高中语文《离骚(节选)》练习 苏教版必修3
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高中语文《离骚(节选)》练习 苏教版必修3

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时间:2022-06-13

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此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。www.jb1000.comwww.jb1000.comwww.jb1000.comwww.jb1000.comwww.jb1000.comwww.jb1000.com教学资源网教学资源网教学资源网教学资源网教学资源网教学资源网教学资源网www.jb1000.com第二专题离骚(节选)【学业达标评价】阅读下面的文字,完成文后题目。1.解释下列句子中加点词的意思。(1)皇览揆余初度兮()(2)纫秋兰以为佩()(3)日月忽其不淹兮()(4)不抚壮而弃秽兮()答案:(1)思量(2)联缀(3)久留(4)循,握持2.对下列句子中加点词的比喻义的理解不正确的一项是()A.纫秋兰以为佩(比喻美好的才能)B.汩余若将不及兮(比喻时光流逝得快)C.乘骐骥以驰骋兮(比喻一马当先的人)D.恐美人之迟暮(喻指君主,一说是自喻)【解析】选C。骐骥:比喻贤智之臣。3.指出下列句子的句式特点并解释句子的意思。恐年岁之不吾与。答:_______________________________________________答案:否定句中代词作宾语,宾语前置句。可解释为:只怕岁月不等待我。4.找出文中的两个活用词语并说明其用法。答:__________________________________________________________________________________________________答案:“名”“字”均为名词活用作动词。名,给……命名;字,给……表字。(其他活用词如“壮”“秽”解释正确亦可)5.从作者的自述中可以看出屈原与楚王有什么关系?作者表述这些有什么意图?答:_______________________________________________答案:是同宗关系。意在表明自己对楚国的兴亡负有不可推卸的责任。6.屈原的名与字表达了他亲人的什么意思?答:_______________________________________________ 此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。___________________________________________________答案:“正则”是公正而有法则,含有“平”字的意思;“灵均”是形容土地美好而平坦,含有“原”字的意思。这是亲人对作者一生为人公平正直的期望。7.在下面横线上填上相应的句子。(1)屈原自述身世的句子是:___________________,______________________。(2)屈原用两句诗表达了“时不我待”的思想,这两句诗是:_____________________,_____________________。(3)以上语段,作者借坚贞芳香的植物,表现了“精勤修德,践行忠善长久之道”的决心,这两句诗是:_______________________,________________________。(4)跟“少壮不努力,老大徒伤悲”异曲同工的诗句是:______________________,____________________?(1)帝高阳之苗裔兮朕皇考曰伯庸(2)汩余若将不及兮恐年岁之不吾与(3)朝搴阰之木兰兮夕揽洲之宿莽(4)不抚壮而弃秽兮何不改此度8.前四行是本文的第一部分,在文中有何作用?答:__________________________________________________________________________________________________答案:这一部分为他一生的自尊自爱定下了基调。9.概括全文的中心内容。答:__________________________________________________________________________________________________答案:诗人自述身世、品质、自修、志向。10.诗中每两句就有一个“兮”字,请你结合诵读的体会,说说其表达效果。答:__________________________________________________________________________________________________【解析】“兮”字为楚语,《离骚》中多用“兮”字来表示停顿,使诗歌有很强的节奏感和音乐性,同时也有利于感情的抒发。21世纪教育网答案:句中停顿,读起来语气舒缓,抑扬顿挫,朗朗上口,增强了文章的抒情性。【素能综合检测】 此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。一、积累运用1.下列词语的解释有误的一项是()A.高阳:传说中的上古部族首领颛顼,号高阳氏B.朕:我考:已故的父亲C.贞:正,当降:降生,出生D.初度:初生的时节肇:结束【解析】选D。肇:始。2.下列加点的“以”字用法相同的一项是()①惟庚寅吾以降②肇锡余以嘉名③乘骐骥以驰骋兮④作《师说》以贻之A.①②B.②③C.①③D.③④[21世纪教育网【解析】选D。③④都是连词,表目的,来。①是连词,不译。②是介词,把。3.下列与“恐年岁之不吾与”的句式结构相同的一项是()A.显荣于身后B.日与北骑相出没于长淮间C.时人未之许也D.陈涉者,阳城人也【解析】选C。C项与例句均为宾语前置句,A、B两项为状语后置句,D项为判断句。21世纪教育网4.名句填写。(1)纷吾既有此内美兮,又重之以修能。______________,纫秋兰以为佩。(2)______________,春与秋其代序。(3)______________,何不改此度?(1)扈江离与辟芷兮(2)日月忽其不淹兮(3)不抚壮而弃秽兮5.下列句子中的“之”字,用法相同的一项是()21世纪教育网①帝高阳之苗裔兮②句读之不知,惑之不解③惟草木之零落兮④恐美人之迟暮A.①③B.②④C.③④D.②③【解析】选C。③④主谓之间,取消句子独立性;①结构助词,“的”;②宾语前置的标志。21世纪教育网 此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。6.对下列各句加点字解释完全正确的一项是()方正之不容也人穷则反本其辞微举类迩而见义远A.方方正正贫穷微小表达B.品行端正处境窘迫含蓄表达C.又方又正处境窘迫微妙看见D.品行端正贫穷含蓄看见【解析】选B。注意这些实、虚词的意义和用法。7.把文中画线句子翻译成现代汉语。(1)屈平之作《离骚》,盖自怨生也。译文:_____________________________________________(2)其志洁,故其称物芳。 此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。译文:_____________________________________________(3)自疏濯淖污泥之中,蝉蜕于浊秽。译文:_____________________________________________答案:(1)屈原创作《离骚》,大概是由怨愤而引起的。(2)因为他志趣高洁,所以文中多用芳香之物作喻。(3)他自动地远离污泥浊水,像蝉脱壳那样摆脱污秽环境。8.下列对文章分析正确的一项是()A.这段文字高度赞扬了屈原《离骚》的思想艺术成就,指出屈原的高尚品德及其作品可与日月争光。B.这段文字借写屈原“忧愁幽思而作《离骚》”,重点介绍了创作的原因、目的、内容、风格和思想基础。C.这段文字是作者与屈原在情感上的共鸣,是对屈原作品的称赞,是对污浊社会的抨击。21世纪教育网D.这段文字既介绍了《离骚》的艺术特点,又高度评价了屈原可与日月争光的品行与志向。【解析】选B。A项,“艺术成就”于文无据;C项,文中无“对污浊社会的抨击”;D项,文中并没有介绍“艺术特点”。21世纪教育网9.有人说,屈原是伟大的理想主义者。纵然自己的理想不可能实现,也要执著追求,绝不悔改,于是他自投汨罗时溅起的浪花,在后人的心中激起了永久不息的波澜。你是如何评价屈原的悲剧的?答:__________________________________________________________________________________________________答案:屈原是一位伟大的理想主义者和一个执著于一念的实践主义者,为伟大的理想而勇敢奋斗,决不后退,实在可钦可敬。但是他的孤军奋斗最终遭到楚怀王的怀疑、疏远,顷襄王等人的迫害打击而归于失败,污浊昏暗的政治环境摧残扼杀了势单力孤的正义力量,其悲剧结局也就在所难免。 此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。 此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。www.jb1000.comwww.jb1000.comwww.jb1000.comwww.jb1000.comwww.jb1000.comwww.jb1000.com教学资源网教学资源网教学资源网教学资源网教学资源网教学资源网教学资源网www.jb1000.com

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