2019-2020年高中语文学业分层测评5游记游褒禅山记苏教版选修唐宋八大家散文蚜

2019-2020年高中语文学业分层测评5游记游褒禅山记苏教版选修唐宋八大家散文蚜1．下列句子中加点词语的解释全不正确的一组是(　　)①则或咎其欲出者　　　　　或：或许②何可胜道也哉胜：尽③夫夷以近，则游者众夷：平④其文漫灭漫：潦草不清⑤独其为文犹可识识：辨认⑥则其好游者不能穷也穷：尽，走到尽头⑦有怠而欲出者怠：怠慢⑧而不得极夫游之乐也极：非常A．①②③⑧　　　　　B．②④⑤⑦C．①④⑦⑧D．③⑤⑥⑧【解析】　①有的人；④模糊；⑦懒惰无力；⑧尽，这里是尽情享受。【答案】　C2．下列加点词语的意义相同的一项是(　　)A．不得极夫游之乐也/此余之所得也B．有碑仆道，其文漫灭/独其为文犹可识C．其好游者不能穷也/而乐亦无穷也D．盖其又深，则其至又加少矣/尽吾志也而不能至者【解析】　A项，得：能够/心得体会。B项，文：文字。C项，穷：走到尽头/尽。D项，至：到达的游客/到达。【答案】　B3．下列加点词语的意义与例句相同的一项是(　　)例：何可胜道也哉A．日出江花红胜火　　　B．予观夫巴陵胜状C．二战而一胜一负D．举不胜举【解析】　例句与D项都作“尽”讲。A项，“胜过”“超过”；B项，“优美的”；C项，“胜利”。【答案】　D4．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是(　　)A.B.C. D.【解析】　A项，其：代词，我们/代词，那。B项，于：介词，对/介词，在。C项，两个“之”都用在主谓结构之间，取消句子独立性。D项，以：连词，表并列，而/介词，表原因。【答案】　C5．下列各句中加点的词没有活用现象的一项是(　　)A．于是予有叹焉B．其下平旷，有泉侧出C．至于幽暗昏惑，而无物以相之D．火尚足以明也【解析】　B项，名词作状语。C项，形容词作名词。D项，形容词作动词。【答案】　A6．下列各句中，加点词的意义与现代汉语相同的一项是(　　)A．此所以学者不可以不深思而慎取之也B．而世之奇伟瑰怪非常之观，常在于险远C．然视其左右，来而记之者已少D．至于幽暗昏惑，而无物以相之【解析】　A项，学者：古义，泛指求学的人；今义，指在学术上有一定成就的人。B项，非常：古义，指不寻常；今义，程度副词，很，十分。D项，至于：古义，指到达，到了；今义，介词，表示另提一事。【答案】　C阅读下面文言文，完成7～10题。游东山记[明]杨士奇洪武乙亥，余客武昌。武昌蒋隐溪先生，年已八十余，好道家书。其子立恭，能诗。皆意度阔略，然深自晦匿，不妄交游，独与余相得也。是岁三月朔，余三人者，携童子四五人，载酒肴出游。天未明东行，过洪山寺二里许，折北，穿小径可十里，度松林，涉涧。涧水澄澈，深处可浮小舟。旁有盘石，容坐十数人。松柏竹树之阴，森布蒙密。时风日和畅，草木之葩烂然，香气拂拂袭衣，禽鸟之声不一类。遂扫石而坐。坐久，闻鸡犬声。余招立恭起，东行数十步，过小冈，田畴平衍弥望，有茅屋十数家，遂造焉。一叟可七十余岁，素发如雪，被两肩，容色腴泽，类饮酒者。延余两人坐。牖下有书数帙，立恭探得《列子》，余得《白虎通》，皆欲取而难于言。叟识其意，曰：“老夫无用也。”各怀之而出。 还坐石上，指顾童子摘芋叶为盘，载肉。立恭举匏壶注酒，传觞数行。立恭赋七言近体诗一章，余和之。酒半，有骑而过者，余故人武昌左护卫李千户也，骇而笑，不下马，径驰去。须臾，具盛馔，及一道士偕来，遂共酌。道士出《太乙真人图》求诗。余赋五言古体一章，书之。立恭不作，但酌酒饮道士不已。道士不能胜，降跽谢过，众皆大笑。李出琵琶弹数曲。立恭折竹，窍而吹之，作洞箫声。隐溪歌费无隐《苏武慢》。道士起舞蹁跹，两童子拍手跳跃随其后。已而道士复揖立恭曰：“奈何不与道士诗？”立恭援笔书数绝句，语益奇，遂复酌。余与立恭饮，少皆醉。已而夕阳距西峰仅丈许，隐溪呼余还，曰：“乐其无已乎？”遂与李及道士别。中道，隐溪指道旁冈麓顾余曰：“是吾所营乐丘①处也。”又指道旁桃花语余曰：“明年看花时索我于此。”既归，立恭曰：“是游宜有记。”属未暇也。是冬，隐溪卒，余哭之。明年寒食，与立恭豫约诣墓下。及期余病，不果行。未几，余归庐陵，过立恭宿别，始命笔追记之。未毕，立恭取读，恸哭；余亦泣下，遂罢。然念蒋氏父子交好之厚，且在武昌山水之游屡矣，而乐无加乎此，故勉而终记之。手录一通，遗立恭。既游之明年，八月戊子记。(选自《东里集》，有删节)【注】　①丘：坟墓。7．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(　　)A．延余两人坐　　　延：邀请B．降跽谢过谢：感谢C．过立恭宿别过：拜访D．而乐无加乎此加：超过【解析】　“谢”应该是“推辞”的意思。【答案】　B8．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是(　　)A．遂扫石而坐　　　　　　弃甲曳兵而走B．有茅屋十数家，遂造焉积土成山，风雨兴焉C．乐其无已乎其孰能讥之乎D．遂与李及道士别今君与廉颇同列【解析】　A项，“而”是连词，第一个表示承接关系；第二个表示修饰关系。B项，“焉”，第一个是代词，那里；第二个是兼词，相当于“于之”，在那里。C项，两个“其”都是副词，加强反问语气，相当于“难道”“怎么”。D项，“与”，第一个是介词，和；第二个是连词，和。【答案】　C 9．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(　　)A．隐溪隐匿避世，在交友方面非常谨慎，乐观旷达，对生死也很淡然；虽然年事已高，还能怡情山水。B．立恭性情率真，能饮酒，好读书，擅长诗歌写作，与作者有着很深的交往，对已逝的父亲充满怀念。C．立恭提议出游后应该有游记，可是作者因为事务繁忙，一直未能写作，直到次年八月才动笔写成。D．文章主要记述了游东山的情况，表现了作者与隐溪父子的深厚友情，流露出对老友逝去的感伤。【解析】　C项，分析有误。根据文意，作者动笔写作游记时间应为隐溪先生去世后不久，且作者一直未能写成，不仅仅是因为事务繁忙，还因为“未毕，立恭取读，恸哭；余亦泣下，遂罢”。【答案】　C10．把文中画线句子翻译成现代汉语。(1)叟识其意，曰：“老夫无用也。”各怀之而出。译文：________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)立恭折竹，窍而吹之，作洞箫声。译文：________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)已而道士复揖立恭曰：“奈何不与道士诗？”译文：________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】　(1)老人知道了我们的心思，说：“我不需要(它们)了。”(于是我们)各自揣着书出来了。(2)立恭折断一根竹子，凿出孔吹奏起来，发出洞箫一样的声音。(3)一会儿道士又向立恭拱手行礼说：“为什么不给我赋诗呢？”【参考译文】洪武二十八年，我旅居武昌。武昌有位蒋隐溪先生，已经八十多岁，爱读道家书。他的儿子立恭，会写诗。父子二人都是气度旷达的人，平日深居简出，隐藏自己的志向和才气，不随便与人来往，只和我情投意合。 这年三月初一，我们三人带着四五个僮仆，携带酒食，出门远游。天还没有亮，朝东走，走过洪山寺二里左右，向北拐，走小路大约十里，穿松林，趟水过山涧。涧水清澈，深处可以泛小舟。溪边一块大圆石，能坐十几个人。青松翠竹，绿荫掩映，十分茂密。这时风和日丽，野草与树木的花朵盛开，香气飘拂沾衣袭人，百鸟争鸣。于是(我们)动手清扫石面，坐在上面。坐了许久，听见鸡叫声和狗吠声。我招呼立恭起身，向东走了几十步，翻过一道山冈，只见田野平坦广阔，有十几家茅舍，于是前去拜访。一位约有七十多岁的老者，长长的头发像雪一样白，披落在双肩，面容红润光泽，好像是会饮酒的人。(老者)邀请我们两人坐下。窗下有几套书，立恭抽出一册《列子》，我拿起一部《白虎通》，都想把书带走却不便开口索取。老人知道了我们的心思，说：“我不需要(它们)了。”(于是我们)各自揣着书出来了。回到石上坐下，分派童子摘来芋叶当盘子，把肉放在上面。立恭举起酒葫芦斟酒，传递酒杯依次喝了几轮。立恭乘兴写了一首七言近体诗，我和了一首。酒喝到一半，有一个骑马经过的人，竟是我的老朋友武昌左护卫李千户，他先是感到惊讶，相视一笑，却并不停留，径直驱马离开。不久，(李千户)便备办了丰盛的酒菜，带着一位道士一起来，于是(我们和他们)一起喝酒，道士拿出一帧《太乙真人图》请我们题诗。我题写了一首五言古诗。立恭不写，只一味地向道士敬酒。道士不能承受，躬身告饶，引得众人捧腹大笑。李千户取出琵琶连弹数曲。立恭折断一根竹子，凿出孔吹奏起来，发出洞箫一样的声音。隐溪老先生唱了一阕费无隐的《苏武慢》。道士翩翩起舞，两个僮仆也跟在他后面拍着手跳了起来。一会儿道士又向立恭拱手行礼说：“为什么不给我赋诗呢？”立恭提笔写了几首绝句，诗句更加新奇。于是重新喝酒，我和立恭一起喝，都有些醉意。不久，太阳西下，距离西边山峰只剩一丈多了，隐溪先生呼唤我俩回去，说：“玩乐难道没有止境吗！”于是，我们和李千户、道士拱手作别。途中，隐溪先生指着道旁山冈脚下，回头对我说：“这里就是我修建坟墓的地方。”又指着路边的桃树嘱咐我：“明年赏桃花时就到这里来找我吧。”回来之后，立恭对我说：“这次游览可得写篇游记。”可是当时我没有闲暇写作此文。这年冬天，隐溪先生竟溘然长逝，我痛哭哀悼。第二年寒食节，与立恭相约去给老人家扫墓。没想到那时我又闹了一场病，未能如约前往。过了不久，我将要返回庐陵，临行特地到立恭府上留宿话别，这才动手追记东山之行。没有写完，立恭拿去读，边读边哭；我也忍不住潸然泪下，于是再次搁笔。但是想到自己往日与蒋氏父子交好深厚，而且在武昌多次游历山水，没有比那次更快乐的了，因此努力把它写完。手抄了一篇，送给立恭。东山春游的第二年，八月初三日记。11.把下面的句子整合成一个长单句，可以增删词语，但不得改变原意。《游褒禅山记》是王安石的一篇重要游记，写于宋仁宗至和元年(1054)，当时他刚从舒州通判任上辞职，与两位朋友和两个弟弟同游褒禅山后，写成此篇游记，并抒发自己的感想。___________________________________________________________________________ 【解析】　整合句子要分析原句的构成，从中找出一个适合做长单句基本成分的句子。然后把其他句子中的信息作为修饰成分加进去。原句第一句可以作为基本句，第二、三句是写作的时间和背景，第四句是同游的人物，最后是文章的感情。【答案】　《游褒禅山记》是王安石于宋仁宗至和元年(1054)刚从舒州通判任上辞职，与两位朋友和两个弟弟同游褒禅山后，为抒发自己的感想而写成的一篇重要游记。12．安徽省巢湖市含山县准备借助王安石《游褒禅山记》，精心打造“褒禅山旅游年”，推出旅游精品“褒禅洞碑探幽行”。请你为这个策划中的旅游精品写一段广告词。不超过20字。___________________________________________________________________________【解析】　答案要注意和王安石、《游褒禅山记》的内容相联系，并照应“褒禅洞碑探幽行”旅游主题。【答案】　①非常之观，就在含山。②游褒禅山，探非常之观。13．xx二十国集团(G20)领导人峰会将在中国杭州举办。下面是这次峰会的会标，请写出构图要素，并分别说明其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。___________________________________________________________________________【解析】　介绍漫画内容，要注意仔细观察漫画中画了什么，从文字上看有G20、xx、CHINA和“中国”，从背景上看是拱桥的轮廓。据此联系会议意义作用考虑寓意。【答案】　(1)构图要素：数根线条构成上下对称的拱桥轮廓；当中辅以G20、xx、CHINA和“中国”字样的印章。(2)寓意：说明此次峰会必将构建各国沟通、合作、共赢的桥梁。