小学数学人教版六年级上册 5.1圆的认识 课件
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小学数学人教版六年级上册 5.1圆的认识 课件

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时间:2022-07-26

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资料简介
北师大版六年级上册第一单元圆问题探究练习拓展 圆心O圆外圆内圆上圆心:用字母O表示半径:用字母r表示圆心到圆上任意一点的距离,叫作半径。半径r特点:圆心到圆上任意一点的距离都相等。经过圆心,两端都在圆上的线段,叫作直径。直径:用字母d表示半径有无数条,长度都相等;直径有无数条,长度都相等。直径d OABC用圆规画圆的方法:1、确定圆心2、确定半径3、旋转一周(可多转几次)4、标上圆心o、半径r、直径d圆规两脚间的距离是圆的()半径 OAC直径是半径的2倍半径是直径的一半 圆心确定圆的位置半径确定圆的大小 1.人们在联欢时,会自然地围成圆形,为什么?想一想,说一说。 2.画一个半径是1.5cm的圆,并用字母O,,标出它的圆心、半径和直径。 3.填表。半径2dm0.6cm1.8dm直径5m8.32m4dm2.5m1.2cm3.6dm4.16m 合作做一做,想一想 人们很早就认识了圆。在我国古代名著《墨经》中就有这样的记载:圆,一中同长也。 4.淘气设计了4种自行车的车轮,骑上这样的自行车会怎样?用硬纸板做成下面的图形,试着滚一滚,并与同伴交流。 5.填一填。8cm4cm3cm6cm4cm2cm

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