人教版2022年六年级语文下册 匆匆 教案

为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程《匆匆》教学设计之八  作者:zouxianping    一、素质教育目标  （一）知识教学点  1．学会本课的六个生字，有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。  2．抓住含义深刻的句子，理解课文内容。  （二）能力训练点  通过抓住重点句子，联系自己生活实际理解课文内容。  （三）德育渗透点  感悟时光匆匆，要珍惜时间，不能碌碌无为。  （四）美育渗透点  体会朱自清散文的语言美。  二、学法引导  （一）教师教法  谈话法，导读法。  （二）学生学法  自学讨论法。  三、重点·难点·疑点及解决办法  （一）重点  理解作者具体描写“日子匆匆过去”的句子。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。 为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程  （二）难点  由于人们语言习惯的变化，把句子读通顺成为这篇课文的难点。  （三）解决办法  通过小组讨论，联系学生生活实际，教师相机点拨，以有感情的朗读促进理解。  四、师生互动活动设计  （一）教师活动设计  1．从问题入手，激发学生兴趣，同时介绍作者，便于学生的理解。  2．启发学生交流自学成果，鼓励他们提出自己的问题。  3．有重点的讨论学生提出的问题，相机点拨。  （二）学生活动设计  1．自己查找资料，自学课文，提出自己不能解决的问题并带着问题读书，在读中思考、领会、划词划句，使学生动脑、动口、动手，弄懂弄通课文的内容。  2．通过小组合作讨论，解决自己不能解决的问题，不能解决的全班讨论解决。  五、教学步骤  （一）导入新课  1．齐读题目  2．读了课题，你是怎么理解的？你有什么问题？  （二）介绍作者近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。 为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程  朱自清：我国著名的诗人和杰出的散文家。他不是第一个用白话文写作的人，但是他的著作是十分有特色的，影响很大。朱自清是在“五四”浪潮的推动下，走上生活道路，开始文学生涯，直至逝世。著名的文章有《荷塘月色》、《背影》等，散文集《踪迹》。《匆匆》选自他的散文集《踪迹》。  （三）自己读课文，思考问题  （1）作者在这篇文章中想要告诉我们的主要意思是什么。  （2）文章每一段讲的是什么内容。  （第一自然段提出问题，二、三、四自然段写日子悄然而去，匆匆而逝，我心中充满惆怅和伤感。）  （四）自由读课文  （1）你读懂了哪些内容，要记住，一会准备交流。  （2）你有哪些读不懂的问题，记下来，准备讨论。  （五）交流  1．第一自然段  （1）第一自然段作者提出了什么问题？  （2）作者是怎么提出这个问题的？  （用一个排比句，以比喻的方式提出问题。十分新颖，引人入胜）  （3）指读第一自然段，体会作者的感情。  2．读第二自然段，解决大家提出的问题。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。 为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程  （1）“头涔涔，泪潸潸”是什么意思？  ①读第二自然段，联系上下文体会词语的意思。  （为什么会“头涔涔，泪潸潸”？我算着“八千多个日子”从我的手中溜走会想些什么？这个词隐含着作者怎样的思想感情？）  ②有感情地朗读这一段话。  （2）有感情地朗读第二自然段。  3．读第三自然段，解决大家提出的问题。  （1）这一段讲的是什么意思。（时光在不知不觉中从我的眼前消失了。）  （2）“太阳它有脚啊，轻轻悄悄地挪移，我也茫茫然跟着旋转”  （这句话跟后面有什么关系？这句话采用的是什么手法？）  日子是怎样来去匆匆的？作者是怎样具体讲的？  （3）出示句子  “洗手的时候——日子……吃饭的时候……默默时……遮挽时……天黑时……睁开眼时……掩面叹息时……”  ①日子是怎样溜走的？  ②从这些句子中，你体会出作者怎样的思想感情？  ③有感情地读这段话，体会作者对时光的留恋和光阴消逝时的伤感。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。 为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程  ④你能仿照这样的写法，再写上几句吗？  （在……时候，时光又……溜走了。）  4．读第四段，解决问题。  （1）这一段表达了作者一种什么样的情感？（一种淡淡的郁闷和伤感）  （2）有感情地朗读这一段。  （六）小结  1．读了这篇文章，你想到些什么，你想说些什么？  （想到自己不珍惜时光，想到自己贪玩，浪费时光，想到今后应该珍惜时光，努力学习，掌握本领。）  2．把你想到的写下来，写一篇读后感。  （七）作业  有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落    近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。