北师大版八年级上册数学（课件）2.1 认识无理数

ID：1252854

大小：417.8 KB

页数：21页

时间：2022-11-09

加入VIP免费下载

 申诉

加入VIP免费下载

温馨提示：
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
2. 本文档由用户上传，版权归属用户，天天资源网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服：403074932

资料简介

第二章实数2.1认识无理数情境引入1.了解无理数的基本概念．（重点）2.借助计算器估计无理数的近似值．学习目标小红是刚升入八年级的新生，一个周末的上午，当工程师的爸爸给小红出了一道数学题：一个边长为6cm的正方形木板，按如图的痕迹锯掉四个一样的直角三角形.请计算剩下的正方形木板的面积是多少？剩下的正方形木板的边长又是多少厘米呢？见过这个数吗？你能帮小红解决这个问题吗？情境引入2导入新课活动：把两个边长为1的小正方形通过剪、拼，设法得到一个大正方形，你会吗？111活动探究讲授新课无理数的认识知识点1 1212121211111111111111111111还有好多方法哦！课余时间再动手试一试，比比谁找的多！问题1：设大正方形的边长为a，则a满足什么条件？追问1：a是一个什么样的数？a可能是整数吗？因为S大正方形=2，所以a2=2.从“数”的角度：因为a2=2,而12=1,22=4所以12

北师大版八年级上册数学（课件）2.1 认识无理数

北师大版八年级上册数学（课件）2.1 认识无理数

资料简介

你可能关注的文档

推荐资源

天天课堂