沁园春长沙优秀课件复习进程

沁园春长沙优秀课件 二、整体感知一、听诵读\正音：沁园春百舸峥嵘廖廓挥斥方遒浪遏飞舟二、有感情的朗读本词。三、整体理解、感知本文的内容。沁园春（qìn）百舸（gě）峥嵘（zhēngróng）廖廓（liáokuò）挥斥方遒（qiú）浪遏飞舟（è）上片：眼前所见：独立寒秋图湘江秋景图下片：由景及人：峥嵘岁月图中流击水图 “独立寒秋图”寒秋（时节），（我）独立橘子洲头，（望）湘江北去。在一个深秋的季节，橘子洲头，伫立着一位英姿勃勃的年轻革命家，他正深情地注视着滚滚北去的湘江波涛，凝重的目光里似乎折射出心头翻腾得无尽遐想……四、赏析上片1、开头三句有何作用？（1）交代了时间——寒秋（2）交代了地点——橘子洲头（3）交代了人物—作者（4）作者独立寒秋，面对了滚滚北去的湘江，描摹了一种先声夺人、舍我其谁的英雄气概，为全诗的抒情奠定了大气磅礴、豪情奔放的感情基调。 2、在上片描写了哪些景物？这些景物有何特点？作者是如何描写的？漫山红叶、碧透的江水、争流的百舸、长空的击鹰、水底的游鱼。（1）“万”“遍”“层”“”漫“百”等词可见数量之多，范围之广、重重叠叠，表现出景色的壮美。（2）“争”“击”“翔”分析，自然景象昂扬奋进，生机勃勃、充满生命活力。(3)红绿辉映，色彩绚丽、多姿多彩的湘江秋景图。（1）“看”字作为领字，统领景物描写。（3）描写角度摇曳变化。远近结合，俯仰结合，动静结合（见下图）（4）使用富有传神、表现力的词汇。（2）色彩绚烂，对比鲜明。“红遍”、“碧透”。 看万山红遍百舸争流鹰击长空鱼翔浅底层林尽染漫江碧透远眺仰视俯视远景近景高景低景静景动景万类霜天竞自由近观 ①层林尽染碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉，总是离人泪！—王实甫《西厢记》 ②百舸争流 ③鹰击长空（晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”刘禹锡《秋词》）试比较“鹰击长空”与“鹰飞长空”的区别？“击”写出了雄鹰搏击长空的豪迈之情。“飞”则体现不出这种气势。 “翔”本用在鸟类，在这里写出了鱼的自由轻快。“游”字则平淡无奇。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依-④鱼翔浅底 这首词写于1925年。当时正值第一次国内革命时期，全国各地工农运动风起云涌，如火如荼。毛泽东直接领导了湖南农民运动，先后建立了二十多个农民协会，创建了湖南第一个党支部——韶山支部。1925年10月，他奉命前往广州创建农民运动讲习所，途经长沙，重游橘子洲，面对如画的秋色和大好的革命形势，回忆过去的战斗岁月，不禁心潮起伏，浮想联翩，写下了这首气势磅礴的诗篇。写作背景1925年的毛泽东知人论世：走进毛泽东 3、面对如此景象，诗人想到了什么问题？在文中找出。反映了诗人什么情感？广阔无垠的大地啊，谁才是主宰你消长兴衰命运的主人呢？——想到了祖国的命运与革命的未来。提出了谁是大地的主宰的问题：革命领导权的问题。——这表明了词人对国家命运的关切和以天下为己任的博大胸怀和凌云壮志。 五、赏析下片峥嵘岁月图A恰同学少年风华正茂书生意气挥斥方遒B指点江山激扬文字粪土当年万户侯”1、这是一个怎样的群体？表明了作者怎样的感情？这几句形象的概括了当时青年一代雄姿英发的风貌与气概，评论国家大事，把权贵视为粪土，青春年少，神采飞扬，才华横溢，意气风发，热情奔放。表明了作者以天下为己任，肩负国家兴旺，充满主宰国家命运的壮志豪情。 中流击水图曾记否到中流击水浪遏飞舟？2、这是一副怎样的画面？有何作用？赏析这几句话。当年曾经与同学在激流中奋臂划水，掀起层层波浪，甚至阻挡了飞速前进的船只的情形。“到中流击水，浪遏飞舟”的设问，巧妙地对“谁主沉浮”的问题作了回答，这样，上下两阙浑然一体，天衣无缝。运用了象征手法，大胆的夸张和神奇的想象表达了作者立誓振兴中华的壮志豪情，表现了作者的英雄气概，充满浪漫主义色彩。 整首词表达了作者对祖国山河的热爱，对家国命运的关怀，表现了他藐视困难、敢于斗争、坚信革命必定胜利的革命乐观主义精神。 练习探究 柳诗“独钓寒江”与毛词“独立寒秋”所表现的诗人的胸襟境界是否相同？江雪柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。柳诗表达的是诗人身处逆境决不向恶势力妥协的“穷则独善其身”的封建士大夫的心志；毛词则表达了词人身处险境、坦荡磊落、砥柱中流的革命伟人的气度。两者不可同日而语。 比较鉴赏：下面三篇作品中描绘的景色有什么特色？表现了作者什么样的情感？①天净沙秋思元·马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯！②秋词二首（其一）唐·刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。③毛泽东《沁园春·长沙》“湘江秋景图”。 作品景色特点表达情感秋思萧索寂寥悲伤孤独，游子思念故乡之情秋词秋高气爽充满力量乐观开朗，豁达向上湘江秋景绚丽多姿充满生机开朗昂扬、积极向上，热爱祖国山河 此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢