最新水调歌头·游泳-课件课件PPT
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最新水调歌头·游泳-课件课件PPT

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时间:2022-06-20

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资料简介
水调歌头·游泳-课件 1、感受毛泽东的豪迈气概和宏伟理想,激发学生奋发向上的情感,树立远大理想,初步规划职业生涯。2、欣赏词中精妙的语言艺术和开阔壮美的艺术形象。3、学习丰富瑰丽的联想和想象,培养学生形象思维能力。返回 才饮长江水,又食武昌鱼。“才、又”两字明确时间短暂,行程紧促,兴致很高。鉴赏这首词中富有表现力的语言 万里长江极目楚天舒。横渡,江宽、水急、浪险,体现毛泽东不畏艰险的豪迈气概。“舒”,从侧面写出心中之舒畅开朗: 不管风吹浪打,胜似闲庭信步,今日得宽余。“得宽余”,则从正面写出心中的舒展与自在。从容,豪迈从中透露出建国伊始,祖国蒸蒸日上的大好形势。 子在川上曰:作者在这里进一步表明,正因为时间宝贵,所以应该抓紧大好时机进行社会主义经济建设,不是无可奈何的叹息,而是只争朝夕的激励。同时,这个典故亦为过渡到下阙做了准备。巧用典故以抒写诗人之志。逝者如斯夫! 风樯动龟蛇静 宏图起 天堑通途“飞”字,既有气势宏伟,又表现了建设速度之快。一桥架南北飞“动”“静”“起”“飞”“变”一连串的富有表现力的词语,不但写出游于长江之所见,而且展现了祖国建设的巨大变化与建设的迅速。这正是建国伊始,整个经济建设大好形势的缩影。变 截断巫山云雨更立西江石壁,展示宏伟的远景建设。大坝十分坚固将上游的水蓄积起来 高峡平湖。出水库的位置很高 神女应无恙,当惊世界殊。神女应无恙 殊当惊世界 发挥惊人的艺术想象力,运用丰富奇特的联想,是本词较为突出的手法。词篇由横渡长江即目所见情景和触景而生的豪情,联想到孔子的名言,并赋以新意,突出了诗人伟大的胸襟和气魄。由大江东去,日夜奔流,自然地联想到祖国社会主义建设事业的突飞猛进,一日千里。由眼前的龟蛇二山相对,万舟争渡而联想到大桥凌空飞架,并由当前的建设进而联想想象中的三峡水利工程。从祖国建设的日新月异联想到神话故事中的神女,借神女的惊叹来反映人间社会主义建设的巨大变化,从而突出了全词的中心思想。艺术特色——丰富奇特的联想和想象 返回长江三峡工程是跨世纪的特大型水利水电工程,三峡工程从提出设想到最终完工,共经历了90年时间,但其中关于建与不建的争论,就持续了73年,她规模宏大、举世瞩目。长江三峡工程,是座具有防洪、发电、航运、养殖、旅游、保护生态、净化环境、开发性移民、南水北调、供水灌溉等巨大综合效益的宏伟工程。 挑战自我,走向未来,我们应塑造的优秀品质,如何定位人生目标,树立远大理想。课堂互动(学生分组讨论并交流) 主题:遇见最美古诗词九年级写作训练二 1.学会围绕主题多角度选择作文素材。2.运用描写、抒情、议论等多种表达方式,写出自己对古诗词的深深迷恋。写作目标 说一说:谁能说一说董卿《朗读者》第一季第一期的开场白?培思 忆一忆:古诗词中内容培思诗中景(春夏秋冬、风花雪月……)诗中情(乡情、友情……)诗中人(浪漫的李白、豪放的苏轼……)诗中魂(言志、言理梅-傲骨;竹-坚韧;月-乡心……)诗中我(“我”的想象、“我”思考、“我”的感悟……)…… 可以让诗词走进自己的生活,也可以用诗词来解释自我。比如:从妈妈带病还要坚持为自己每晚检查作业,为自己整理错题,读出了“慈母手中线,游子身上衣”,表同了天下的妈妈为了自己的孩子都会变成不累也不困的“越级英雄”;再比如,在妈妈的影响下,走近李清照,总结出了要成为一名“才女”独特的成长心路等培思 主题:遇见最美古诗词要求:1.拟一个新颖的标题。2.围绕主题多角度收集、筛选作文素材,写出自己的真切感受和体验。3.字数700字左右。文体自定,题材自定。命题 要求:口不出声,目不斜视,头不晃动,笔不停止写作 (1)你选取了哪些优美的古诗词素材,表现了一个什么样的主题?(2)你的文章运用了哪几种表达方式,能否表达自己对诗词独特的感受?(3)你拟了一个怎样的标题,采用了哪种拟题的方法?自评 1.以4人或6人学习小组交流对以上问题的看法2.全班对以上三个问题有针对性地简要交流。讨论 1.这篇文章的优点是什么?筛选的材料能否体现自己独特的感受?2.文章运用了哪几种表达方式,能否表达自己对古诗词独特迷恋?3.你还有什么建议,请诚恳地提出来!评议 要求:1.时间为10分钟。2.这篇文章的优点是什么?细节描写运用上还有哪些不妥之处,请提出自己的修改意见。3.批语要在100字左右。4.改完后悄悄地把作文送给作者。写上署名和日期修改 1.修改评阅人指出的不当的词语或句子。2.发表对评阅人批语的看法。3.本次作文练习收获与今后需要改进的地方。4.今后写这一类作文受到的启示。5.时间为8分钟,字数为100字左右反馈: 谈收获,说注意事项总结

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