小学数学人教版六年级上册 5.1圆的认识 练习

百分百教育http://bfbjy.taobao.com/圆的认识(一)1．填一填。(1)右图中，O是()；线段OA是()，通常用字母()表示；线段BC是()，通常用字母()表示。(2)在同一个圆中，可以画()条直径，画()条半径。(3)时钟的分针尖端转动一周所形成的图形是()。(4)()的位置确定了，圆的位置也就确定了。圆的()决定圆的大小。2．判断。(对的打“√”，错的打“×”)(1)所有的半径都相等，所有的直径都相等。()(2)从圆心到圆上任意一点的距离都相等。()(3)圆的半径越长，则这个圆就越大。()(4)画圆时，圆规两脚尖之间的距离就是圆的半径。()(5)圆沿一条直线滚动时，圆心在一条直线上运动。()3．按要求画一画。(1)以A点为圆心画一个任意大小的圆，并画出它的一条半径和直径。·A(2)以点B为圆心，画两个大小不同的圆。·B(3)画一个半径是1.5厘米的圆。4．在下面的正方形内画一个最大的圆。5．量出下面圆的直径和半径。d＝()厘米r＝()厘米6．请标出下列圆的圆心和直径。百分百教育http://bfbjy.taobao.com/ 百分百教育http://bfbjy.taobao.com/参考答案百分百教育http://bfbjy.taobao.com/ 百分百教育http://bfbjy.taobao.com/1．(1)圆心半径r直径d(2)无数无数(3)圆(4)圆心半径2．(1)×(2)√(3)√(4)√(5)√3～5．略6．百分百教育http://bfbjy.taobao.com/