小学数学人教版六年级上册3.1《倒数的认识》 课件

倒数的认识 .观察，找规律。吞——吴杏——呆 合作交流在我们的数学中也有这样交换位置的数，请你举出几组来。 学习目标：1、我能明白并说出倒数的意义。2、我能总结出求倒数的方法。3、我会求一个数（整数、分数、小数）的倒数。 阅读教材31页，通过交流，完成下列问题1.什么叫倒数?同桌交流，试着归纳什么叫倒数。2.为什么说是互为倒数？“互为”什么意思？3.怎么求一个数的倒数？4.1的倒数是多少？0有倒数么？为什么？5.整数（0除外）、带分数、小数的倒数怎么去求？自主学案 乘积是1的两个数叫做互为倒数。合作交流1.什么叫倒数? 乘积是1的两个数叫做互为倒数。合作交流找出关键词 乘积是1的两个数叫做互为倒数。合作交流 —3—83×8=1__83和__38互为倒数__38__83的倒数是__38__83是的倒数为什么说是互为倒数呢？“互为”什么意思互为说明这两个数的关系是相互依存的 和是1的两个数互为倒数。（）差是1的两个数互为倒数。（）商是1的两个数互为倒数。（）得数是1的两个数互为倒数。（）乘积是1的几个数互为倒数。()乘积是1的两个数是倒数。（）××××××快速抢答 2.根据自己所举的例子与同桌交流怎样求一个数的倒数? 求一个分数的倒数，可以把这个数的分子、分母交换位置。2.怎样求一个数的倒数? （1）1的倒数是多少？（2）0有倒数吗？如果有是多少?如果没有，举例说明理由。想一想: 1的倒数是1.1×()=11 0×()=10没有倒数。 求一个数（）的倒数，可以把这个数的分子、分母调换位置。0除外完善 练习：听要求，找倒数。举出几个真分数的倒数 练习：听要求，找倒数。举出几个假分数的倒数 我们除了学过的真分数、假分数还学过哪些数？整数带分数小数 延伸：1.怎样求整数（0除外）的倒数？6先化成分母是1分数—16再调换分子、分母的位置__616的倒数是__61 延伸：2.怎样求带分数的倒数？先化成假分数再调换分子、分母的位置__283的倒数是__283__819__819__198 延伸：3.怎样求小数的倒数？0.75先化成分数再调换分子、分母的位置__430.75的倒数是__34__34 考考你 1.请你填一填：1.乘积是（）的（）个数（）倒数。2.a和b互为倒数，那a的倒数是（），b的倒数是（）1两互为ba 532.小法官：是倒数。（）因为×=1，所以是倒数。（）3413134 3.整数a的倒数是.()1a4.得数是1的两个数互为倒数。（）5.任何一个数的倒数都小于它本身。（） （四）、总结：今天我们学习了什么知识？你有什么收获？还有什么问题吗？ （五）作业：课本32页、第3、4题一定要认真 谈收获你还有不明白的地方吗？