六年级上科学课件-假如大树都倒下湘教版
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六年级上科学课件-假如大树都倒下湘教版

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时间:2022-07-02

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资料简介
第一单元生物与环境4假如大树都倒下 植物作为食物链的起点,到底对其他生物具有怎样影响? 假如植物都消失,世界将会发生怎样的变化? 假如大树全部倒下,树林里生物的实物会发生什么变化? 让我们通过游戏来感受一下吧! 没有了大树等植物,有多少生物先后失去了食物,哪些是直接的,哪些是间接的?没有了植物,地球将几乎失去一切生命。 如果其他某一种生物灭绝撤出,食物链又将发生怎样的变化?自然界的所有生物都无法避免成为食物链的成员。生物在食物链中都有着重要作用。只要其中一种生物灭绝,就会引起“链条”的断裂,影响到许多相关生物的生存。 “假如大树全部倒下,还会对生物及其生存环境带来哪些影响?”动物可能会……土壤可能会……气温会不会……? 让我们针对其中的问题来进行研究吧! 让我们设计一些实验来研究吧!1、测量地点的选择,应当选择差异比较明显的地方;2、测量工具(温度计)的准备,要尽量减小误差;3、测量的时间要同时进行。4、学生实地测量,填写测量记录表。 分析:1、测量结果说明了什么?2、树林对人的生活会有影响吗?例如:树林是热带、亚热带海岸防护林重要类型,为海岸防护林的第一道防线。它具有发达的支柱根、呼吸根、板状根、繁茂的枝叶和强壮的树干,被公认为“绿色的海岸卫士”,可以有效地保护海岸,减少强热带风暴和其它极端气候(如海啸)所带来的灾害。1985年9月22日强台风袭击广东省雷州半岛,遂溪县团结围堤全线崩溃,相邻的斗伦堤因有约100m宽红树林保护而完好无损。 土壤表面没有植物真的会被雨水冲走吗? 我们学习了生物与环境,谁来描述一下我们周围的环境?针对不好的现象,你打算怎样去做呢?由周围的环境扩大到地球妈妈,我们应该怎样做呢? 让家园更美好

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