跟它的密度成反比．即当m一定时，＝.【教师点拨】“特性”与“属性”的含义是不同的．属性是__不需要附加条件__的，如：质量是物体的一个属性．就是说，同一个物体，即使它的形状、状态、温度和位置等条件改变了，它的质量也不会改变的．特性则是指物质(或物体)在__一定条件下(如某温度、某状态等)__才具有的一种性质．如：水在通常情况下，它的密度是1.0×103kg/m3，但当它的温度改变后(升高或降低)，它的密度就要跟着改变．【跟进训练】人们常说“铁比棉花重”是指( D )A．铁的质量比棉花的质量大B．铁的体积比棉花的体积大 C．铁的体积比棉花的体积小D．铁的密度比棉花的密度大【课堂小结】1．探究：同种物质的质量与体积的关系2．密度概念：单位体积某种物质的质量3．公式：ρ＝4．单位：kg/m3，g/cm3.1g/cm3＝1000kg/m3.5．物理意义【练习设计】完成本课对应训练．