人美小学美术一下《第7课-童话城堡》word教案-(3)
加入VIP免费下载

人美小学美术一下《第7课-童话城堡》word教案-(3)

ID:1145728

大小:187.5 KB

页数:2页

时间:2022-06-09

加入VIP免费下载
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天资源网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:403074932
资料简介
童话城堡教学目标:1.通过拼摆、搭建童话城堡的游戏使学生初步了解基本形之间的组合关系。2.让学生通过游戏体验创作的乐趣。3.培养学生的观察、想象和创造能力。教学重点:通过拼摆、搭建童话城堡的游戏使学生初步了解基本形之间的组合关系。教学难点:培养学生的观察、想象和创造能力。教学方法:情境教学法、探究法、自学辅导法教学准备:1.教具:城堡图片及课件、儿童喜欢的动画片歌曲、自制奖状、动画形象的图片。2.学具:各色彩纸、儿童积木。教学过程:一、课件出示图片,激发学生的学习兴趣1.出示石景山游乐园图片,问:(1)小朋友们,你们知道这是哪儿的建筑吗?(2)当你看到这座建筑时,你想起了什么?(3)这座城堡给你什么感觉?(从外观造型及在游乐园中玩所感受到的去引导学生体会)2.学生看图片回答问题:(1)石景山游乐园(2)学生想起了(和爸爸、妈妈一起去玩的情境……)(3)谈感觉(外观……带给我……)二、分析城堡的特点出示图片学生欣赏,发现城堡的基本造型,体会造型的美感。加强学生的感性认识,培养学生的观察能力,激发学生的想象。2 出示四幅种城堡图片,让学生分析城堡的特点。(1)外形……(2)感觉……三、学生创作,教师辅导创设情境,激发学生的创作欲望,使学生在拼摆搭建的过程中了解基本形之间的组合关系,培养学生的想象、创造能力。一组为单位,增强学生间的合作意识。1.教师创设情境,激发学生的创作欲望。小朋友们,今天老师为你们请来了几位小客人,你们看:教师出示课件(几个学生熟悉的童话故事中的人物、动物形象)2.教师代表小客人们向大家问候。3.以组为单位让学生选择自己喜欢的形象。4.教师让学生为自己喜欢的形象拼摆、搭建城堡。5.教师巡视辅导。四、展评作业1.作品展示,培养学生的语言表达能力和善于思考发现问题总结经验的能力。教师以记者的身份采访学生,向学生提出以下几个问题:(1)你们的城堡是为谁设计建造的,为城堡起个名字。(2)说一说城堡的特点。(3)你们在设计建筑的过程中出现了什么问题?是怎样解决的?2.评奖。教师评选出:最佳设计奖2个;最佳合作奖2个;优秀奖2个。教师颁奖。2

10000+的老师在这里下载备课资料