众多的人口课题众多的人口课型教学目标1.通过分析有关数据、图表，了解我国人口增长的趋势，知道我国是世界人口最多的国家。2.通过活动了解我国面临的人口压力，识记我国人口国策的内容，理解实施计划生育的必要性和取得的成就。3.运用中国人口分布图描述我国人口分布特点。了解人口密度差异的原因和“胡焕庸线”的地理意义。教学重点1.我国人口增长的趋势2.理解我国的人口国策3.我国人口分布特点教学难点1.我国面临的人口压力2.人口密度差异的原因教法学法“学为主线、课堂达标”六步教学法教学用具多媒体辅助板书设计数量大人口最多的国家增长快众多的人口人口密度人口分布特点城乡人口教学反思本课内容相对简单，学生可通过自主学习解决大部分问题，但对人口分布影响因素的概括上，还需要老师的引导！从不同的角度分析，学会分析问题的方法。通过本节课的学习，让学生知道中国众多的人口对社会、环境、工农业生产都造成了巨大压力。教师活动学生活动6
自主学习【导入新课】回顾：世界上人口最多的国家—中国【新课学习】【第一个板块】1.人口最多的国家截止2010年11月1日，我国总人口约13.41亿，占世界人口的1/5.【合作探究】（1）1949年人口数量5.4亿2010年人口数量13.41亿增加了多少？（2）中国增长曲线人口增长最慢的时期1849～1928新中国成立以来人口增长最快的时期：1964-1982最慢的时期：2000-2010年【归纳总结】1.1949～1982年人口迅速增长（其中，1964～1982年增长最快）原因：新中国成立后，生活水平提高、医疗条件改善……影响：人口压力大应对：20世纪70年代以来，开始实行计划生育基本内容：控制人口数量，提高人口素质具体要求：晚婚晚育、少生优生2.1982～至今（2000—2010年，人口增长缓慢）问题：净增人口，老龄化问题畅所欲言：主题“少生优生、利国利民”漫画6
应对：既要坚持计划生育政策，又要不断完善养老保障体系我国人口的突出特点：人口基数大，人口增长快【第二个板块】1.人口分布特点：东多西少、人口分布极不均匀我国平均人口密度约为每平方千米143人人口基数大，人口增长快举例说明展示交流【合作探究】1.京、津、沪、苏、鲁、豫、皖等大部分地区人口密度在400人/平方千米2.人口密度10人/平方千米一下的地区主要分布在：西藏、新疆、青海省、内蒙古6
1.该线东南人口稠密，西北人口稀疏检测反馈省份人口/万人面积/万平方千米人口密度江苏700010山东900015新疆1900160西藏2401201.关于我国人口分布的叙述，正确的是（）A.西南多、东北少B.东北多、西南少C.东南多、西北少D.西北多、东南少2.我国省级行政单位中，人口数量居前二位的是（）A.粤、鲁B.京、津C.青、藏D.苏、皖3.我国人口密度最小的行政区是（）A.新疆B.西藏C.甘肃D.青海4.我国人口的突出特点是（）6
A.城镇人口比重大、农村人口比重小B.人口基数大、人口增长快C.我国人口平均密度小于世界人口平均密度D.我国东部人口密度小于西部人口密度5.下列叙述中错误的是（）A.在我国各省中,广东、山东是人口最多的两个省B.从我国人口增长图看,新中国以后人口增长大体上是直线上升的.C.尽管我国人口多，但土地面积大，所以人口密度并不高D.实行计划生育以来，我国近年增长约数百万人6.以下有关我国人口增长的正确叙述是（）A.人口增长速度回升快B.人口开始减少C.人口基数大，每年净增人口在减少D.人口基数大，每年净增人口仍然很多¨7.下列有关人口的叙述，正确的有（）¨A.我国是世界上人口密度最大的国家¨B.我国东部人口密度大，西部人口密度小¨C.我国城乡人口密度都在每平方千米143人¨D.我国平均人口密度约每平方千米143人¨填空题：1.我国政府把________作为一项基本国策。2.6
我国人口分布不均，东部地区人口密度＿＿＿，西部地区人口密度＿＿＿。3.我国著名的人口地理分界线是从＿＿＿＿＿＿到＿＿＿＿＿＿。6
微信/支付宝扫码支付