一、走进实验室学习水平知识内容了解理解技能体验应用科学探究方法①一般步骤①经历科学探究的一般过程，领悟科学探究方法②参与科学探究实践，形成初步的科学素养，具有初步的实践能力和创新意识长度的测量方法①测量结果由单位和数字组成②长度的单位及换算方法①会选用适当的工具测量长度②正确使用刻度尺测量长度，并正确读数③会正确记录测量结果①长度测量过程与方法②善于观察常见物体的尺度①能在生活实际中应用测量工具测量长度②会对生活中常见物体的尺度进行估测误差①测量会产生误差用多次测量求平均值的方法减少测量中的误差常用仪器使用常用测量工具的使用规则①和使用适当的测量工具测量时间②能根据日常经验或自然现象估测时间③会看一般仪器的使用说明书④测量时会观察测量工具，会表达测量结果
二、运动与能量学习水平知识内容了解理解技能体验应用机械运动微观世界运动①机械运动及其分类②运动和静止相对性③匀速直线运动参照物的含义①了解天平的构造和使用方法，会读天平使用说明书②会正确调节和使用托盘天平①物体运动分类的方法②选定参照物在描述物体运动中的含义会选定参照物来确定物体运动情况速度和平均速度测速度路程和时间计算平均速度速度的物理意义和公式①会测物体的平均速度②根据具体要求设计：测量物体运动速度的方案③会写测平均速度的实验报告经历测物体平均速度的实验过程①会读汽车、摩托车上的速度表②能运用速度公式对实际问题进行计算③能用速度描述物体运动④会比较单位不同的速度之间的大小，并能进行单位换算⑤会查交通工具运行时刻表，并能对产检物体的运动速度进行估算⑥识别常见的交通标志各种形式的能量能量之间的转化①自然界存在不同形式的能量②各种不同形式的能量可以相互转化
三、声学习水平知识内容了解技能体验应用声的发生和传播①声音发生的原因②声音靠介质传播，真空不能传声③声音在空气中的传播速度④声音在固体、液体中比在空气中传播得快⑤回声产的原因和条件①能用简单器材设计：②能设计实验，探究声的传播①观察声音是怎样发生的实验过程②经历声的传播的实验探究过程③体验空气和固体能够传声，而真空不能传声①会利用声的知识解释和解决生活中的有关问题乐音的特性①乐音的三要素通过实验探究,了解乐音的特性经历音调的高低实验探究过程，了解科学探究方法声现象噪声①噪声的危害、防治途径②噪声的危害与控制，具有环保意识调查本地噪声污染情况和已经采取的防治措施，提出进一步防治噪声的建议声与现代科技现代科技中与声有关的应用
四、光学习水平知识内容了解理解技能体验应用光的传播①光在均匀介质中沿直线传播②光在真空中传播速度③光在真空中传播比在其他介质中传播速度快能设计实验探究：光在同种均匀介质中的传播特点应用光的直线传播规律解释自然界中的有关现象，并能解决生活中有关问题光的反射定律漫反射和镜面反射现象光的反射定律①通过实验探究光的反射定律②能利用光的反射定律设计有关小实验①应用光的反射定律解释有关光学现象，并能解决生活中有关问题②了解漫反射和镜面反射的应用平面镜成像①光路是可逆的平面镜成像的原理及特点①能描述：平面镜成像实验过程与方法②会简单的光学作图法①经历平面镜成像实验探究过程，体验研究方法①应用平面镜解决生活中实际问题②体验有关光学知识综合运用的实践活动，如玻璃幕墙光污染研究光的折射光的折射定律①通过实验探究光的折射定律②能利用光的折射定律设计小实验能应用广的折射知识解释并解决生活生产中的有关问题凸透镜成像规律光学仪器①凸透镜的焦点和焦距②凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用③凸透镜成像规律④人眼成像原理，近视眼和远视眼成因及校正法①会用实验的方法测定凸透镜的焦距②能对凸透镜成像实验进行科学探究①经历凸透镜成像实验探究过程，体验其研究方法①会使用放大镜，并知道其原理②会使用照相机，并知道其原理③了解幻灯机、投影仪的作用及其使用光的色散光的色散白光是由色光组成的色光混合与颜料混合不同
五、物态变化学习水平知识内容了解理解技能体验应用水的物态变化①物质存在三种状态②液体温度计的工作原理③物态变化过程总伴随着能量变化水的物态变化①会正确使用温度计②通过实验，探究物态变化过程③能对实验过程进行正确观察，并根据实验现象或记录的实验数据进行分析和论证①熟悉物态变化的实验探究过程和方法②参加有关节约水资源和环保活动，如调查节水状况、设计节水方案，调查当地水资源状况并提出见解①能对生活中常见物体的温度进行估测②了解物态变化的应用，如高压锅原理、灌溉技术、湿地对调节气候的作用、温室效应等，能对环境温度问题和环保问题发表见解③能用水物态变化解释自然界中水循环现象熔化和凝固①熔化过程中吸热、凝固过程中放热②晶体和非晶体的熔化规律①熔合和凝固②蒸发快慢与哪些因素有关③水的沸点与压强有关①能用熔化和凝固知识解释自然界中的有关现象，并解决生活中的实际问题汽化和液化①汽化过程中吸热、液化过程中放热②气体液化的条件和使气体液化采用方法汽化和液化能用液化和汽化知识解释现象，解决实际问题升华与凝华升华和凝华现象
六、质量与密度学习水平知识内容了解理解技能体验应用质量①质量的概念②质量的国际单位及单位间的换算③质量是物质的属性①了解天平的构造和使用方法，会读天平使用说明书②会正确调节和使用托盘天平参加测量质量的实践活动，体验探究过程和方法能对生活中常见物体的质量进行估测物体的密度密度知识应用①密度的物理意义②密度的国际单位及常用单位③密度是反映物质的一种特性①密度的概念②密度的计算公式，并能用公式进行计算①会使用量筒②会查密度表③会用天平和量筒测液体和固体的密度，知道实验原理、过程和方法④会选用器材设计：测定物质密度的实验方案，并能描述实验探究过程和方法①参加测量密度的实践活动，并体验探究过程和方法②通过实践活动，了解物质的属性和对科技进步的影响①对生活中常见物质的密度有大致了解②能用密度知识解决简单问题，能解释生活中一些与密度有关的物理现象③能描述物质的一些属性，能将这些属性与用途联系起来
七、力学习水平知识内容了解理解技能体验应用什么是力力的描述①力是一个物体对另一个物体的一种作用②力的作用是相互的③力可以使物体的运动状态发生改变④力可以使物体产生形变①力的作用效果②力的三要素体会力的存在和力的作用效果，结合生活经验重力弹力摩擦力①能用示意图和图示描述力②g值及其含义①能用给出的器材探究有关重力、弹力、摩擦力相互作用力的问题②能设计探究滑动摩擦力的大小与什么有关的实验方案，并进行实验探究①感知实验探究过程，学习科学探究过程与方法②能对实验过程中出现的问题进行评价，并发表自己的见解①重力在自然界中的应用事例②摩擦力的利与弊，知道增大或减少磨擦力方法，能利用摩擦力知识解决生活中实际问题③能用受力分析方法和观点解释和解决生活和生产中的有关问题力的测量①会使用弹簧测力计，会测力的大小②会自制弹簧测力计，并了解其原理
八、力与运动学习水平知识内容了解理解技能体验应用力的合成①合力与分力②同一直线上二力合成的方法对同一直线上二力的实验进行探究平衡力作用下的物体运动①二力平衡的条件②牛顿第一定律，即惯性定律的内容③在平衡力的作用下①物体的惯性②二力平衡①对教材P29中的实验现象进行分析，了解牛顿第一定律得出的过程和研究方法②能通过实验探究，认识物体具有惯性③能设计探究二力平衡条件的实验方案，并进行实验探究①通过牛顿第一定律的实验探究，了解建立理想模型、控制变量、推理和概括的科学方法②物理学中的等效思想①根据力的作用效果，解释和解决生活中的有关现象和问题，如解释足球与力的关系②运用惯性知识解释和解决问题，如有关交通安全问题③运用二力平衡的条件，解决实际问题力改变物体的运动状态力是改变物体的运动状态的原因能对力能够改变物体的运动状态进行实验探究通过实验探究和实践活动，体会到力是改变物体的运动状态的原因
九、压强学习水平知识内容了解理解技能体验应用压强①知道压力②压强公式及单位③增大、减小压强的方法①压强的概念①会设计：探究压力的作用效果与那些因素有关的实验，并了解该实验过程中蕴育的科学方法①通过压力和压强的实验探究，领域科学探究的一般过程和方法，了解控制变量法，能对实验过程进行评估①能用压强知识分析实际生活中有关压强的现象。②能用压强公式进行简单计算③能用增大或减小压强的方法解决生活中的实际问题液体压强①特点②计算公式及各物理量的单位②知道：探究液体内部压强实验过程和研究方法①通过实验能总结液体压强特点，体会建立模型的方法②能用简单的器材探究液体对容器的压强①能用连通器特点识别一些装置，并能分析和解决生活中实际问题。大气压强①大气压强，标准大气压值②大气压强和高度的关系①知道：“托里拆利实验的原理”②能用身边的器材设计小实验，说明大气压强存在和作用。③了解测量大气压强的方法，会自制气压计，通过实验来说明气压与高度有关。①通过对托里拆利实验学习，体会用液体压强来探究大气压强，“等效替代法”①能用大气压强知识分析和解释自然界及生活中有关现象，能举出大气压强在实际中应用的例子。②知道水的沸点与气压有关，知道高压锅及高压灭菌消毒器的应用
十、流体中的力现象学习水平知识内容了解理解技能体验应用在流体中运动伯努利原理能通过实验探究了解流体压强与流速的关系能运用伯努利原理解释和解决生活中有关现象和问题浮力的大小①浮力②浮力产生的原因阿基米德原理①了解阿基米德原理的实验过程与方法②会测量浮力③能设计：探究浮力大小与什么因素有关的实验方案，④会自制和使用密度计①经历探究浮力大小的实验过程，体会实验方法①能举出浮力应用的实例②能用阿基米德原理和二力平衡条件进行简单计算③能用阿基米德原理解决实际问题沉与浮轮船、气球、飞艇、潜水艇的浮沉原理物体的浮沉条件①能设计实验观察浮沉现象，并得出物体的浮沉条件通过对实验现象的观察和实践活动，感知并归纳浮沉条件①能用物体的浮沉条件解释生活和生产中的有关现象
十一、功与机械学习水平知识内容了解理解技能体验应用功的原理及应用①做功的两个必要因素②功的原理①功概念②功的计算公式通过实验或实例初步了解做功的过程就是能量转化过程①能用生活和生产中的实例解释机械功的含义②用功计算公式进行简单计算功率①功率的物理含义功率的概念①会看机械铭牌，比较它们功率②会测人或机械的功率，如人上楼的功率调查常用机械的铭牌，获取有用的信息①了解功率在实际中的应用②会计算功率杠杆①杠杆及使用特点②杠杆平衡条件及天平和杆秤的原理杠杆平衡条件能设计：探究杠杆平衡条件的实验方案通过杠杆平衡条件实验探究，感知实验过程和研究方法能对实验数据进行分析和论证在生活和生产中的具体问题中正确使用杠杆滑轮定滑轮和动滑轮的特点及应用能根据要求组装滑轮组能应用滑轮及滑轮组解决实际问题机械效率机械效率①能设计：测量滑轮组的机械效率的实验探究方案②能测定某种简单机械的机械效率通过测量滑轮组的机械效率的实验，领悟实验过程和科学方法①能计算简单机械的机械效率②在提高机械效率的实际问题中，有解决问题的思路和方法改变世界的机械①了解机械使用的历史过程，认识机械的作用②探究自行车上用到的物理知识
十二、机械能学习水平知识内容了解理解技能体验应用机械能机械能的转化①能量的含义②动能的概念并举出物体具有动能的例子③重力势能和弹力势能，并举例④机械能的含义⑤机械能的转化①动能和重力势能②动能和势能的转化①用实验或实例说明物体的动能和势能的转化②用实验或实例说明机械能与其它形式的能的转化通过实验分析和实例观察，体验能量的转化①用动能和势能的知识解释有关机械能转化的实例水能和风能①学习我国古代科技文明，了解祖先利用水能的实例②具有节能意识和可持续发展的观点①了解水能和风能在实际中的应用及在经济发展中的应用②能运用能量转化的观点，分析和解释生活中的有关问题
十三、分子动理论与内能十四、热机学习水平知识内容了解理解技能体验应用分子动理论①分子动理论的内容②扩散现象，认识分子运动③宏观热现象与分子运动的关系①能通过实验或实例说明分子的热运动通过观察和实验，了解分子动理论的观点①能从生活、自然界中的一些简单热现象推测分子的热运动②用分子动理论解释自然界和生活中的热现象内能和热量①内能的概念②热量的概念③从能量转化的角度认识燃料的热值④热传递和做功可以改变物体的内能热值的含义①会查燃料的热值表②通过实验能简单描述温度和内能的关系①了解内能的利用在人类社会发展历史上的意义②提高燃料的利用率对社会进步的意义③用能量转化观点分析问题，能简单描述各种能量的和我们生活关系①能通过实验或实例说明热传递和做功可以改变物体的内能②能应用公式进行简单的热量计算③能用燃料的热值进行简单热量计算比热容①比热容的概念②水的比热容比热容的含义①会查物质的比热容表②通过实验探究：比较不同物质的吸热能力能利用比热容的知识解决生活中的实际问题热机热机效率①热机及热机中的能量转化②热机效率能对内能转化为机械能的实验现象进行分析和描述①了解热机的发明及对生产力发展的作用②能用能量转化的观点看待事物，知道永动机是不存在的！③关注提高热机效率和减少环境污染①了解热机的应用及对社会发展的贡献②了解生活中通常的用热方式，科学合理地利用能源，具有节能和环保意识内燃机四冲程内燃机的简单构造和工作原理简要说明四冲程内燃机的工作过程
十五、磁与电学习水平知识内容了解理解技能体验应用磁现象①磁体，具有吸铁性②磁极间的相互作用③磁体周围存在磁场和磁场具有方向性①常见磁场的分布，能用磁感线描绘出磁场①观察磁体周围磁场的分布，了解磁感线是假想模型，但磁场是真实存在的。①知道几种磁性材料在生活和科技中的应用实例②能用磁感线画出磁体周围的磁场分布情况。③能判断物体是否具有磁性电现象①摩擦起电现象，电荷间相互作用②电流的形成及电流的方向③电能可以转化为另一种形式的能量④电流效应①会使用验电器，了解验电器的原理①能应用摩擦起电的知识解释有关物理现象②能用电流的效应分析和解决生活中有关问题电与磁①通电直导线和通电螺线管周围存在磁场②通电螺线管的磁场方向与电流方向的关系①通过实验探究：通电螺线管外部磁场的方向②奥斯特实验③会用安培定则判断通电螺线管的极性与电流方向的关系。①通过奥斯特的发现，体验自然界各种现象是相互联系的。
十六、认识电路学习水平知识内容了解理解技能体验应用电路电路连接电路创新设计展示①电路的组成②电路中各元件的作用③电路的通路、开路，和短路④短路及危害⑤串联电路、并联电路及其区别①电源和电器元件的作用②串联电路和并联电路①认识常用电路元件的符号，识别电路图②会画简单的电路图，能连接串联电路和并联电路③能按照电路图连接实物，并能判断和排除电路中出现的故障④能对他人连接的电路进行合理改进①通过连接电路的实践活动，感知电路各元件的作用，熟悉串、并联电路②从能量转化的角度关注电源和用电器的作用①说出生活、生产中采用串、并联电路的实例②根据实际要求设计简单的电路图，并根据电路图连接实物③能安装和检修简单的电路
十七、探究电流学习水平知识内容了解理解技能体验应用电流①电流的含义及单位②串、并联电路中的电流规律①串联电路各处电流相等②并联电路中干路电流等于各支路电流之和①会读电流表说明书，能正确使用电流表②能通过实验探究电路中的电流规律①通过学习，知道类比是重要的科学研究方法②参加“动手做”和“家庭小实验”，如自制小台灯，讨论废电池的收集和处理等。③结合能量的转化，认识电流的效应①能估测生活中常见电器工作时的电流值②能根据电路中电流规律分析和解决电学问题电压①电压是形成电流的原因，电源是提供电压的装置电压的单位②常见电源的电压值③串并联电路中电压规律①电压的作用②串联电路两端电压等于各部分电路电压之和。③并联电路中各支路两端电压相等①会读电压表说明书能正确使用电压表②能通过实验探究电路中的电压规律①了解生活中使用的各种电源的电压值②能根据电路中电压规律来分析和解决电学问题电阻①常见的导体和绝缘体②电阻及单位③电阻是导体本身一种性质，电阻的大小与材料、长度和横截面积有关④滑动变阻器构造和使用方法⑤半导体一些特点，半导体材料对社会的影响。①会正确使用滑动变阻器②能设计实验：探究电阻的大小与什么因素有关①经历“探究决定电阻大小的因素”实验过程，体会控制变量法①会用滑动变阻器改变电路中的电流②能对生活中常见的导体和绝缘体进行分类十八、欧姆定律
学习水平知识内容了解理解技能体验应用欧姆定律①欧姆定律表达式及单位①欧姆定律①通过实验探究：电流、电压和电阻关系②会用电流表和电压表检测电路故障。①通过探究“电流与电压、电阻的关系”实验，体会控制变量法，并对获取的数据进行分析和论证，对实验方案和实验过程进行评估①能估测生活中常见电器工作时的电流值②能根据电路中电流规律分析和解决电学问题测量电阻①伏安法测电阻的原理①能设计：“测量未知电阻”的实验探究方案①通过实验探究感知“测量未知电阻”的实验原理，过程和研究方法等效电阻①串联电路的等效电阻等于各串联电阻之和②并联电路中的等效电阻倒数等于各支路电阻的倒数之和①等效电阻和等效电路①通过实验探究“串联电路的等效电阻”②理性探究并联电路的等效电阻①经历等效电阻和等效电路的探究过程，学习等效的物理方法②体验理性探究也是物理研究方法①能用等效的方法简化电路十九、电功和电功率
学习水平知识内容了解理解技能体验应用电功①电功及其单位②焦耳定律的表达式及单位③电热器的原理①焦耳定律①认识电能表，能读出电能表示数，能用电能表测出家庭某一段时间里消耗的电能②能通过实验探究“电流的热效应跟电阻大小的关系”①从能量转化的角度认识“电流的热效应跟电阻大小的关系”①能利用电热解决生活和生产中的问题②了解电热的危害及其防止办法③会正确使用电能表，并能利用电能表测电功率④能用能量转化的观点分析和解释涉及电流做功的问题，有节约用电的常识电功率①电功率的计算公式及单位②常用电器设备功率的大小①电功率的概念②电功率和电流、电压之间的关系，并能进行简单的计算③用电器的额定功率和实际功率①通过实验探究：电功率跟电流、电压的关系②通过实验探究，知道在电流一定时，导体消耗的电功率与导体的电阻成正比。①通过电功率跟电流、电压的关系实验探究过程，学会科学探究方法，知道电路中电流过大的原因②对实验探究收集到的信息和数据会分析和论证并能对实验过程进行评估①区分用电器的额定功率和实际功率②会利用电能表测电功率③能运用公式对电学问题进行简单计算④会看用电器或电器设备的铭牌及使用说明书探究灯泡的功率能设计：“测定小灯泡的功率”的实验探究方案二十、电磁相互作用及应用
学习水平知识内容了解理解技能体验应用电磁铁①电磁铁及其工作①电磁铁工作原理①会制作电磁铁，并通过实验探究知道“影响电磁铁磁性强弱的因素”①通过研究电磁铁磁性的实验活动，知道改变电磁铁的磁性强弱可以采取的措施①了解电磁铁在生产、生活中实际应用电磁继电器①电磁继电器的构造及工作原理①了解：用电器继电器控制电路的实验探究。①了解电磁继电器的使用电磁感应现象①知道法拉第的发现①电磁感应现象①通过实验探究：导体在磁场中运动时产生感应电流的条件①知道电磁感应现象的实验过程与研究方法①电磁感应在生产、生活中的实际应用②了解发电机在社会进步中的应用磁场对电流的作用①磁场对通电导体的作用①通过实验，了解通电导线在磁场中受到力的作用，力的方向与电流及磁场方向都有关系①通过实验，了解通电导体在磁场中受力实验过程与方法②了解电动机与人类文明①了解电动机的作用电话和传感器①电磁现象中的能量转化①了解电信息与声信息转化的实验①通过电信息与电信息转化的实验探究，了解运动形式之间有联系以及各种形式的能量可以转化二十一、家庭用电
学习水平知识内容了解理解技能体验应用家用电器①常用的家用电器及使用方法①电路中干路电流随用电器功率的增加而增大①会阅读家用电器使用说明书①调查家庭或学校用电情况，提出节约用电的方案。②观察家庭配电箱，了解家庭电路中各元器件的作用①能估算常见家用电器的额定功率，并能根据电路中保护电器的铭牌，计算电路中允许连入用电器的最大功率和用电器的总量②能根据实际要求画出家庭电路配电线路图③能根据电能表的铭牌，计算出家庭电器所能承担的用电器最大总功率④能够查出家庭电路中存在的故障和隐患并提出解决问题的办法家庭电路①家庭电路的组成②家庭电路的控制电器和保护电器③家庭电路的电流过大的原因①会设计家庭电路②会安装简单的家庭电路③会使用验电器，能够判断和排除家庭电路中的简单故障④会安装和使用三孔插座安全用电与保护①安全用电与保护措施①安全用电与保护①懂安全用电的道理，知道触电事故的救助方式①会科学合理地进行触电事故救助。二十二、电磁波与信息技术
学习水平知识内容了解理解技能体验应用电磁波电磁波的应用①电磁波及其在真空中的传播速度②电磁波在信息方面的应用③电磁波能量特性的应用①观察：探测电磁波小实验，能举例说明电磁波的存在②能根据广播电视台的发射频率计算波长③了解：电磁波的屏障小实验④讨论交流电磁波的应用①通过实例了解电磁波具有能量②了解电磁波的应用及其对人类生活和社会发展的影响③通过实例了解自然界存在多种形式的运动，世界处于不停的运动中①能举例说明电磁波在日常生活中的应用信息技术①波在信息传播中的作用
二十三、物理学的发展与能源技术创新学习水平知识内容了解理解技能体验应用能量转化与守恒定律①不同形式的能量可以相互转化，转化过程中总能量保持不变②永动机是不可能实现的①能量守恒定律②通过能量的转化和转移认识效率①观察和分析：能量之间的转化实验②能设计：测量能量转化效率的小实验，如测量烧水过程中的能量转化效率①通过实验现象分析，知道现实生活中能量转化和转移具有一定的方向性②讨论和分析具体的永动机设计方案，说明永动机是不可能实现的③通过访问和调查，了解内燃机中燃烧释放热量的去向，讨论提高效率的可能途径①能举出生活中能量守恒的实例，有用能量转化与守恒的观点分析物理现象的意识②调查当地几种炉灶的能源利用率，能提出合理化建议原子核、核能能源与可持续发展①能源利用发展史②核能的优点和可能带来的影响③能源与人类生存和社会发展的关系④世界和我国能源状况，对于能源的开发利用有可持续发展的意识通过具体事例说明能源与人类生存和社会发展的关系通过实例了解能源的利用，如水能、风能、太阳能、燃料的化学能等，以及这些能源对当地经济和环境的影响，并能从经济、环保和社会发展等方面进行评价。
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