优秀课件诫子书

诸葛亮诫子书 收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点三十九盏明灯，一心只为酬三顾。取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。 出师一表真名世，千载谁堪伯仲间？或为出师表，鬼神泣壮烈。专待春雷惊梦回，一声长啸安三下被称为“古今第一贤相”。 《诫子书》 破题《诫子书》——54岁父亲终前写给8岁儿子的家书诫：告诫，劝勉 诸葛亮病逝五丈原军中的前夕，还写信给诸葛瑾：“瞻今已八岁，聪慧可爱，嫌其早成，恐不为重器耳。”同时写下了流传百世的《诫子书》。为什么诫？ 诫的内容读出一点文言的韵味读出一点家训的理趣读出一点家书的情味 读出一点文言的韵味读准字音夫（fú）澹泊（dàn）（bó）淫（yín）慢遂（suì）庐（lú） 读出节奏夫/君子之行,静/以修身,俭/以养德;非澹泊/无以明志,非宁静/无以致远。夫/学/须静也，才/须学也。非学/无以/广才，非志/无以/成学。淫慢/则不能/励精，险躁/则不能/治性。年/与时驰，意/与日去，遂成/枯落，多/不接世，悲守/穷庐，将复/何及！ 读出对称和对比静/以修身,俭/以养德;非澹泊/无以明志,非宁静/无以致远。学/须静也，才/须学也。非学/无以/广才，非志/无以/成学。淫慢/则不能/励精，险躁/则不能/治性。 读出整散夫/君子之行,静/以修身,俭/以养德;非澹泊/无以明志,非宁静/无以致远。夫/学/须静也，才/须学也。非学/无以/广才，非志/无以/成学。淫慢/则不能/励精，险躁/则不能/治性。年/与时驰，意/与日去，遂成/枯落，多/不接世，悲守/穷庐，将复/何及！ 读出反复和押韵夫/君子之行,静/以修身,俭/以养德;非澹泊/无以明志,非宁静/无以致远。夫/学/须静也，才/须学也。非学/无以/广才，非志/无以/成学。淫慢/则不能/励精，险躁/则不能/治性。年/与时驰，意/与日去，遂成/枯落，多/不接世，悲守/穷庐，将复/何及！ 读出文言和白话的差异非澹泊无以明志，非宁静无以致远。不能内心恬淡，就无法明确志向，不能宁静专一，就无法达到远大目标。非学无以广才，非志无以成学。不学习，就无法增长才干，不定下志向，就无法学有所成。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及!年纪随同时光疾速逝去，意志随着岁月而消磨，最终就像枯枝败叶那样，大多对社会没有什么贡献，（到那时）只能悲哀的守那穷困的居舍，那时再悔恨又怎么来得及呢？ 读出一点文言的韵味停顿有致整散结合一唱三叹韵味悠长 读出一点家训的理趣默读圈点勾画看看诸葛亮给儿子讲了什么道理？ 读出一点家书的情味 非淡泊无以明志非宁静无以致远年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ 读出一点家书的情味强烈而委婉温和却坚定深沉的父爱无限的期待 诫的效果30年后，邓艾率魏军攻蜀，兵至绵竹，诸葛瞻拒不接受邓艾的高官诱降，英勇战死，时年37岁。其子诸葛尚一同战死，时年16岁。 课内外拓展勾连古今《曾国藩家书》孝友勤俭读书睦邻“吾家子侄，人人须以勤俭二字自勉”——曾国藩 作业布置1、推荐阅读诸葛亮《诫外生书》2、收集关于立志、惜时的名言3、给自己写一封信