(陕西版)2022年中考数学模拟练习卷03（含答案）

中考数学模拟练习卷一.选择题（共10小题，满分30分）1.等于（　　）A.﹣4B.4C.±4D.2562.下列图形不是正方体展开图的是（　　）A.B.C.D.3.正比例函数y=kx的自变量取值增加2，函数值就相应减少2，则k的值为（　　）A.2B.﹣2C.﹣1D.44.如图，直线AB∥CD，则下列结论正确的是（　　）A.∠1=∠2B.∠3=∠4C.∠1+∠3=180°D.∠3+∠4=180°5.计算（1+）÷的结果是（　　）A.x+1B.C.D.6.在△ABC中，∠BAC=115°，DE、FG分别为AB、AC的垂直平分线，则∠EAG的度数为（　　）A.50°B.40°C.30°D.25°7.如图，观察图象，判断下列说法错误的是（　　） A.不等式﹣x+＞2x﹣1的解是x＞1B.不等式﹣x+≤2x﹣1的解集是x≥1C.方程﹣x+=2x﹣1的解是x=1D.方程组的解是E.方程组的解是8.填在下面各正方形中的四个数之间都有相同的规律，根据这种规律，m的值应是（　　）A.110B.158C.168D.1789.如图，直径为10的⊙A上经过点C（0，5）和点0（0，0），B是y轴右侧⊙A优弧上一点，则∠OBC的余弦值为（　　）A.B.C.D.10.已知二次函数y=（x﹣1）2﹣4，当y＜0时，x的取值范围是（　　）A.﹣3＜x＜1B.x＜﹣1或x＞3C.﹣1＜x＜3D.x＜﹣3或x　二.填空题（共4小题，满分12分，每小题3分） 11.已知实数a，b，在数轴上的对应点位置如图所示，则a+b﹣2　　0（填“＞”“＜”或“=”）.12.如图，正五边形ABCDE内接于⊙O，若⊙O的半径为5，则弧AB的长为　　.13.已知反比例函数y=在第二象限内的图象如图，经过图象上两点A、E分别引y轴与x轴的垂线，交于点C，且与y轴与x轴分别交于点M、B.连接OC交反比例函数图象于点D，且=，连接OA，OE，如果△AOC的面积是15，则△ADC与△BOE的面积和为　　.14.如图，已知PA、PB是⊙O的切线，A、B分别为切点，∠OAB=30°.（1）∠APB=　　；（2）当OA=2时，AP=　　.　三.解答题（共11小题，满分61分） 15.（5分）计算：|﹣1|+（3.14﹣π）0+（）﹣1+.16.（5分）解方程：+﹣=1.17.（5分）尺规作图（只保留作图痕迹，不要求写出作法）.如图，已知∠α和线段a，求作△ABC，使∠A=∠α，∠C=90°，AB=a.18.（5分）某校在“清明节”前组织七年级全体学生进行了一次“缅怀先烈，牢记历史”知识竞赛，赛后随机抽取了部分学生成绩进行统计，制作如下频数分布表和频数分布直方图，请根据图中提供的信息，解答下列问题：分数段（x表示分数）频数频率50≤x＜6040.160≤x＜708b70≤x＜80a0.380≤x＜90100.2590≤x＜10060.15（1）表中a=　　，b=　　，并补全直方图；（2）若用扇形统计图描述次成绩统计图分别情况，则分数段60≤x＜70对应扇形的圆心角度数是　　；（3）若该校七年级共900名学生，请估计该年级分数在80≤x＜100的学生有多少人？ 19.（7分）已知（如图），在四边形ABCD中AB=CD，过A作AE⊥BD交BD于点E，过C作CF⊥BD交BD于F，且AE=CF.求证：四边形ABCD是平行四边形.20.如图，某人行道处有一路灯杆AB，在灯光下，小亮在点D处测得自己的影长DF=4m，沿BD方向后退5米到G处，测得自己的影长GH=6，如果小亮的身高为1.7m，求路灯杆AB的高度.21.（7分）在一条笔直的公路上依次有A，C，B三地，甲、乙两人同时出发，甲从A地骑自行车去B地，途经C地休息1分钟，继续按原速骑行至B地，甲到达B地后，立即按原路原速返回A地；乙步行从B地前往A地.甲、乙两人距A地的路程y（米）与时间x（分）之间的函数关系如图所示，请结合图象解答下列问题： （1）请写出甲的骑行速度为　　米/分，点M的坐标为　　；（2）求甲返回时距A地的路程y与时间x之间的函数关系式（不需要写出自变量的取值范围）；（3）请直接写出两人出发后，在甲返回A地之前，经过多长时间两人距C地的路程相等.22.（7分）在北海市创建全国文明城活动中，需要30名志愿者担任“讲文明树新风”公益广告宣传工作，其中男生18人，女生12人.（1）若从这30人中随机选取一人作为“展板挂图”讲解员，求选到女生的概率；（2）若“广告策划”只在甲、乙两人中选一人，他们准备以游戏的方式决定由谁担任，游戏规则如下：将四张牌面数字分别为2，3，4，5的扑克牌洗匀后，数字朝下放于桌面，从中任取2张，若牌面数字之和为偶数，则甲担任，否则乙担任.试问这个游戏公平吗？请用树状图或列表法说明理由.23.（8分）如图，AB是⊙O的直径，直线AT切⊙O于点A，BT交⊙O于C，已知∠B=30°，AT=，求⊙O的直径AB和弦BC的长. 24.如图，在平面直角坐标系中，二次函数y=﹣x2+4x+5的图象交x轴于点A、B（点A在点B的右边），交y轴于点C，顶点为P.点M是射线OA上的一个动点（不与点O重合），点N是x轴负半轴上的一点，NH⊥CM，交CM（或CM的延长线）于点H，交y轴于点D，且ND=CM.（1）求证：OD=OM；（2）设OM=t，当t为何值时以C、M、P为顶点的三角形是直角三角形？（3）问：当点M在射线OA上运动时，是否存在实数t，使直线NH与以AB为直径的圆相切？若存在，请求出相应的t值；若不存在，请说明理由.25.（12分）已知：如图，在梯形ABCD中，AB∥CD，∠D=90°，AD=CD=2，点E在边AD上（不与点A、D重合），∠CEB=45°，EB与对角线AC相交于点F，设DE=x.（1）用含x的代数式表示线段CF的长；（2）如果把△CAE的周长记作C△CAE，△BAF的周长记作C△BAF，设=y，求y关于x的函数关系式，并写出它的定义域；（3）当∠ABE的正切值是时，求AB的长.　 参考答案一.选择题1.B.　2.C.　3.C.　4.D.　5.B.　6.A.　7.A.　8.B.　9.C.　10.C.　二.填空题11.＜.　12.2π.13.17. 　14.60°，2.　三.解答题15.解：原式=﹣1+1+﹣1﹣2=﹣.　16.解：方程两边同乘（x+2）（x﹣2）得x﹣2+4x﹣2（x+2）=x2﹣4，整理，得x2﹣3x+2=0，解这个方程得x1=1，x2=2，经检验，x2=2是增根，舍去，所以，原方程的根是x=1.　17.解：如图所示，△ABC为所求作　18.解：（1）∵被调查的学生总人数为4÷0.1=40，∴a=40×0.3=12、b=8÷40=0.2，[来源:Z.Com]补全图形如下： 故答案为：12、0.2；（2）分数段60≤x＜70对应扇形的圆心角度数是360°×0.2=72°，故答案为：72°；（3）估计该年级分数在80≤x＜100的学生有900×（0.25+0.15）=360人.　19.证明：∵AE⊥BD，CF⊥BD，∴∠AEB=∠CFD=90°，在Rt△ABE和Rt△CDF中，，∴Rt△ABE≌Rt△CDF，∴ABE=∠CDF，∴AB∥CD，∵AB=CD，∴四边形ABCD是平行四边形.　20.解：∵CD⊥BF，AB⊥BF，∴CD∥AB，∴△CDF∽△ABF，∴=，同理可得=，∴=， ∴=，解得BD=10，∴=，解得AB=5.95.答：路灯杆AB高5.95m.　21.解：（1）由题意得：甲的骑行速度为：=240（米/分），240×（11﹣1）÷2=1200（米），则点M的坐标为（6，1200），故答案为：240，（6，1200）；（2）设MN的解析式为：y=kx+b（k≠0），∵y=kx+b（k≠0）的图象过点M（6，1200）、N（11，0），∴，解得，∴直线MN的解析式为：y=﹣240x+2640；即甲返回时距A地的路程y与时间x之间的函数关系式：y=﹣240x+2640；（3）设甲返回A地之前，经过x分两人距C地的路程相等，乙的速度：1200÷20=60（米/分），如图1所示：∵AB=1200，AC=1020，∴BC=1200﹣1020=180，分5种情况：①当0＜x≤3时，1020﹣240x=180﹣60x，x=＞3，此种情况不符合题意；②当3＜x＜﹣1时，即3＜x＜，甲、乙都在A、C之间， ∴1020﹣240x=60x﹣180，x=4，③当＜x≤6时，甲在B、C之间，乙在A、C之间，∴240x﹣1020=60x﹣180，x=＜，此种情况不符合题意；④当x=6时，甲到B地，距离C地180米，乙距C地的距离：6×60﹣180=180（米），即x=6时两人距C地的路程相等，⑤当x＞6时，甲在返回途中，当甲在B、C之间时，180﹣[240（x﹣1）﹣1200]=60x﹣180，x=6，此种情况不符合题意，当甲在A、C之间时，240（x﹣1）﹣1200﹣180=60x﹣180，x=8，综上所述，在甲返回A地之前，经过4分钟或6分钟或8分钟时两人距C地的路程相等.　22.解：（1）∵现有30名志愿者准备参加公益广告宣传工作，其中男生18人，女生12人，∴从这30人中随机选取一人作为“展板挂图”讲解员，选到女生的概率为=；（2）表格如下：第2次第1次23452（2，3）（2，4）（2，5）3（3，2）（3，4）（3，5）4（4，2）（4，3）（4，5）5[来源:Z.Com]（5，2）（5，3）（5，4） 牌面数字之和的所有可能结果为：5，6，7，5，7，8，6，7，9，7，8，9共12种.∴甲参加的概率为：P（和为偶数）==，乙参加的概率为：P（和为奇数）==，因为≠，所以游戏不公平.　23.解：连接AC，如图所示：∵直线AT切⊙O于点A，∴∠BAT=90°，在Rt△ABT中，∠B=30°，AT=，∴tan30°=，即AB==3；∵AB是⊙O的直径，∴∠ACB=90°，在Rt△ABC中，∠B=30°，AB=3，∴cos30°=，则BC=AB•cos30°=.　24.解：（1）∵NH⊥CM，∴∠OND+∠OMC=90°，∵∠OCM+∠OMC=90°，∴∠OND=∠OCM，∵ND=CM，∴△DON≌△MOC，∴OD=OM；（2）二次函数y=﹣x2+4x+5的顶点P（2，9），点C的坐标为（0，5）， ∴直线PC的解析式为y=2x+5，∵PC⊥CM，∴直线MC的解析式为y=﹣x+5，∴点M的坐标为（10，0），∴t=10；∴当t为10时，以C、M、P为顶点的三角形是直角三角形；设M（b，0）CM2=25+b2PM2=81+（b﹣2）281+（b﹣2）2+20=25+b2b=20M（20，0）当t=20时以C、M、P为顶点的三角形是直角三角形.（3）假设存在实数t，使直线NH与以AB为直径的圆相切，设圆心为E，与直线NH的切点为F，由（1）可得△EFN∽△COM，∴=，∴=，解得t=，∴存在实数t=，使直线NH与以AB为直径的圆相切.　25.解：（1）∵AD=CD.∴∠DAC=∠ACD=45°，∵∠CEB=45°，∴∠DAC=∠CEB，∵∠ECA=∠ECA，∴△CEF∽△CAE， ∴，在Rt△CDE中，根据勾股定理得，CE=，∵CA=2，∴，∴CF=；（2）∵∠CFE=∠BFA，∠CEB=∠CAB，∴∠ECA=180°﹣∠CEB﹣∠CFE=180°﹣∠CAB﹣∠BFA，∵∠ABF=180°﹣∠CAB﹣∠AFB，∴∠ECA=∠ABF，∵∠CAE=∠BAF=45°，∴△CEA∽△BFA，∴y====（0＜x＜2），（3）由（2）知，△CEA∽△BFA，∴，∴，∴AB=x+2，∵∠ABE的正切值是，∴tan∠ABE===， ∴x=，∴AB=x+2=.