课题9添画人像1课时教材分析教学目标 了解人物头像的基本结构和特征。学习人物头像的画法，运用发散思维添画人像。训练学生的发散思维，激发学生的想像力。教学重点欣赏和了解人物头像的表现方法，学习利用头像的一半创造性地添画另一半。教学难点发散和想象，运用不同方法进行表现。教具准备教学课件，人物头像图片、绘画用具。课的结构内 容教法教学过程启发谈话引入新课：展示优秀学生作业，引出课题讲授新课：引导学生欣赏人物头像课件分析人物头像的表现方法。五官有什么特征？播放教学课件。人物头像切割图——展示添加过程。提问：你对片中哪些地方最感兴趣？添加部分运用了哪些方法？添加部分有哪些地方体现了想像和夸张？布置作业要求：利用正面人物头像图片，剪成一半贴在作业纸上，可以采用与图片相同的方法或其他方法添画人像的另一半。导入法激活精神 2
教学过程 组织学生交流：你准备利用什么方法？怎样表现？教师演示：利用实物投影演示：利用线描方法添画人物头像的一半。展示并分析相同的一幅画，分别利用油画棒、水粉、黑白画等方法进行表现的艺术效果。引导学生欣赏并分析书中的学生优秀作品。问题：人物头像有什么特征？利用了什么方法进行添加的？添加部分有哪些是值得学习的？完成作业：指导学生进行艺术实践活动。辅导要点：图片切割的方法和粘贴位置、工具的选用、创新的表现、根据学生的水平差异进行不同程度的有针对性的辅导。评价：组织学生评价作品。提问法激活方法 探究法激活行为 展评法激活灵性授课日期 专科组长签字 2
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