2016秋人教版美术一上第14课《繁忙的大街》word教案
加入VIP免费下载

2016秋人教版美术一上第14课《繁忙的大街》word教案

ID:1121260

大小:85.5 KB

页数:3页

时间:2022-05-27

加入VIP免费下载
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天资源网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:403074932
资料简介
同盛学校教师教案教学内容[来源:Z.Com]繁忙的大街[来源:Z.Com]课时[来源:学,科,网]2课时课型造型表现教学目标1.观察马路,汽车及周边景物,大胆表现大街上繁忙的交通场景。培养学生观察能力,造型能力。2.抓住道路形状和不同种类汽车特征,提高观察,感受记忆能力。3.建议交通规范认识,自觉遵守交通规则,养成良好习惯。教学重点体会感受“繁忙”并尝试用自己认识方式进行表现教学难点如何引导学生从观察入手,大胆把大街上繁忙的交通景象表现出来。准备师:有关各种道路和各种汽车图片生:绘画纸,铅笔,彩笔等内容教学过程五环:简洁导入---自主学习---合作探究---提升训练---梳理总结课时一:简洁导入: 1、视频欣赏:天津繁忙的交通情景。(欣赏图片)2、讨论交流:你在视频中看到了哪些景象?给你什么样色感受?3、小结揭题:《繁忙的大街》观看视频,感受马路上繁忙的景象。学生自由发言:生1:路上有很多的车辆和行人:.生2:还有楼房等。生3:马路上很繁忙。教师:提出问题:1、引导回忆:你都知道哪些车?他们有什么特点?马路有哪些形状?2、小结演示:我们生活中有很多种车,它们为我们的生活提供了方便。利用儿歌画简笔画:两个车轮有力气,扛起车厢不喘气。车顶红灯闪闪亮,救护病人争第一。(学生猜想)学生讨论回答: 教学过程介绍自己了解的各种各样的车:轿车、公共汽车、消防车、救护车、摩托车、出租车等。每一种车都有自己的标志。马路有s形、T形、十字形等。学生观察教师的演示绘画跟着一起说儿歌。自主学习:利用视频吸引学生感官,激发学生学习的兴趣。直接揭示本课的主题。(学生拿出绘画练习本进行简单描绘外形轮廓)出示各种各样车辆的图片帮助学生回忆。自主探究车辆的造型特点和道路的特点。体现自主学习方式。出示带有儿歌的简笔画来吸引学生,调动学生的学习主动性,也活跃课堂气氛。合作探究:3、提出疑问:如何表现繁忙的大街,怎样把很多车都画在画面上?4、演示绘画:讲解遮挡和排列的方法和画面构图要饱满等问题。5、学生作品欣赏。6、交流构思,准备绘画。讨论交流:可以用遮挡和排列的方法来表现。观察思考范画中是如何表现的遮挡,怎样做到画面饱满。课时二:回忆上节课内容,准备绘画。提升训练:欣赏范画交流绘画构思.。出示范画使学生明白什么是遮挡,以此突破难点教授学生绘画的方法和技巧。用配有音乐的学生作品供学生欣赏,既陶冶了学生的情感也激发了学生绘画的热情。同时也烘托了课堂氛围,达到了美的享受。播放轻松舒缓的音乐为学生创设安静思考的创作氛围。1、布置作业要求:用绘画的方法表现繁忙的大街,要求构图饱满。2、播放背景音乐巡视指导学生绘画。清楚作业要求准备绘画.1、展示欣赏学生作品。2、点评作品中的闪光点。梳理总结:展示未来世界新型的汽车,开阔学生的视野,鼓励学生大胆想象设计未来的道路和汽车。 板书设计繁忙的大街教学反思视频动画导入,通过视觉,听觉来带领学生进入主题,使学生快速进入学习氛围。并通过分组来确定小组任务,进行小组比拼,在活动中锻炼学生的团结能力,表达能力。在绘画中对于大街上“繁忙的场景”一些学生还不能充分体现出来。

10000+的老师在这里下载备课资料