小学美术人教版一年级下册教案第15课乘上大船游世界

乘上大船游世界课时：2课时学习领域：造型*表现教材简析：本课是引导学生选用多种材料、工具、进行各种船的造型表现。教学目标：1.指导学生选用各种工具、材料，采用撕、画、剪、拼贴纸工制作等多种手法进行造型活动。2.引导学生认识轮船是重要的水上交通工具，通过想象大胆表现各种轮船的造型。教学重难点：1.引导学生积极动脑，大胆想象，并画出、做出与别人不同的轮船造型或画面情景。2.引导学生能够将绘画与其他造型方法结合运用于作业中。教学准备：1.教师制作展现各种轮船的课件，准备图片、录像资料及各种绘画制作工具。2.布置学生回去搜集各种轮船的照片。学生准备铅笔、蜡笔、彩笔、剪刀、胶水、彩色纸等各种绘画制作工具。教学过程：第一课时活动一：学生展示自己搜集到的轮船的图片，说说自己从家长口中、电视、书本中得到的关于轮船的知识。活动二：教师通过课件、图片、录像资料向学生展示各种轮船的造型特征，激发学生的兴趣和表现欲望。启发学生想象祖国现代化蒸蒸日上，同世界各国交往与日俱增，水上交通日益繁忙 的情景，想象自己乘着大船游世界的美好情景。活三：你想乘一艘什么的船来游世界呢？参考着片来画一艘大船，也可以想象着画。活四：将大家画的船到一起成一支船。布置下多种材料、工具来运用多种手段表船。第二课时活一：出示折船，学生：“你会的折船的方法？”启学生回并向大家介自己会的、看到的折船的方法。活二：欣上的范作，启学生思考：除了用来折，可以用什么材料来做船？鼓励学生用自己喜的工具材料，利用多种造型手段大胆、自由的表立体的船。引学生合理分工集体制作，如在一个中，有做船身的，有做船帆的，有做桅杆的，有做其他施的⋯⋯活三：作完成后布置在教室里，互相价、欣。提醒学生收拾工具材料，整理桌面、地面，保持教室境生的整。后拓展：回家收集一些表水上交通工具的片，通想象自己未来的船。教学价：1.是否程内容生趣，并激出想象、作的情。2.是否极的筋，大胆想象，并画出、作出与人不同的船造型或画面情景。3.是否能将画与其他造型方法合运用于作之中。