鲁滨孙漂流记人教新课标六年级语文下册第四组奎苏镇中学:邓春风
课前展示展示风采彰显才能(3分钟)
我们读了两篇外国的短篇作品,再来了解两部外国长篇作品。先阅读整部作品的梗概,了解大意,再浏览作品的精彩片段,说说从中知道了些什么,还可以摘录精彩句段,写写心得体会。如果有条件,可以找来整部作品读一读。导读
音像资料
温馨提示你可以这样说:【事例1】我知道片中主要讲了——————【事例2】这部小说的大概内容是说———————
快速读梗概,思考:鲁滨孙漂流到荒岛,遇到了什么困难?他是怎么解决的!画出有关的句子并进行精练的批注。“学”自主学习
找出你认为最精彩的部分,在小组内有感情地读一读,并在小组内交流自己的感受。“议”小组交流合作
温馨提示你可以这样说:【事例1】我认为最精彩的部分是—————精彩在——————【事例2】最打动我的场景是———————因为———【事例3】我觉得——词用得好,好在——
“评”课文讲解:阅读梗概,了解大意主要人物:鲁滨孙主要事件:遇险上岛-——建房立足——养牧种植——救“星期五”——回到英国浏览片段,精彩捕捉(参看“坏处”“好处”表格)
读完这篇小说后,写出你的感悟心语!“练”
老师寄语送给学生的话
再见!