数学人教版七年级上册绝对值.2绝对值

01234-1-2-3大象距原点多远?两只小狗分别距原点多远? 1.2.4绝对值 -10两辆汽车从同一处O出发，分别向东、西方向行驶10km，到达A、B两处．2.它们行驶的路程(线段OA、OB的长度)相等吗?1.它们的行驶路线相同吗?O10AB·· 学习目标：1、理解、掌握绝对值概念.体会绝对值的作用与意义2、掌握求一个已知数的绝对值和有理数大小比较的方法.3、体验运用直观知识解决数学问题的成功.学习重、难点：绝对值的概念与两个负数的大小比较。 交流讨论小组合作交流，解决本组中的疑难问题。内容：1.课本11页至14页的内容。2.导学案上的1、2、3、4、5题。要求：1.组间互帮互学、共同质疑解难。2.重点交流3、5题。时间：10分钟 相信自我乐于展示预设各组展示二组：1、2、3、题；四组：4题；五组：5题；六组：归纳和7题。 都记住了吗？有理数大小的比较方法：一、数轴比较法:1、正数都大于零，负数都小于零，正数大于一切负数。2、两个正数比较大小，两个负数比较大小，绝对值大的数反而小。二、直接比较法：绝对值大的数大；在数轴上表示的两个数,右边的数总比左边的数大。|||||||||-5-4-3-2-10123 当堂检测：导学案上的当堂检测。1号至6号全做；7号、8号做1~9题。 课堂小结任何一个有理数的绝对值都是非负数.1、绝对值：在数轴上，一个数所对应的点与原点的距离叫做该数的绝对值.2、正数的绝对值是它本身;负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0. ３．有理数大小的比较学习了绝对值之后，有理数大小的比较法则就完整了，也可以不借助于数轴了．“正数都大于０，负数都小于０，正数大于一切负数，两个负数，绝对值大的反而小．”比较两个负数的大小，初学是比较困难的，一定要分步去做：（１）先求出两个负数的绝对值；（２）比较两个绝对值的大小；（３）写出正确的判断． 再见