小学数学北师大版五年级下册 分数除法应用 教案

分数除法应用教学目标：1、学习运用线段图帮助分析数量关系。2、理解稍复杂的“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的问题结构特征，并学会用方程或除法解决。3、在分析数量关系，解决实际问题的过程中，提高分析问题、解决问题的能力。教学重难点：1、分析数量关系。2、会用方程式或除法解决稍复杂好的除法应用题。教学过程：一、课前复习（1）五一班有20名女生，是男生人数的5/6，五一班有多少名男生？（2）女生人数比男生人数少1/6，女生人数是男生人数的几分之几？二、新授1、出示例5.2、学生读题，寻找单位“1”。（爸爸的体重是单位“1”）3、小组交流，画出线段图。4、全班交流。爸爸的体重小明的体重 5、根据线段图找数量关系。爸爸的体重×小明体重占爸爸体重的分率=小明的体重（求单位“1”的几分之几是多少）爸爸的体重—两人相差的体重=小明的体重6、学生独立列方程，解方程。全班交流。小明体重占爸爸体重的分率怎么求？7、分析数量关系，推出算术解法。爸爸的体重×小明体重占爸爸体重的分率=小明的体重爸爸的体重=小明的体重÷小明体重占爸爸体重的分率三、巩固练习1、一个机械加工厂，实际生产一种零件1000个，比原计划多生产了1/4，计划生产多少个零件？2、做一做，四、回顾总结今天我们学习的这道应用题，题里的单位“1”是未知的数量，可以列方程来解，这样顺着题意列出方程思考起来比较方便。关键是找准单位“1”，再按照题意找出数量间的相等关系列出方程。