闽教版英语三年级上册导学案Unit 2 Greetings Part A

Unit2GreetingsPartA导学案一、学习目标1.能力目标1.教学知识与技能：（1）学习词汇：aneggafish学习句子：Goodmorning,Howareyou?I’mfine,thankyou.Goodbye.认读字母Ee,Ff2.过程与方法：（1）通过多媒体激起学生想要探究学习的欲望。（2）通过自主学习与合作学习，掌握生词和新句。（3）引导：创造一个新学期开学的场景，引导学生用英文互相问候。3、情感态度与价值观：初步懂得用英语进行简单的交际活动。2.知识目标（1）能听、说、读、写大小写英语字母Gg,Hh。（2）能听、说、读单词cat，dog，egg。二、学习重难点1.能运用所学的句型表演故事，语调自然，并可在实际中灵活运用。2.能听、说、读、写大小写英语字母Ee,Ff。三、学习内容1.学习词汇：aneggafish2.学习句子：Goodmorning,Howareyou?I’mfine,thankyou.Goodbye.认读字母Ee,Ff3.多媒体课件。四、练习（一）英汉互译1.good____________2.早上____________3.fine____________4.谢谢____________5.再见____________6.蛋____________7.鱼____________（二）短语翻译1.一个鸡蛋____________________ 2.一条鱼____________________3.一只狗____________________4.一个苹果____________________5.一个香蕉____________________6.一只猫____________________（三）情景选择()1.询问别人的名字：()2.告诉别人自己的名字：()3.询问别人的身体怎么样：()4.早上向别人打招呼：()5.放学后，跟同学说再见：A.Goodbye!B.Whatisyourname?C.Goodmorning!D.Howareyou?E.MynameisLily.（四）对话搭配Hello,I’mLily.MynameisLucy.What’syourname?Goodbye!Goodmorning!Hello,I’mLiMing.[Howareyou?Goodmorning!Goodbye!I’mfine,thankyou.（五）英译汉1.Goodmorning.__________________________________2.I’mfine,thankyou.__________________________________3.Howareyou,Lily?__________________________________ 4.Goodbye,LiMing.__________________________________5.Hello,mynameisMary.[__________________________________