新教材人教版高中数学必修第二册第8章《8.4.1课时精讲》(含解析)
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新教材人教版高中数学必修第二册第8章《8.4.1课时精讲》(含解析)

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资料简介
8.4.1 平面知识点一 平面的概念平面的概念及表示(1)概念:几何里所说的“平面”是从生活中的物体中抽象出来的,是向四周无限延展的.(2)平面的画法:①常用矩形的直观图,即平行四边形表示平面.当平面水平放置时,常把平行四边形的一边画成横向;当平面竖直放置时,常把平行四边形的一边画成竖向.如图a.②在画两个相交平面时,如果其中一个平面的一部分被另一个平面挡住,通常把被挡住的部分画成虚线或不画,这样可使画出的图形立体感更强一些.如图b. (3)表示法:可以用希腊字母α,β,γ等来表示;用两个大写的英文字母(表示平面的平行四边形的相对的两个顶点)来表示;用四个大写的英文字母(表示平面的平行四边形的四个顶点)来表示.知识点二 点、线、面之间的关系点、直线、平面之间的基本位置关系及语言表达知识点三 平面的基本性质 1.解决立体几何问题首先应过好文字语言、符号语言和图形语言三大语言关,即实现这三种语言的相互转换,正确理解集合符号所表示的几何图形的实际意义,恰当地用符号语言描述图形语言,将图形语言用文字语言描述出来,再转换为符号语言.文字语言和符号语言在转换的时候,要注意符号语言所代表的含义,作直观图时,要注意线的实虚.2.对于证明几点(或几条直线)共面的问题,先由其中几个点(或几条直线)确定一个平面后,再证明其他点(或直线)也在该平面内即可.3.证明三点共线通常采用以下方法:(1)首先找出两个平面,然后证明这三个点都是这两个平面的公共点,由基本事实3可知这些点都在交线上;(2)先由其中任意两点确定一条直线,再证明另一点也在这条直线上.4.证明三线共点,可先由两条直线交于一点,而这个点分别在两个平面内,这两个平面的交线就是第三条直线,由基本事实3可知该点在第三条直线上,即三线共点. 1.判一判(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)平行四边形是一个平面.(  )(2)若A∈a,a⊂α,则A∈α.(  )(3)两个平面的交线可能是一条线段.(  )(4)经过一条直线和一个点,有且只有一个平面.(  )答案 (1)× (2)√ (3)× (4)×2.做一做(1)如图所示,用符号语言表示以下各概念:①点A,B在直线a上:________;②直线a在平面α内:________;③点D在直线b上,点C在平面α内:________.(2)若平面α与平面β相交于直线l,点A∈α,A∈β,则点A________l;其理由是__________________________.(3)根据图,填入相应的符号:A________平面ABC,A________平面BCD,BD________平面ABC,平面ABC∩平面ACD=________.答案 (1)①A∈a,B∈a ②a⊂α ③D∈b,C∈α (2)∈ 同时在两个不重合平面上的点一定在两个平面的交线上 (3)∈ ∉ ⊄ AC题型一平面概念的理解例1 (1)下列命题:①书桌面是平面;②8个平面重叠起来要比6个平面重叠起来厚;③有一个平面的长是50m,宽为20m;④平面是绝对平的、无厚度、可以无限延展的抽象的数学概念.其中正确命题的个数为________;(2)下图中的两个相交平面,其中画法正确的是________. [解析] (1)由平面的概念,知它是平滑、无厚度、可无限延展的,可以判断命题④正确,其余的命题都不符合平面的概念,所以命题①、②、③都不正确.(2)对于①,图中没有画出平面α与平面β的交线,另外图中的实、虚也没有按照画法原则去画,因此①的画法不正确.同样的道理,也可知②、③图形的画法不正确,④中图形的画法正确.[答案] (1)1 (2)④ 平面概念的理解及特点(1)平面是一个只描述而不定义的原始概念,它是由平时生活中常见的平面抽象出来的,是理想的,是无限延展的,是无厚薄、大小的.(2)要注意平面具有如下特点:①平面是平的;②平面是没有厚度的;③平面是无限延展而没有边界的;④平面是由空间的点、线组成的无限集合;⑤平面图形是空间图形的重要组成部分.下列四种说法正确的是________.①平面的形状是平行四边形;②任何一个平面图形都可以表示平面;③平面ABCD的面积为100cm2;④空间图形中,后作的辅助线都是虚线.答案 ②解析 ①错误,通常用平行四边形表示平面,但平面的形状不一定是平行四边形;③错误,平面不能度量;④错误,看不到的线画成虚线.题型二文字语言、图形语言、符号语言的相互转化例2 根据图形用符号表示下列点、直线、平面之间的关系.(1)点P与直线AB;(2)点C与直线AB;(3)点M与平面AC;(4)点A1与平面AC;(5)直线AB与直线BC; (6)直线AB与平面AC;(7)平面A1B与平面AC.[解] (1)P∈AB.(2)C∉AB.(3)M∈平面AC.(4)A1∉平面AC.(5)AB∩BC=B.(6)AB⊂平面AC.(7)平面A1B∩平面AC=AB. 三种语言的转换方法(1)用文字语言、符号语言表示一个图形时,首先仔细观察图形有几个平面、几条直线且相互之间的位置关系如何,试着先用文字语言表示,再用符号语言表示.(2)根据符号语言或文字语言画相应的图形时,要注意实线和虚线的区别.(1)把下列符号叙述所对应的图形的字母编号填在题后横线上.①A∉α,a⊂α:________;②α∩β=a,P∉α且P∉β:________;③a⊄α,a∩α=A:________;④α∩β=a,α∩γ=c,β∩γ=b,a∩b∩c=O:________.(2)根据下列符号表示的语句,说明点、线、面之间的位置关系,并画出相应的图形.①A∈α,B∉α;②l⊂α,m∩α=A,A∉l;③P∈l,P∉α,Q∈l,Q∈α.答案 (1)①C ②D ③A ④B (2)见解析解析 (2)①点A在平面α内,点B不在平面α内,如图①.②直线l在平面α内,直线m与平面α相交于点A,且点A不在直线l上,如图②.③直线l经过平面α外一点P和平面α内一点Q,如图③. 题型三线共面问题例3 已知直线b∥c,且直线a与b,c都相交,求证:直线a,b,c共面.[证明] ∵b∥c,∴不妨设b,c共面于平面α,设a∩b=A,a∩c=B,∴A∈a,B∈a,A∈b,B∈c,又b⊂α,∴A∈α,同理B∈α,即a⊂α,∴三线共面.[条件探究] 在本例中,若直线a∥b∥c,直线l∩a=A,l∩b=B,l∩c=C,又该如何证明直线a,b,c,l共面?证明 如图所示.∵a∥b,∴a,b可确定一个平面α.又l∩a=A,l∩b=B,∴A∈a,B∈b,A∈α,B∈α.∴AB⊂α.又A∈l,B∈l,∴l⊂α.又b∥c,∴b,c可确定一个平面β.同理l⊂β.∵平面α,β均经过直线b,l,且b和l是两条相交直线,∴l与b确定的平面是唯一的.∴a,b,c,l四线共面. 证明多线共面的两种方法(1)纳入法:先由部分直线确定一个平面,再证明其他直线在这个平面内.(2)重合法:即先证明一些元素在一个平面内,再证明另一些元素在另一个平面内,然后证明这两个平面重合,即证得所有元素在同一个平面内.下列说法中正确的是(  )A.空间不同的三点确定一个平面B.空间两两相交的三条直线确定一个平面C.空间有三个角为直角的四边形一定是平面图形D.和同一条直线相交的三条平行直线一定在同一平面内答案 D 解析 经过同一条直线上的三点有无数个平面,故A不正确;当两两相交的三条直线相交于一点时,可能确定三个平面,故B不正确;有三个角为直角的四边形不一定是平面图形,如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,四边形ACC1D1满足∠ACC1=∠CC1D1=∠C1D1A=90°,但四边形ACC1D1不是平面图形,故C不正确;和同一条直线相交的三条平行直线一定共面,故选D.题型四点共线问题例4 如图,已知△ABC的三个顶点都不在平面α内,它的三边AB,BC,AC延长后分别交平面α于点P,Q,R.求证:P,Q,R三点在同一条直线上.[证明] 证法一:由已知AB的延长线交平面α于点P,根据基本事实3,平面ABC与平面α必相交于一条直线,设为l.∵P∈直线AB,∴P∈平面ABC.又AB∩α=P,∴P∈平面α,∴P是平面ABC与平面α的公共点.∵平面ABC∩α=l,∴P∈l.同理,Q∈l,R∈l.∴P,Q,R三点在同一条直线l上.证法二:∵AP∩AR=A,∴直线AP与直线AR确定平面APR.又AB∩α=P,AC∩α=R,∴平面APR∩α=PR.∵B∈平面APR,C∈平面APR,∴BC⊂平面APR.∵Q∈BC,∴Q∈平面APR,又Q∈α,∴Q∈PR,∴P,Q,R三点共线. 点共线问题就是证明三个或三个以上的点在同一条直线上,主要依据是基本事实3.此类问题的证明常用以下两种方法:(1)首先找出两个平面,然后证明这些点都是这两个平面的公共点,根据基本事实3知这些点都在这两个平面的交线上;(2)选择其中两点确定一条直线,然后证明其他点也在这条直线上.如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,点M,N,E,F分别是棱CD,AB,DD1,AA1上的点,若MN与EF交于点Q,求证:D,A,Q三点共线.证明 ∵MN∩EF=Q,∴Q∈直线MN,Q∈直线EF,又M∈直线CD,N∈直线AB,CD⊂平面ABCD,AB⊂平面ABCD.∴M,N∈平面ABCD,∴MN⊂平面ABCD.∴Q∈平面ABCD.同理,可得EF⊂平面ADD1A1.∴Q∈平面ADD1A1.又平面ABCD∩平面ADD1A1=AD,∴Q∈直线AD,即D,A,Q三点共线.题型五线共点问题例5 如图,在三棱柱ABC-A1B1C1中,B1P=2PA1,C1Q=2QA1.求证:直线AA1,BP,CQ相交于一点.[证明] 如图,连接PQ. 由B1P=2PA1,C1Q=2QA1,得PQ∥B1C1,且PQ=B1C1.又BC綊B1C1,∴PQ∥BC,且PQ=BC,∴四边形BCQP为梯形,∴直线BP,CQ相交,设交点为R,则R∈BP,R∈CQ.又BP⊂平面AA1B1B,CQ⊂平面AA1C1C,∴R∈平面AA1B1B,且R∈平面AA1C1C,∴R在平面AA1B1B与平面AA1C1C的交线上,即R∈AA1,∴直线AA1,BP,CQ相交于一点. 证明线共点问题的步骤证明三线共点的思路是:先证明两条直线交于一点,再证明第三条直线经过这个点,把问题归结为证明点在直线上的问题.在四面体ABCD中,E,G分别为BC,AB的中点,F在CD上,H在AD上,且有DF∶FC=DH∶HA=1∶3.求证:EF,GH,BD交于一点.证明 如图所示,连接GE,HF.∵E,G分别为BC,AB的中点,∴GE∥AC. 又DF∶FC=DH∶HA=1∶3,∴HF∥AC,∴GE∥HF,∴G,E,F,H四点共面.又GE=AC,==,∴EF与GH不平行,∴EF与GH相交.延长EF,GH,设交点为O,则O∈平面ABD,O∈平面BCD,而平面ABD∩平面BCD=BD,∴O∈BD.即EF,GH,BD交于一点O.1.在空间中,下列结论正确的是(  )A.三角形确定一个平面B.四边形确定一个平面C.一个点和一条直线确定一个平面D.两条直线确定一个平面答案 A解析 空间四边形不能确定一个平面,因此B错误;若点在直线上,则有无数个平面,因此C错误;若两条直线重合,则有无数个平面,因此D错误.2.两个平面若有三个公共点,则这两个平面(  )A.相交B.重合C.相交或重合D.以上都不对答案 C解析 若三个点在同一直线上,则两平面可能相交;若这三个点不在同一直线上,则这两个平面重合.3.三条两两平行的直线可以确定平面的个数为(  )A.0B.1C.0或1D.1或3答案 D解析 当三条互相平行的直线共面时,可确定1个平面;当三条互相平行的直线不共面时,可确定3个平面.4.如图,已知正方体ABCD-A1B1C1D1. (1)AC∩BD=________;(2)平面AB1∩平面A1C1=________;(3)A1B1∩B1B∩B1C1=________.答案 (1)O (2)A1B1 (3)B1解析 (1)AC,BD同在平面ABCD中,交于点O.(2)平面AB1与平面A1C1相交,交线为A1B1.(3)A1B1,B1B,B1C1三条直线交于一点B1.5.如图,△ABC与△A1B1C1不全等,且A1B1∥AB,B1C1∥BC,C1A1∥CA.求证:AA1,BB1,CC1交于一点.证明 如图所示,∵B1C1∥BC,∴B1C1与BC确定一个平面,记为平面β.同理,将C1A1与CA所确定的平面记为平面γ.易知β∩γ=C1C.∵△ABC与△A1B1C1不全等,且A1B1∥AB,∴AA1与BB1相交,设交点为P,P∈AA1,P∈BB1.而AA1⊂γ,BB1⊂β,∴P∈γ,P∈β,∴P在平面β与平面γ的交线上.又β∩γ=C1C,∴P∈C1C,∴AA1,BB1,CC1交于一点.

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