上课敬业与乐业ppt
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上课敬业与乐业ppt

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时间:2022-06-10

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资料简介
敬业与乐业梁启超 敬业与乐业梁启超第一课时 背景《敬业与乐业》是梁启超七十多年前,对上海中华职业学校学生的一次讲演,虽然时间已经过去七十多年了,但梁启超先生所讲的内容对我们仍然很有教育意义。 梁启超简介:梁启超(1873-1929)字卓如,号任公,又号饮冰室主人,广东新会人,是中国资产阶级启蒙思想家,政治活动家、教育家、学术大师。是位爱国主义者、世界名人。他名成于政治,功成于教育与学术,而学术则成于饮冰室书斋内。 梁启超自幼受过良好教育,比较系统地学习了中国古代典籍。勤奋好学加之天资聪颖使他十二岁考中秀才,十七岁考中举人,享有“神童”美誉。 旁骛佝偻承蜩亵渎骈进强聒(qiǎngguō)(tiáo)(pián)(gōulóu)(xiè)(wù)字词检查: 亵渎:骈进:断章取义:安居乐业:心无旁骛:强聒不舍:不顾全篇内容,只是根据自己需要孤立地取其中一段或一句话。使人民安定生活,快乐劳作。心中没有正业以外的任何追求。硬要啰唆个不停。聒,喧扰。轻慢,不尊重。并进,一起前进。词语解释 文章结构归纳敬业与乐业提出问题分析问题解决问题(1)(2—8)(9)揭示全文论述的中心—敬业与乐业论述敬业、乐业的重要性总结全文,勉励人敬业乐业总分总 整体感知①本文的论点是什么?在文章的哪部分提出来的?②作者在文章中先后谈了哪几个问题? 整体感知①本文的论点是什么?在文章的哪部分提出来的?中心论点是“我确信‘敬业乐群’四个字,是人类生活的不二法门。”它在文章的开头部分提出来的。②作者在文章中先后谈了哪几个问题?先后谈了“有业之必要”、“要敬业”“要乐业”三个问题。 研读揣摩自读课文1-7段,思考下列问题1、试解释中心论点的含义。2、作者在论证“有业之必要”时,运用了什么论证方法?找出来,试做具体的分析说明。3、作者是如何层层深入的论证“敬业的重要性”的?运用了什么论证方法? 研读揣摩1、试解释中心论点的含义。敬业——对自己的事业很尽职。乐业——把学习工作当作一件乐事。 研读揣摩2、作者在论证“有业之必要”时,运用了什么论证方法?找出来,试做具体的分析说明。举例论证。举了孔子和百丈禅师的例子,说明有业的必要性。道理论证。引用儒门和佛门的话,证明“人人都要有正当职业”。 研读揣摩3、作者是如何层层深入的论证“敬业的重要性”的?运用了什么论证方法?先解释什么是敬。引用朱熹的“主一无适便是敬”,解释“敬业”的含义就是专心至志、心无旁骛;接着,用设问句提出“业有什么可敬的,为什么要敬业”;最后用设问句“怎样才能把一种劳作做到圆满呢?”过渡并引导,再次回到“惟一的秘诀就是忠实”,“是敬”。在这部分中,作者主要运用了道理论证和举例论证的方法。 质疑问难1.学生发问。一同学提出问题,一同学按自己的理解解答,其他同学补充,教师适当引导。2.教师发问。了解同学们的掌握情况。 拓展延伸文中说“因自己的才能、境地,做一种劳作做到圆满,便是天地间第一等人。”依据作者的这一标准来衡量,你能从身边也发现一两位这样“天地间第一等人”吗?请联系自己的实际谈谈我们中学生该如何去做。 家庭作业1、摘录并积累文中的经典语句、格言。2、完成课后练习二。 敬业与乐业梁启超第二课时 研读揣摩自读课文8-9段,并思考下列问题。1、理清作者论证“乐业的重要性”的结构。2、在这一部分中,作者运用了哪几种论证方法?3、文中说“我深信人类合理的生活总该如此”,用自己的话说说“人类合理的生活”、应该是怎样的。 研读揣摩1、理清作者论证“乐业的重要性”的结构。作者先摆出司空见惯的反面的现象,进行批驳分析,指出人生在世,做任何事情都要淘神费力,与其“皱着眉头,哭丧着脸去做”,不如寻找出乐趣;然后运用设问句“凡职业都是有趣味的,……为什么呢”,转入论述为什么要乐业,列出了四个理由。 研读揣摩2、在这一部分中,作者运用了哪几种论证方法?举例论证道理论证 研读揣摩3、文中说“我深信人类合理的生活总该如此”,用自己的话说说“人类合理的生活”、应该是怎样的。首先是有一份正当的职业,不能“饱食终日,无所用心”;对于所做的事,要生出敬意,从而全神贯注,心无旁骛,忠实地把它做好;要从专心做事中发现乐趣,达到“乐以忘忧”的境界。 质疑问难1、学生发问。学生自由提出问题,鼓励其他同学按自己的理解解答,教师适当引导。2、教师发问。在论证乐业的重要性时,作者为什么从反面的现象谈起,可不可去掉? 体验反思课文中说:“事的性质,从学理上解剖起来,并没有高下。”又说:“我信得过我当木匠的做成一张好桌子,和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值。”然而,有人却引用拿破仑的话说:“不想当元帅的士兵不是好士兵。”讨论一下,对这个问题究竟应该怎么看。 语言特色1、引用古籍名言时,用通俗的口语进行解释。2、语言通俗,如话家常。3、结合演讲时的情境,注意和听众现场交流。 布置作业领悟作者的精神旨意,结合自己的生活、学习体验,谈谈自己在学习中感受到的乐趣。写一篇300字左右的小作文。 板书设计:《敬业与乐业》有业敬业乐业敬业与乐业提出问题分析问题解决问题责任心乐趣孔子百丈禅师(摆事实)1什么叫敬业2为什么该敬业3怎样敬业(讲道理)四个理由 谢谢观看

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