新年好儿歌教案

《新年好》儿歌教案　　　　活动设计背景　　　　为了让孩子感受到过新年的快乐结合本乡本土的年的特色让孩子们感受新年的不同形式和快乐特此搞一次这样的和新年的活动是很有意义的　　　　活动目标　　　　1、理解儿歌内容感受过年的热闹、快乐的气氛了解一些常见的过年形式　　　　2、愿意在老师的带领下快乐地和别人互相拜年　　　　教学重点、难点　　　　感受过年的热闹、快乐的气氛愿意在老师的带领下快乐地和别人互相拜年　　　　活动准备　　　　儿歌《新年》新年录像　　　　活动过程　　　　一、经验交流　　　　价值取向：交流以往过年的经验感受新年的欢快的气氛　　　　1、师：新年就要到了我们宝宝过年时会和爸爸妈妈做些什么事情呢　　　　2、我们一起来看看新年的时候人们是庆祝的（观看录像）　　　　3、师：你看到了人们是庆祝新年的（幼儿自由交流） 　　　　提升：过新年的时候人们会穿上新的衣服买好多好吃的东西贴上对联燃放烟火、互相拜年宝宝还会受到很多压岁钱来庆祝新年新年里每个人都觉得非常高兴　　　　二、欣赏儿歌　　　　价值取向：通过儿歌进一步体验到过年的快乐　　　　1、师：除了我们小朋友们很高兴还有谁过年了也很高兴呢（幼儿欣赏儿歌）　　　　2、师：儿歌说太阳变成了什么　　　　3、师：月亮变成了什么星星变成了什么　　　　4、师：为什么太阳、星星、月亮和小朋友一样的高兴呢　　　　提升：新年到了小朋友也长大了一岁本领也变大了所以大家都觉得非常的高兴　　　　三：学习儿歌　　　　价值取向：能够通过学习掌握儿歌的内容　　　　四：延伸活动：互相拜年