第1课 色彩的冷与暖-1

＿＿＿＿第1课色彩的冷与暖＿＿＿＿教学目标1．能够在色轮或色谱上区分出冷色与暖色。2．能够说出冷、暖色给自己带来的感觉或联想。3．用拼贴、绘画等方法，创作一幅表现温暖或寒冷的作品。教学重点和难点重点：冷色与暖色的认识与区分比较。难点：冷色调与暖色调在作品中的实际运用。教学过程：一、组织教学，检查学具二、引导阶段1．认识色彩的冷与暖：2．学生自由回答后，老师小结：3．揭示课题：今天我们就来认识一下“色彩的冷与暖”。三、发展阶段1．继续引导学生观察色纸，训练他们的感觉2.出示色轮，指导学生从色轮上了解冷暖色，了解到靠近红色的为暖色，靠近蓝色的为冷色。3．寻找生活中或教室里的冷色与暖色，并说出为什么？4．色彩的冷暖有时是相对的：老师同时出示两种颜色，让学生进行比较，哪个更冷？哪个更暖？5．冷暖色调的认识：观察教材上的范图和教师准备的范图，说一说这些图片给人的整体感觉？然后分析一下每一幅画中分别使用了哪些颜色？其色调以什么色为主，暖色还是冷色？6．思考并讨论：在表现寒冷的作品中，能使用暖色吗？使用暖色时要注意什么？反之呢？7．判断色调，练习配色四、学生创作1．布置作业：画一幅表现冷或暖感觉的作品。2．作业要求：可选用拼贴或绘画的形式来表现；内容可以是具象的，也可是抽象的；造型不必太复杂，主要在色彩的搭配上。五、欣赏展评六、课后拓展鼓励学生根据不同的季节与心情，利用不同的色调去装饰自己或集体的环境与物品。